英語學習為什麼一直學不好呢？那是因為單詞關一直過不去。如果單詞關過不去的話，要想把英語學好，是非常困難的一件事情。英語單詞有三個維度，也就是音形意。所以說單詞的發音是放在首位的，如果這個單詞不會讀的話，那麼什麼都枉然的。但是令人奇怪的是，為什麼單詞不會自己讀呢？即使是學了那麼久的英語的人，大部分人見了陌生的單詞，還需要老師領讀之後他們才會讀，而且讀的磕磕絆絆的。這是為什麼呢？這是因為他們的拼音沒有學好。所以說拼音沒有學好，英語單詞讀音就學不好。
因此要想把英語單詞讀音學好，就要溝通英語單詞讀音與拼音。首先我們要了解一下拼音。據說最早的拼音是外國人發明的，他們發明音拼音是為學習漢語而用的。所以說反過來說，學習好拼音也可以用來學習英語讀音。拼音分為兩類，分為韻母和聲母。英語字母也分為兩類，叫做元音字母和輔音字母。這種方法其實是和拼音的分類方法類似的。簡而言之，拼音的韻母就相當於英語字母的元音字母，而拼音的聲母就相當於英語字母的輔音字母。
對比之下不難發現，英文的輔音字母大部分在單詞中的發音是和拼音的聲母非常類似的，或者是非常接近的。這樣子的情況之下就給了我們一種機會，利用拼音的聲母的發音來幫助我們學習輔音字母在單詞中的讀音。
哪些輔音字母的發音和拼音的聲母非常類似呢？它們就是b,d,f,g,h,k,l,m,n,P,r,s,t,v,W,y。所以說每當這些輔音字母出現在單詞之中的時候，是可以參考拼音的聲母來發音的，唯一的區別就是把這些字母讀的快急促。其實我們在教授拼音的聲母時候，是用了聲母呼韻法來教授的，因為一個聲母如果加上一個韻母的時候，它的發音就非常的響亮，這樣就有利於教學。所以我們用聲母來幫助學習英語輔音字母在單詞中發音的時候，最好把聲母呼韻法還原，把韻母去掉發音，這樣的話，那麼發出來的音的話就是這些輔音字母在單詞中的讀音。
例如bag這個英語單詞中，輔音字母b和d就可以發拼音聲母呼韻法去掉韻母后的b和d音，也就是把b和d讀的非常輕快，短急。其他的輔音字母也可以這樣子的，在單詞之中讀這樣的拼音聲母的音。從自然拼讀法的角度而言，這些輔音字母在單詞中的讀音與輔音字母是音形一致的。也就是說比如說bag這詞彙，你讀這個單詞的時候不可能讀成其他的，比如說讀成bat等。知道這個特點再加上開音節和閉音節，以及r音節的知識等語音知識，那麼你記憶單詞是非常快的，甚至可以做到看見一個單詞就會讀，別人讀一個單詞你就能寫出來。簡而言之，見形知音，知音寫形。