前幾天參加了「中考備考交流」，最大的感受就是作文的閱卷標準變了，教師對學生平時的寫作要求要有所變動。
總體上來說，作文從較為注重文採轉變為注重真情實感和學生個人的獨特體驗。換句話說，就是寫作越來越人性化，寫作應該讓學生有心靈上的成長。如果你覺得這是作文的難度降低，像寫日記一樣簡單就大錯特錯了。我個人認為是難度加大了，以前刻苦的學生能夠通過積累讓作文高分，現在絕對不行了。
我印象較深的一篇寫父愛的高分作文，抒情是「原來爸爸就站在這裡，靜靜等我長高」。乍看之下平平無奇，再一讀就會被驚豔，這一句話比很多學生的「我終於知道爸爸如此愛我」或者「那一刻，我終於看到了父愛」，不知出彩多少。越是笨拙的抒情越真實能夠得高分，這是真正的大道無形，需要很多積累內化才能輸出。所以作文的難度是加大了。
那在語文的中考備考中，應該怎樣準備作文呢？
一、老師要充分的重視平時的訓練
作文作為語文的半壁江山，本身的重要性不言而喻。但是作文課的見效慢，很多學生聽了作文課後也不一定有所提升，導致很多老師平時不上作文課。
上次去參加教師業務的檢查，發現一些老師是沒有作文課的，真是覺得不可思議。語文丟掉了作文就失去了靈魂，單純的背背記記只會讓學會討厭語文。語文應該是有趣的實用學科，能夠讓學生用筆寫出心中所想，才是語文能力吧。
並且現在作文分普遍高，最高的年份能達到42分。這麼高的平均分意味著什麼，意味著作文普遍不拉分。如果自己的學生寫作能力差，作文分數低，就會成為他中考的一大敗筆。
所以教師平時還是要加強學生作文的訓練，對學生的寫作加以指導，這一點是非常重要的。
二、家長要帶學生多經歷多體驗
學生寫作最大的一個難題是無話可說，總有別人寫出來是原來如此之感。學生的作文素材就是自己的生活，閱讀得到的素材，電視劇中看到的素材。
作文要求真實，有真實的感受才能得高分，最佳的素材來源還是自己的生活。所以就對家長提出了要求，要讓學生作文有話可說，生活中有些適可而止的儀式感是非常重要的。
比如每個人的生日，增加一點全家獨有的東西。為每一個成功的家人慶祝，節假日怎麼過的。讓學生有所感受，作文中就會有所表達。
三、作文還是要求多閱讀
「讀書破萬卷，下筆如有神」是永恆不變的真理，即使現在不要求作文的文採，但不論是作文環節中的營造波瀾，還是感悟成長，還是開頭結尾對表達敘述都是有要求的。而語文的表達，除了積累還是積累，沒有捷徑，所以閱讀對於寫作來說必不可少。
現在的學生任務重壓力大，閱讀可以成為學生放鬆的一條途徑。閱讀要有計劃，如果孩子不愛閱讀，可以給他先讀一些快餐式的書，比如獵奇的，玄幻的等，先培養興趣，然後再引導學生來閱讀經典。
綜上所述，作文風向已變，老師和家長要更加重視學生的寫作。下一篇我將通過具體案例來說說流水帳怎樣變為高分的作文。