2017上海小升初語文句子類題型答題技巧

　　句子類題型答上海小升初語文考試的常見題型，那麼下文就為2017上海小升初擇校備考的考生講講小升初語文考試句子類題型答題技巧。

　　小升初語文考試句子類題型答題技巧分析

　　句子是由詞或詞組構成的能表達一個完整的意思的語言單位。學習句子是進行閱讀、寫作的基礎。我們要學會聯繫上下文和生活實際理解句子，對於含義深刻的句子，要體會所表達的意思和思想感情。我們要能正確地用詞造句。

　　按照句子的作用，一般把句子分為四種類型：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句；按照句子的結構，又可分為單句和複句等。在單句中，我們要知道區別什麼是完整的句子；在複句中，我們要知道前後兩個句子是什麼關係，該用什麼合適的關聯詞。

　　句子常見的練習有以下幾種：

　　1．按要求造句。可以是給定的詞語或關聯詞，也可以是一定的句式。

　　2．變換句式。通常要求變換的句式有：「把」字句和「被」字句；肯定句和否定句；直接敘述和間接敘述；陳述句和反問句。做這樣的練習，一要看清要求（或例句），明確是要變換什麼；二要注意變換後的句式不能改變句子的意思；三要掌握一定的方法，如改反問句時，可以用一些常用的詞加強語氣，「難道不」、「怎麼會」等；四要改後認真讀一讀，看看是否通順，是否符合我們的語言習慣，有沒有漏寫某些內容，寫錯別字等。

　　3．擴句和縮句。擴句的基本方法是：首先找出句子的主幹詞；其次，在主幹詞語前加上合適的修飾詞語，修飾詞語可以添加一處或多處，只要合適就行；再者，把擴好的句子讀一讀，看是否通順，是否比原句的意思更具體、充實。縮句的基本方法是：首先，把句子分成「誰」「做什麼」或者「什麼」「怎麼樣」兩部分；其次，找出每一部分的主幹詞；再次，去掉修飾的詞語，把主幹詞語連成完整的句子。擴句和縮句都一定要注意不能改變原句的意思。

　　4．修改病句。首先要弄清句子的病因，再對症下藥。常見的句子毛病主要有：

　　⑴句子不完整，缺少成分（如，缺主語，或缺謂語，或缺賓語）→添加缺少的成分

　　⑵用詞不當（如，近義詞或關聯詞用錯）→換合適的詞語

　　⑶搭配不當（如，句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語言習慣）→改成合適的搭配

　　⑷語序混亂→調整語序

　　⑸前後矛盾→改或刪

　　⑹重複羅嗦→刪

　　⑺不合邏輯，不合事理（如，有些句子概念使用錯誤，或是表達的意思不符合事理）→改

　　在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一定要小，有時句子的毛病不只一處，要仔細分辨，還要正確使用修改符號，改完後認真讀一讀，檢查檢查。

　　5．句子的修辭。常見的修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、設問、反問。每一種修辭手法都有各自的特點。我們要注意的是：

　　⑴區分比喻和擬人。比喻是打比方，要有兩類事物，通常有比喻詞（當然，有些句子中有「像」「好像」之類的詞，但不是比喻句，我們要仔細辨別）；擬人是把事物當人來寫，要有人的動作、表情、語言。如，「小鳥在歌唱。」是擬人句，而「小鳥像個歌唱家。」則是比喻。

　　⑵誇張既有誇大也有縮小，但要注意必須以生活真實為基礎，在客觀現實的基礎上進行，才會使人覺得自然合理。

　　⑶排比注意要有三個或三個以上的詞組或句子，且意思相聯、結構相同或相近，字數大體相當。

　　⑷設問和反問要注意區別。設問和反問都有明知故問的特點，但設問是自問自答，答案在問題外；反問是問而不答，答案就在問句中。

　　我們應該多讀讀課文中運用修辭手法描寫的句子，體會它們的用法，並背誦積累下來。