我很同情那些抑鬱症患者,因為一旦確診,你是控制不了自己的情緒的,身體和思想就像著了魔,完全不由自主地被悲觀和陰暗拽著往前跑。抑鬱症,除了影響當事人以外,對周邊的人尤其是家人,影響真的很大。
這個故事是關於我初中老師的,每次想起來我心裡會為他祝福一次,希望他能更開心一些。我把故事寫出來,讓更多人了解抑鬱症,讓更多人理解一個家庭對一個抑鬱症的付出是多麼的沉重。也讓普通人知道,健康的身心是多麼的幸福和溫暖。
我的老師是一個中年男人,當時40多歲,身體高高瘦瘦,性格非常開朗。開朗到一上課首先講笑話,然後講人生道理,大約一刻鐘後才逐漸過渡到文化課程。他教授的是初中數學,那個時候,我們全班都很喜歡數學。可是有幾次他講課講到一半就被電話叫出去,然後匆匆忙忙就騎著自行車回家了。每個月有好幾天在學校是看不到他的,別的老師都說是去出差了。最後那一年,我們還看到好幾次他的臉上有傷。後來才聽到了他兒子的故事。
他兒子是一名復員軍人,也是一名抑鬱症患者。聽說是當兵的時候,因為某些人際的原因導致了典型的抑鬱症。復員後回老家,變得更加厲害了。平時這個兒子看不出來有抑鬱症,像正常人一樣,見人就微微一笑,很少說話,但是一旦下雨陰天,他就會抑鬱症發作,見到誰都會打罵,連自己的父母也不放過。所以每天晚上,我的老師都認認真真的看天氣預報,一旦顯示下雨陰天,當天晚上就得準備繩子把兒子關在小屋子。如果天氣好,我老師就擇機去省城給他拿藥,那個時候交通不方便,一個月去一次,一去就得兩天。除了天氣的影響,如果臨時受到一些事情的刺激,也會有急劇的反應。他沒有再工作,也沒有再娶親。
我老師很少提起兒子,可能那是他心頭的一個痛了。但是不得不提的時候,他就簡單概括說他兒子是個善良的人。他在兒子能正常溝通的時候,總是鼓足了所有的熱情把世界描繪成最好的樣子,因為他知道,抑鬱症患者很容易悲觀,他要帶他往陽光的方向帶一帶。這就是為什麼他能每堂課都能做到讓我們大笑一刻鐘。
後來畢業後,我們各奔東西,十年後,我回去見過老師,滿頭白髮已經退休了,由於長時間沒見面,我們都說了一些寒暄的話。可能也是客氣的原因,他沒有再給我講笑話,平平淡淡地說了一些自己退休後的生活。我也沒敢問起他的兒子,不過聽別人說,兒子有一天在心平氣和的時候自己結束了自己的生命。不用猜測,兒子是個善良的兒子,真的不想給父親母親帶來更多的負擔了。
那些身為父母的人,為了子女,都把畢生的愛給了後一代。