北京事業單位公共基礎知識:二十四節氣中的知識點_北京中公教育

中國古代農業發展過程中，由於當時科學技術的落後，無法精確的了解天氣狀況，古人在長期的觀察記錄後，結合具體實際提出了二十四節氣的說法，用來指導農業生產。今天我們來探討一下二十四節氣中隱藏的考點。

考法一：節氣的先後排序。此類考題是最為常見的一種，並且難度較低，只要學生牢記二十四節氣歌即可，上課中可以將此作為補充知識，講給學生——春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。因為一些學生基礎較為薄弱，缺乏生活常識，需要解釋清楚每個節氣的具體名稱，防止出錯，例如四句詩中都涉及到春、夏、秋、冬四個字，代表的含義卻不相同，它們依次應為立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。

考法二：對節氣的分類。二十四節氣可以按照其命名的特點，進行分類。大致可以分為以下幾種：(一)反映季節。這裡包括了8個：立春、立夏、立秋、立冬，春分，夏至，秋分冬至。「立」意味著開始，「分」「至」是過半的意思，此外，二分二至還可以表示太陽高度。(二)反映降水。有雨水、穀雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪等7個節氣。(三)反應溫度變化。有小暑、大暑、處暑、小寒、大寒共5個節氣，處暑意味著夏天即將結束。(四)反映物候變化。1、驚蟄。有些冷血動物，為了過冬會選擇冬眠，據說在這一天會打雷將蟄居的動物叫醒，故此得名。2、清明。這一日視野開闊清明，故而得名。3、小滿。意味著此時的莊稼開始飽滿。4、芒種。有兩種說法：其一，有些莊稼的顆粒上會帶有尖尖的芒，比如麥類等有芒作物成熟。其二，諧音「忙種」此時大麥、小麥等有芒作物種子已經成熟，需要收割，穀子等夏播作物急需播種，正是農家最忙碌的時候。

考法三：其他相關知識的考察。二十四節氣中唯一從節氣變為節日的只有清明。這一天人們可以掃墓踏青，插柳戴花，參加一些戶外活動，還要禁火寒食。寒食的習俗是為了紀念春秋時期的介子推。相傳在晉文公流亡期間，介子推「割股奉君」，後歸隱山林。晉文公為找到他，聽信小人建議放火燒山想讓介子推自己出山，介子推反被燒死在了山裡，因此晉文公下令清明節前一日或兩日要吃寒食，不可以開火做飯。

以上就是對二十四節氣相關考點的總結，總體難度不大，以識記性考題出現。

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