紐西蘭教育是這樣成為世界第一的!

2020-12-17 幼兒園設計中心

說到海外教育,向來是英美加澳這幾個留學大國獨領風騷。其實,全球第一個頒布留學生準則的國家是紐西蘭,最早開放接受低齡留學生的國家還是紐西蘭,紐西蘭以基礎教育質量全球第一的領先優勢掌握著海外教育方面的話語權。無論從哪個角度來看,紐西蘭的「教育實力」都是被低估了。

紐西蘭教育體系

紐西蘭的教育體制沿用了英式教育體系,使用英語教學。學歷得到全球承認和認可,並且可以在轉學去主要英語國家,是世界上最好的教育體制之一。

紐西蘭的學前教育主要有包括幼兒園、毛利語幼兒園及遊戲中心,這些機構一般提供非正式的學前教育,幫助幼兒為接受正式教育做好準備。全天開放的幼兒園大都是私立幼兒園,需要付費,如果父母都是上班的中低收入家庭,可以申請享受政府的資助。

根據紐西蘭的法律規定,任何5周歲到16周歲的孩子,必須到學校學習。從小學到高中一共13年級,一般分為小學6年,初中2年,高中5年。公立學校實行完全的免費教育。在紐西蘭,小學到初中、初中升高中都不實行升學考試,依據就近原則,學生在其住址所屬學區上學。

在紐西蘭,教師們也擁有同樣的自由。紐西蘭的學校處於百花爭鳴的狀態,每個學校都會根據自己的實際情況制定自己獨特的學年教學計劃(local curriculum),這也算是學校的競爭力核心。老師們根據自己學校的教學計劃,再進一步自由發揮設計自己的課程。因此就算是同一個學校,在不同的班級上課學習同一知識點,也很可能是完全不同的教學活動。學生學習方式的多元化,也導致了學生學習成果評估方式的差異化。因此,紐西蘭學校也是不在意考試成績和競爭的。更多的學生是縱向和過去的自己比,而不是橫向和他人進行比較。

孩子們在課堂裡「稀奇古怪」地學習姿勢,在傳統學校裡,肯定會被認為是「不認真」的態度。老師們似乎並不在乎這種形式上的「認真」。與其端坐在椅子上溜號,不如鼓勵孩子們用自己感覺舒服的方式真正地沉浸在學習中。

在紐西蘭,學生們不會拘泥於上課形式。大家有時候坐在桌邊,有時候圍坐在老師旁,趴著躺著隨心情,只要你可以能完成學習任務。比如這所Freemans Bay School。

Freemans Bay School

紐西蘭的一所百年小學,小朋友從2-5歲的時候接受正規的早教教育,紐西蘭的小學為6年,非常非常的快樂,沒有任何學業上的壓力。

校園環境

校園環境讓小學生們擁有充分自由。

這所小學的排座方式一般是幾個小桌圍坐。

學生們可以「各種坐各種躺」,怎麼舒服怎麼來,完全不必那麼拘謹。

為孩子留出「獨處空間」

為了培養孩子們獨立思考的自學能力,造型各異,顏色豐富的「洞穴」為孩子們提供了安全感。

藍色的拼塊地毯也能「爬上」小屋臺階,為小屋「添磚加瓦」,豐富色彩。

培養學生的動手能力和實際生活能力

學校的課程形式多樣,還有木工課程,讓小學生們也能打造出一些家居小物。

為學生提供優質合適的教學環境

除了優越的外部校園環境以外,教學空間也加入了趣味性。

各種色彩讓小學教室更加活潑,並且能夠分區不同年齡層的小朋友。

這樣一個學校的室內空間中,少不了出彩的地面,讓孩子們可以「各種坐各種躺」的首要條件,要有個乾淨舒服的地面。

拼塊毯首當其衝作為小學地面的Best choice,來看看還有哪些其他優勢:

1、聲環境

拼塊地毯:降低室內噪聲,提高語言清晰度

2、光照環境

最佳朝向位置,引入自然採光。良好的照明設施和天花反光設計。拼塊地毯,漫反射效果顯著

3、空氣品質

小班授課,引入新風系統,採用綠色環保材料及設備。

地毯freestyle教學

以上,這些優勢並非空穴來風,眾所周知,當一個3歲幼兒進入幼兒園時,他的腿長大約是其身高的38%,然後慢慢長至接近上身長度。當孩子長到5歲時,他的下肢長度接近身高的50%。3—5歲的幼兒則以俯臥的姿勢休息,其胃部接觸地面、下肢朝上抬,經常依靠肘部的力量抬高肩膀。有時,幼兒也喜歡坐在地板上以交叉腿或伸開雙腿的姿勢休息,這樣的姿勢給兒童提供了範圍更廣的支撐基礎,使孩子身心感覺輕鬆快樂。當孩子輕鬆快樂的時候,才能夠專心投入工作中。

因此,現在的教室課程教育越來越多採用在拼塊毯上操作的方式進行。拼塊毯成為教師上課時常用到的一個教具,一般是呈長方形或方形,質地柔軟的毯子,放置教具之用。

拼塊毯其實跟書桌定義差不多,給孩子一個固定的環境,讓孩子接觸到拼塊毯就更快進入工作狀態。另外,也是讓孩子習慣只在拼塊毯上「工作」。

同時,在拼塊毯上操作工作,還有以下優勢:

1、在桌面上操作,兒童的視覺是平視的,餘光會看到不相關的工作,造成幹擾。在拼塊毯上操作,兒童低頭注視工作,視覺是向下看的,只看自己的工作和材料,不易被幹擾;

2、在拼塊毯上操作,不會發出聲音,避免幹擾到他人;

3、幼兒都在自己的地毯上操作工作,不會產生糾紛;

4、在拼塊毯上操作,幼兒的姿勢可以隨意變化,可以盤腿坐、跪坐等,有利於孩子的身心發育。反之,在桌面操作時,幼兒的坐姿是固定的,不利於身心發展;

5、拼塊毯以大化小,便於存儲、裝卸、搬運和鋪裝。鋪捲地毯是一個過程,鍛鍊孩子全身的大運動發展,同時促進平衡協調。

6、隨時隨地,按需更新,易於保養、清洗、更換。對局部磨損、髒汙的方塊地毯只需逐塊取出更換或清洗即可,完全不必像滿鋪地毯那樣全面換新。

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