澳洲研究生申請成功案例:澳洲昆士蘭大學

2020-12-11 中國教育在線

錄取學校:昆士蘭大學

最初接到電話,感覺江西女孩兒HJ是個文靜上進的女孩,但是稍微有點自信心不足,和介紹她找我的她的朋友HX有差異。尤其在專業選擇上,HX很快確定專業,而HJ,我們以及她的父親經過一周多的時間討論,最終選定了商科和翻譯,並且不同程度申請了共3所學校備份。昆士蘭大學的翻譯招生特別少,入學要求一般需要全部符合要求的學生,而我幫助學生在只有6學期成績時大膽申請,反覆和學校溝通,獲得有條件錄取,的確這個過程比其他專業申請時間長。

事實上,整個中國也沒有多少非211大學2009年畢業生進入當年7月入學。昆士蘭大學2009年開放有條件COE政策,我和我的學生也是敢於吃螃蟹的人。憑藉良好關係,在和昆大有效溝通後,有條不紊完成了一個非211專業學生,按時提交清華認證,7月一畢業就飛赴澳洲就讀。

這期間,我們也的確經歷了一年的辛苦,也體驗的成功的幸福。在此不得不提到另外一個學生,她是北京第二外國語大學H同學,她也在當年7月到昆大就讀。這兩個女孩在清華認證階段按照我的安排,積極和學校溝通,出色的完成任務,也達成了自己的夢想。對比起來,畢業於211大學的男生HMS就輕鬆一些,我在他們走之前介紹他們認識,到國外希望他們互相幫助、鼓勵,共同完成學業,讓國內家長放心。

以下是大連大學本科畢業生 HJ 女士給朱英傑老師的感謝信:

走出機場,踏上澳洲土地的那一刻才真切地感受到我的留學夢終於成真了。為了這個夢,我足足奮鬥了1年多。

我是大連大學英語專業的學生,在讀大三的時候有了出國讀書的念頭,經過1個月的深思熟慮,在得到家人的大力支持之後,我便開始規劃留學的各項事宜。

我列出了可以申請的幾所澳洲大學。經過仔細的衡量比較,最後我們一致決定申請昆士蘭大學的翻譯碩士專業(MACTI).

學校確定之後,留學的準備工作就清晰的分為兩條軌道同時進行了。朱老師為我負責昆士蘭大學的申請工作,其中包括申請表的填寫和遞交、推薦信的書寫和成績單、在讀證明的公證等等。而我,則只需專心準備雅思考試即可。

我的雅思考試過程可謂一波三折,其間的辛苦和無奈現在回想起來也頗為心酸。好在經歷了08年11月份的考試之後,終於得嘗所願,取得了7分,達到了昆士蘭大學翻譯專業的要求。

從將雅思成績單掃描給朱老師的那一刻開始,在隨後的時間裡我所要做的就是耐心等待昆士蘭大學的回覆。其實那段時間我的內心始終處於無比煎熬的狀態。這是因為我讀本科的大學是一所默默無聞的二本學校,而所要申請的昆士蘭大學是澳大利亞八所名校之一,並且也是澳洲歷史上建立的第三所大學。在這種情況下,雖然我在校成績有80分以上,但是與其它國內名校畢業的申請人相比,實際上是處於劣勢的。在這期間,朱老師給了我很多安慰和鼓勵,讓我對她和啟德有信心,並且多次不厭其煩的解答我提出的各種關於昆士蘭大學的問題,這令我十分感激。

終於,今年3月初的一個午後,我接到了朱老師的電話。電話那頭,她用興奮的口吻告訴我已經被昆士蘭大學錄取的好消息。直到那一刻,我懸了三個月的心總算有了著落。朱老師在恭喜我的同時還不忘提醒我收拾好心情,迎接兩天之後的專八考試。(事實上受到這個好消息的鼓勵,我專八還取得了不錯的成績。)

在接下來的日子裡,就是申請籤證的問題了。 籤證是由北京啟德的劉曉平老師為我申請的。劉老師和朱老師一樣,都是非常細心之人。申請籤證要準備的材料很多,劉老師特地發了一份很長的傳真給我的父母,上面清楚的列出了申請籤證所要求的各種材料。這一過程進展的很順利,在遞交材料後的4周內,我便得到了留學籤證。

昆士蘭大學的開學時間是7月中旬,而我7月初才從學校正式畢業,因此時間顯得有些倉促。為了在生活和學習上做好充分的準備,值得借鑑的經驗是平時要通過多種途徑了解將要去的大學及其所在城市的儘可能多的信息,包括大學的歷史,文化氛圍,所在地理位置,城市氣候,交通環境等等,這些都是非常重要的,尤其是對隻身一人前往陌生地區求學的同學們。在這一準備過程中,啟德也給予我很多幫助,包括如何與homestay和睦相處,在外遇到緊急情況應向哪些機構求助等具體而實用的信息。

如今,我到達澳大利亞已經有6周的時間,從剛到這兒的茫然失措到現在的基本適應,我再次經歷了人生的一個成長過程。澳洲是個充滿人文關懷的國度,而作為「陽光之州」的昆士蘭更是把這一點發展到了極致。在這裡,我學會了每天微笑,每天準備好心情迎接陽光。

對於昆士蘭大學,我真得十分推崇這裡的文化氣息和學習氛圍。近百年校史給這所大學帶來的是厚重的文化底蘊和嚴謹的治學態度。學校的一切都是為學生更好的生活和學習服務。當然,在這兒學習之後,我發現學業負擔比在國內讀大學重很多。除了種類繁多的論文需要寫之外,小組合作與課堂測試也是必不可少的內容。這裡的老師很注重學習過程中學生的思考內容和角度及合作能力,經常會讓學生自行分組完成學習項目。舉例來說,上周我和另外兩個同學一起在課堂上對一個翻譯理論發表了我們自己的見解,雖然課堂上僅用十五分鐘,可是為了這個展示,我們足足花了三周的時間來準備。而這一周,我們就收到了老師對這個展示的相當詳細的意見反饋表,其中包括值得發揚的優點和需要改進的不足。我覺得這應該就是進步的過程吧。

來澳州的時間不長,一切還只能算是剛剛開始,以後的日子值得學習的東西還很多,都得靠自己去體會,去品嘗。

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