2018年高考文科答題時間分配及策略揭秘!

2020-12-15 創新教育實驗室

導讀:

距離高考只剩2天啦!各位同學經歷了多次模擬考試,相信對自己也有了一個比較清晰的定位,那麼高考各科如何安排答題時間,有哪些技巧可以拿到更高的分數?考前應該看哪些模塊的知識?小菌為大家整理了2018高考必考點及所有科目的答題時間分配和備考策略,文章略長,請大家一定要耐心閱讀。

(註:小菌將文章分為文科、理科兩篇分享給大家,本文提供的是—文科)

文科

總體原則

總共150分,考試時間150分種,平均每分鐘得1分。要給作文留足50分鐘的時間。

各個題型時間分配

1.論述類文本閱讀,3道選擇題,共9分,大約需要10分鐘。

2.文學類文本閱讀,1道選擇題,2道簡答題,共14分,大約需要15分鐘。

3.實用類文本閱讀,2道選擇題,1道簡答題,大約需要15分鐘。

4.文言文閱讀,3道選擇題,1道翻譯題,共19分,大約需要16分鐘。

5.古代詩歌閱讀,1道選擇題,1道簡答題,共11分,大約需要10分鐘。

6.名篇名句默寫,6個空,共5分,控制在2分鐘左右。

7.語言文字運用,大約需要20分鐘。

8.作文,共60分,最少需要50分鐘,這是底線。即使時間不夠,最好也有一個提綱,再動筆。

語文答題時間如何分配

考前20分鐘到達考場

太遲了,來不及安心定神,進入考試角色的心理準備時間太短,有可能導致整個考試在慌亂中度過,造成不必要的失誤。

開考後前5分鐘

1. 髮捲前,首先暗示自己:這只是一次平常測驗!我自信,所以我成功!

2. 接到試卷,要不慌不忙地在規定處按要求寫上姓名、填塗考號、貼好條形碼,然後檢查試卷、答題卡是否有缺漏、破損情況。

3. 接下來快速瀏覽全卷,大體弄清試卷的版塊結構、各種題型,此時切忌一邊看題一邊急著搶時間考慮答案,因為你不能指望哪道題可以一眼看出答案。對於作文,無論是什麼題型,無論是否熟悉,都不必深想,相信自己一定有話可說,一定可以寫好。大體瀏覽一遍,心情就會慢慢放鬆,等到答卷鈴響,就可集中精力答卷。

開考後前30分鐘

1. 做選擇題力避兩種傾向:一是一味搶時間、求速度,這樣勢必導致審題不嚴,思考不周密,從而出現不應有的失誤;二是速度過慢,太過謹慎小心,甚至反覆徘徊不敢選。

2. 選擇題審題要細,一定要看清選是還是選非,可以在題目的正確與不正確等這樣一些字眼上加上著重號。

3. 做選擇題要有一次成功的意識,既注意考點設置,又要憑藉語感。如有二選一時幹擾性極強的情況,也一定要在認真辨析的前提下,定下一個預選答案,這時可在題號前打一個問號,以備做完後有針對性地檢查。

4. 選擇題每做一題,必須在題號前寫明答案,切忌在選項上打,這樣可能導致填塗失誤;也不要選定一個便手忙腳亂在卡上填塗一個,這樣會阻礙思維。

5. 選擇題全部做完後,便集中時間填塗答案,要注意:首先在所選答案的方框內一次性做好記號,如打小,或者塗黑點,並按題號再一一核對無誤,然後一次性按要求規範填塗。

開考後30-90分鐘

1. 即開考後一個半小時內要完成作文以外的所有試題。

2.因為是網上閱卷,同學們在答主觀題時一定要有強烈的規範意識:

一是書寫規範,卷面整潔。答題卡上不允許書寫潦草,亂塗亂畫;

二是對號入座,按題號在規定的矩形框內作答。絕對不能張冠李戴甚至私自改動題號,這樣會導致掃描無效,判分為零。

三是要點分明,表述規範。主要是詩歌鑑賞與現代文閱讀中的一些題型,一定要據分值設定要點,先觀點後闡釋。

最後1個小時

1. 作文時間要確保50分鐘,利用10分鐘左右的時間審題立意,並列好提綱,然後用40分鐘左右的時間形成文字。

2. 作文要力避扣分點:缺題扣2分,字數每少50字扣1分,錯別字或卷面髒亂扣分,不完篇扣分等。

3. 網上閱卷,書寫以清晰、整潔為原則。字不宜過小或大而潦草,或用力過輕;如有寫錯處,字數少可用橡皮擦,字數多最好用直尺在上面劃一橫線,不允許用其它方式誇大暴露問題。

4. 留下3到5分鐘做全卷的檢查,不要輕易改動選擇題答案。

備註:有些省份聽力不記入高考成績,所以答題時間可以進行相應調整。

聽力篇:策略技巧

A. 直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現一些日常生活中不太可能發生或很少發生的事情一般不會是正確選項。

B. 通常要辦的事情都是不順利,如買東西買不到,訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會有不適反應。

C. 一般男生比較衰,男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法,反之女生提出的觀點男生都是同意和讚賞的。

男生的特徵:髒、亂、差、浪費、窮、小氣

女生的特徵:愛乾淨、節約、富有、好學、能幹、耐心、戀家

休閒時,男生一般喜歡待在家裡看TV 或者看movie

女生一般喜歡高雅藝術如theater

D. 考試、作業、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的,內容一般是比較複雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。

E. 坐車、飛機、輪船一般都需要等。事故、災難、一般不會死人。醫院需要預約make an appointment。

F.後句比前句重要,回答比提問重要。

G.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀,此項多為錯項。同義詞替換選項,正確可能性大。

閱讀篇

很多同學在閱讀理解中,都錯在了關鍵的第一步——審題上。

那麼到底如何看題幹,我們應該看哪裡? 大部分同學知道,用時間,大寫詞去定位,但其實這只是最基本的定位信息。

A. 看似鬆散,一般每篇只有四個問題,實則考查對文章中心思想的把握能力。

B. 看似粗線條,根據文中具體信息便可判斷正確答案,實則考查句意理解的精確度。

C. 抓住關鍵句,每段的首句大抵是本段的關鍵句。

七選五

A.從答案出發,再到文章。通常為議論文,著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。

B.一定要既能承上,又能啟下,才是最佳答案。關鍵詞很重要,但也可能是陷阱。

完形填空篇

1.先縱觀全文大意。

2.選擇答案,如果遇上不會的單詞,從你會的單詞去排除。

3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇,選項的詞性基本保持一致的。

語法填空篇

語法填空的特點是,無單詞。

1.無單詞的情況下,你考慮:介詞(+doing sth),引導詞(+句子),並列詞(句子前後可能是轉折或者並列),冠詞(+adj+n),情態動詞+do,固定搭配。

2.有單詞的情況下:基本是這樣的搭配,形容詞變副詞(大多數情況下是?ly),非謂語動詞(主要是doing,done,to do),比較級,單數變複數……

改錯篇

在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類:

1. 名詞單複數用錯,可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。

2. 動詞:時態和語態,常出現在總體時態為過去或現在時,中間雜有不適的另一時態的現象;或是及物動詞後無賓語,或是不及物動詞後加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。

3. 形容詞副詞:常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關係副詞where, when, why等的缺失或錯用。

4. 介詞:主要是介詞的多餘或缺失,錯用。這一部分需要平時多多積累,弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性:第三人稱單數漏掉s,或主語為複數,謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。

書面表達

A. 審題要細、定位要準。通讀試題的每一個字,觀察所給的每一幅畫,從而明確作文的中心思想,判斷作文類型、特點,了解作文的重點內容,力求寫作切中題意。

B. 圈要點。重讀試題,在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點,即「給分點」,又稱「扣分點」。若提供的是圖畫,也可在每幅畫旁用簡單的詞語標示出它所表達的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點,又能防止過分發揮,尤其是看圖作文,避免本末倒置的錯誤。

C. 注短語。在圈畫的要點旁邊批註相應的英語表達法,為將來全文的寫成作好準備。

D. 定基調。通過分析思考,給文章的四個基本特點定調。時態、語態。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結尾。

E. 寫全文。套用句型, 多用短語。儘量套用已學句型可避免漢語式的英語,多用短語有利於避免語法錯誤。

F. 改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態、人稱、數、主謂一致、習慣說法、單詞拼寫、a 和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏,字數是否在規定範圍之內。實在錯了就斜劃一筆就夠了!!!

第一,條理清晰

在回答文綜的題目的時候,同學們首先一點需要做到的就是條理清晰,這是得分的關鍵,文綜的答案大多數是比較多的,所以這就需要同學們在寫的時候把條理分清晰了,一個條理清晰的答案,要遠遠比一個混亂的答案得分要高。

第二,輕重緩解

這裡所說的輕重緩急是指,同學們在寫答案的時候,要把更明顯的,更直接,自己更有把握的答案寫在卓絕點上,把自己更沒有把握,感覺不會考但是和材料又有聯繫的答案寫在更後,判卷老師卓絕眼習慣的看同學們的卓絕個答案,這樣寫能夠很好的扣住得分點。更多技巧請下載高考直通車查看。

第三,綜合性的問題

同學們在回答文綜的題幹的時候,既要注意自己試卷的整潔乾淨程度,又要注意自己答案聯繫材料結合課本所學,同時在回答問題的時候要略微的加上自己的一些觀點,這些都是回答文綜題目同學們應該注意的綜合性的問題,注意這些問題,不要白白丟失了分數。

政治

1. 保證選擇題的正確率是政治得分的基礎。正確選擇要「三看一排除」

一看設問

明確出題人故意設置的相關限定。歸納近些年的高考及模擬試題,我們發現設問的限定主要類型有:限定主體,如政府、企業、人大代表、政協等;限定知識範圍:如「從經濟學角度」,「所體現的哲學道理是」等;限定因果聯繫:如「從根本上說,是由於」,「引起居民消費價格總水平回落的原因有」等;限定正誤:如「關於金屬紀念幣,下列說法不正確的是」等。在進行下一步選擇的時候一定在出題人限定的範圍內進行選擇。

二看材料

通過對出題人設置的關鍵詞,標點符號的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經過精心組織,才會呈現在同學們面前的。在試題材料中,出題人總是通過關鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示,考生應通過反覆閱讀把握題意。

三看題肢

找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設問無關項。此處尤其注意後者,出題人往往通過這一類題肢提升試題難度,考察同學們的審題能力。

四用排除

有效提高答題效率。近幾年,政治選擇題中的組合選比重大幅增加,而且難度逐漸加大,解答這一類選擇題,用好排除法,不僅能提高正確率,還可以有效縮短答題時間,保證得分。

2.通過規範的答題步驟提升主觀題分值

一看設問

明確設問的方向:是什麼、為什麼、怎麼做……;明確設問中的行為主體:國家、企業、個人、人大、政協……;設問的知識限定:用聯繫的觀點,用消費相關知識。

二看材料或圖表

通過材料中的關鍵詞句、標點符號等對材料進行分層,把握材料中心意思。

三寫答案

組織答案的過程注意「三化」:

答案組織層次化,有效分層,標清答題序號;

答案表述術語化,使用學科術語,準確命中答案;

答案編寫完整化,答案的組織基本的結構應該是「理論+聯繫材料」,哲學題應該是「原理+方法論+聯繫材料」。

歷史

運用各種歷史資料創設問題情景考察學生的知識理解、應用能力是多年來高考歷史學科的特色。以2009年北京卷歷史試題為例,客觀題使用的材料有歷史地圖、文物圖片、實地資料照片、史籍摘錄、歷史陳述資料等,主觀題更是充分發揮了史料研究與考察的特長。在新課改使用多版本教材(北京市有人教版和嶽麓版兩套教材)的情況下,材料題的份量應該是只增不減。因此,掌握材料題的解答方法對答好歷史題至關重要。

材料型試題的答題步驟

步驟一,審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語:第一種的提示語往往有「根據材料分析……」,就是解題時必須完全依據材料進行,答案就在材料中;第二種提示是「根據(或結合)所學知識分析……」,解題時要聯繫所學過的教材知識,答案來自教材和所學知識。第三種是「根據材料並結合所學知識分析……」,解題時既要依據材料又要與教材知識相結合。

步驟二,帶著問題閱讀材料,閱讀過程要注意對材料進行分層,一般要注意材料中的句號、分號、省略號。

步驟三,注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最後有提示。

步驟四,關注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。

步驟五,作答過程:不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學經常犯的錯誤);要抓住關鍵詞,進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。

以上主要針對文字型材料題,近年圖表型材料題也日漸增多。圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現歷史發展進程,並要求考生根據圖片或表格,揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現象的名稱、產生原因、目的、性質、特點、經過、結果和影響等內容。對這類型的題,平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現象的相關信息是上升的還是下降的,是起伏發展、曲折前進的還是總體向前的,同時利用好所給的文字說明並聯繫所學過的相關知識,立足教材來分析、作答。

地理

地理選擇題巧用五法

一是排除法:如對於給定的條件是多個的題目,可先根據題目的某一條件,在被選項中找出符合這一條件的對象,其餘淘汰,縮小範圍;然後再根據題目的其他條件,在縮小的範圍中逐漸進一步淘汰,最後選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的,那麼排除沒有該選項的也可以。

二是反證法:是通過證明逆命題是錯誤的,從而得出命題的正確性。

三是信息轉換法:將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便於理解的形式,達到化難為易、快速求解的目的。

四是圖解法:根據作圖來輔助解答。在地理分布、運動規律、空間想像等方面,可以根據題幹所提供的條件繪製出圖形,即以圖再現題幹要求,以圖解文有助於分析,從而找出正確答案。

五是數據比較法:有些地理事物的本質特徵需要定量分析,並對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較,才能獲得正確答案。

地理學科主觀題解題技巧

自然地理答題——找到解題的關鍵點。如「日照圖」,最關鍵是根據圖中的信息找到「三點」,即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點,找到了交點,就知道了交點所在經線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。

人文地理答題——容易丟掉「採分點」,介紹幾個技巧:

一是細緻與簡略:應儘量具體細緻,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。

二是適當多寫:問什麼答什麼,但如果沒把握,怕把知識點漏答,就多答些點。

三是先答主要的:儘量抓知識的主要方面,實在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的「採分點」儘可能放在前面。

四是分值與採分點:採取找約數原理。如果該題是6分,一般需答2點、3點或6點。

五是將要點進行編號。高考閱卷通常是「採點給分」,將一個小題目的各個知識點根據題目要求合理劃分為一個個的要點。對於所有的要點要進行編號,編號有利於提高答案的條理性和清晰度。

最後,小菌提醒大家一定要保持良好的心理狀態,克服對文綜學科的「恐懼」。要充分認識到:學習的困難和壓力是每個考生都要面對的問題,相信自己只要認真學習,刻苦努力,就一定會在高考中取得理想的成績。

以上為高考「文科」答題時間分配及備考策略,「理科」請看下期推送《2018年高考理科答題時間分配及策略揭秘》

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