菲爾德國際少兒英語自2012年成立第一家校區起，率先將美國百年私立名校「思維英語」的教學體系引入中國，並得到了國內廣大家長和學員們的喜愛。作為「純外教少兒英語領軍品牌」，菲爾德在七年的辦學過程中不斷創新升級，始終將「教學質量」看作品牌的生命線，並始終堅持教育初心，堅持以學員為本。
經過七年的累積與迅速發展，菲爾德已在全國成功開辦了300餘家校區，讓全國學員享受到了紐約名校級的國際教育。值此菲爾德全國三百校同慶七周年之際，菲爾德總部就「教材、課件、班型」進行了三項升級，攜手全國校區將更好的教育帶給中國兒童！
新教材——強化核心教育理念，內容更優
2015年，菲爾德與培生集團達成合作，並引進其專為英語非母語國家兒童研發的旗艦教材系列作為主教材。隨後，教材作者、世界著名的EFL英語教學大師Mario Herrera曾到訪菲爾德進行學術分享與交流，並對菲爾德的教學方法及學員學習效果表示了極大的認可。
近期，菲爾德特色主題課程全新升級，強化核心教育理念，結構清晰內容更優。在1.0版堅實的內容基礎上，菲爾德幼兒英語課程2.0版強化了CLIL、AFL、21世紀技能三大核心教育理念，增加了全新的教學內容BIG BOOK與教學活動PRACTICE 。同時，新版的內容設計更加清晰，能夠更好地幫助學生、老師充分利用課程內的內容與活動進行學習。
新課件——Flash趣味動畫交互課件，課堂更有趣
在菲爾德的課堂教學中，外教老師使用Active Teach數位化白板互動課件，通過視覺、聽覺、觸覺的多感官刺激，激發孩子的語言學習興趣。其中，教學課件發揮著重要作用。
通過對原有PPT課件的創新升級，菲爾德全新研發了Flash趣味動畫交互課件，以孩子們最愛的動畫形式來展現課堂所學知識。生動有趣的教學課件，將營造更加立體的學習環境，深深吸引孩子的注意力並使其沉浸在英語環境中。
課件的升級，一方面使白板互動更加簡單易操作，方便孩子上手使用，教學內容也更貼合孩子的學習習慣；另一方面使教學步驟更清晰，也為老師的教學帶來了更大的便利，新增的趣味教學遊戲將大大激發孩子的學習興趣。
新班型——跨級銜接班，更適合低齡學員
隨著家長教育觀念的進步，全國兒童接觸、學習英語的年齡大幅度降低，越來越多的家長傾向於在2-3歲的低齡階段讓孩子學習系統的英語知識。但低齡階段的孩子往往會面臨分離焦慮、注意力不集中、缺乏課堂規則意識等問題，以致於難以適應課堂學習，導致學習效果不明顯。
針對這些現象，菲爾德全新推出了適合低齡學員學習的「跨級銜接班」。菲爾德跨級銜接班在課程時長、上課頻率等節奏把控上更適合2-3歲低齡孩子的接受能力，在孩子逐漸適應之後，教學內容也將逐漸深入。同時，為了幫助孩子緩解分離焦慮，順利融入集體生活，菲爾德跨級銜接班將在開班首月開設親子課堂，由家長陪同孩子互動學習，給老師和孩子預留熟悉彼此、走進彼此的時間，為後期的獨立學習打下基礎！
在完成跨級銜接班完整課程的學習之後，孩子的英語水平將達到Prek-1階段，可選擇直接銜接Prek-2學習，既保證課堂學習效果，又保證孩子的學習進度！
菲爾德的每一次創新升級都是為了讓孩子們能夠獲得更多、更好的課程體驗，讓孩子能夠更加全面的成長。我們的課程會不斷升級，期待每一個「下一次」，讓孩子再一次愛上嶄新的菲爾德！