中考|高頻語法-情態動詞can的用法

2021-02-25 外語通

例1：

It’s surprising that Mr. Ma’s little daughter ______ speak English so well. （2015年·重慶）

A. must        B. can        C. mustn’t        D. can’t

【考點剖析】

答案：B。本題考查情態動詞。根據句意，「馬先生的小女兒說英語說得這麼好，真是太令人吃驚了。」，這裡表示「能說英語」，表示能力選情態動詞can。故選can。

— Is the boy over there Jack?

— No, it ______ be him. He has gone to Dalian.（2015年·鞍山）

A. must        B. can         C. mustn’t     D. can’t

答案：D。本題考查情態動詞。must意為「必須」，表示肯定猜測；can意為「能夠」，表示能力；mustn’t意為「禁止」；can’t意為「不可能」，表示否定猜測。根據句意：— 那邊的男孩是Jack嗎？ — 不，這________是他。他去了大連了。可知，男孩不會是Jack。表示否定猜測，選can’t。

— Well, mum, could I hang out with my friends now?（2016年·日照）

— Yes, you ______.

A. may     B. can     C. must     D. could

【考點剖析】

答案：B。本題考查情態動詞。問句句意：媽媽，我現在能和朋友一起去玩嗎？問句用could表示委婉的請求，回答時不用could應用can。故選can。

相關焦點

  • 語法精講：情態動詞 should的用法
    > 在中小學英語中，情態動詞是英語語法中非常重要的語法項目，是中考的高頻考點。而且情態動詞的用法多樣，非常複雜。很多學生由於不能系統地掌握情態動詞的諸多用法，而導致了做題時出錯較多。今天給大家分享情態動詞should的用法，希望對中學生有所幫助。快跟著我學起來吧。Come on, you can make it!
  • 語法精講:情態動詞 should的用法
    在中小學英語中，情態動詞是英語語法中非常重要的語法項目，是中考的高頻考點。而且情態動詞的用法多樣，非常複雜。很多學生由於不能系統地掌握情態動詞的諸多用法，而導致了做題時出錯較多。今天給大家分享情態動詞should的用法，希望對中學生有所幫助。快跟著我學起來吧。
  • 英語語法:情態動詞can, could, dare的用法
    ：助動詞和情態動詞、助動詞be, have, do的用法、助動詞shall, will的用法、助動詞should, would的用法、情態動詞may, might的用法。這一期學習英語語法：情態動詞can, could, dare的用法。情態動詞（Modal verbs）本身有一定的詞義，表示語氣的單詞。但不能獨立作謂語，只能和動詞原形一起構成謂語。情態動詞用在行為動詞前，表示說話人對這一動作或狀態的看法或主觀設想。
  • 英語語法:情態動詞can
    一.情態動詞Can的定義：情態動詞是動詞的一種，表示說話人的語氣和情態等，有一定的意義，不能單獨做謂語，必須要和實義動詞或者系動詞連用構成謂語（冉老師有話說：類似於謂語v=情態動詞+實義動詞或者系動詞）。二.常用情態動詞：有can，must和may等。
  • 從零開始學語法:情態動詞can與may的用法
    新東方網>英語>英語學習>語法詞彙>流行語>正文從零開始學語法：情態動詞can與may的用法 2010-11-09 17:51 來源：滬江英語 作者：
  • 初一英語語法:情態動詞can與may的用法
    情態動詞 　　情態動詞有一定的詞義，但詞義不完全，須同動詞原形連用; 　　情態動詞沒有人稱和數的變化; 　　疑問句直接把情態動詞提前，否定句在情態動詞後面加not。 　　*情態動詞中有一類是具有情態動詞特徵的詞，如have to，但它有人稱、數的變化，它的疑問句和否定句的構成方式也和其他情態動詞有所不同。 　　can 的用法 　　一、表能力，有「能，會，能夠」的意思。例如： 　　-Can you drive a car? 你會開車嗎? 　　-Yes, I can. 我會。
  • 小升初必備語法:情態動詞can與may的用法
    情態動詞有一定的詞義，但詞義不完全，須同動詞原形連用；　　情態動詞沒有人稱和數的變化；　　疑問句直接把情態動詞提前，否定句在情態動詞後面加not。　　*情態動詞中有一類是具有情態動詞特徵的詞，如have to，但它有人稱、數的變化，它的疑問句和否定句的構成方式也和其他情態動詞有所不同。
  • 英語語法:情態動詞 can 的四種用法
    情態動詞英語中常見的情態動詞主要有：can，could，may，might，must
  • 情態動詞can與may的用法
    情態動詞　　情態動詞有一定的詞義，但詞義不完全，須同動詞原形連用；　　情態動詞沒有人稱和數的變化；　　疑問句直接把情態動詞提前，否定句在情態動詞後面加not。　　*情態動詞中有一類是具有情態動詞特徵的詞，如have to，但它有人稱、數的變化，它的疑問句和否定句的構成方式也和其他情態動詞有所不同。　　can 的用法　　一、表能力，有「能，會，能夠」的意思。例如：　　-Can you drive a car? 你會開車嗎？
  • 中考|高頻語法-情態動詞must的用法
    Yes, we canB. No, we can’tC. Yes, we mustD. No, we needn’t【考點剖析】答案：C。本題考查情態動詞的答語。結合答句「We have something else to do tomorrow.」（明天我們要做其他的事情），可知工作是今天必須完成，應用肯定回答。
  • 高中英語:情態動詞用法詳解
    學英語這麼都年，情態動詞你肯定經常遇到吧！那你了解詳細用法麼？
  • 中考英語知識點:情態動詞語態和用法
    中考英語知識點：情態動詞語態和用法 　　I.情態動詞的被動語態 　　含有情態動詞的被動語態的結構為：情態動詞+ be + done (動詞的過去分詞)。做題時要兼顧情態動詞和被動語態這兩個方面。
  • 英語語法:情態動詞may, might的用法
    ：助動詞和情態動詞、助動詞be, have, do的用法、助動詞shall, will的用法、助動詞should, would的用法。這一期學習英語語法：情態動詞may, might的用法。情態動詞（Modal verbs）本身有一定的詞義，表示語氣的單詞。但不能獨立作謂語，只能和動詞原形一起構成謂語。情態動詞用在行為動詞前，表示說話人對這一動作或狀態的看法或主觀設想。
  • 2015年中考英語複習:情態動詞用法
    情態動詞表示說話人對某一動作或狀態的態度，表示「可能」、「應當」、「必要」等含義，但其本身詞義不完全，不能獨立作謂語，必須和動詞原形連用。情態動詞沒有人稱和數的變化。其否定形式一般是在情態動詞後加not (have to除外)，其疑問形式是將情態動詞提至主語前。
  • 中考英語知識點:情態動詞表推測的用法
    選擇填空。 　　(　A　)1. 　　A．must   B．can't 　　C．may   D．shouldn't 　　(　A　)3.This green bottle ________ belong to Edward.His is blue.
  • 英語語法:情態動詞must, need, ought to, had better的用法
    ：助動詞和情態動詞、助動詞be, have, do的用法、助動詞shall, will的用法、助動詞should, would的用法、情態動詞may, might的用法、情態動詞can, could, dare的用法
  • 情態動詞Can和Must的用法
    情態動詞不能獨立作謂語，不以人稱和數量的變化而變化，後接動詞原形，也就是說情態動詞和動詞原形一起構成謂語。我們常見的情態動詞有：can，must，would等。接下來，我們就來學習一下情態動詞can和must的用法。例句：I can speak English. 我會說英語。         She can dance. 她會跳舞。
  • 09中考必備英語語法之一——情態動詞(1)
    情態動詞是中考最重要的考點之一，考試重點我們會分期講述。情態動詞有四類：　　①只做情態動詞：must,can(could),may(might),ought to　　②可做情態動詞又可做實義動詞：need,dare　　③可做情態動詞又可做助動詞：shall(should),will(would)　　④具有情態動詞特徵：have(had) to,used
  • 【語法解析】情態動詞can的用法​
    情態動詞can（1）情態動詞can有一定的詞義,但不能獨立存在,它必須與動詞原形一起構成謂語。情態動詞can沒有人稱和數的變化。1.表示「能、會」,指腦力或體力方面的「能力」。例如：I can speak Chinese.我會講漢語。2.表示「可能」,常用於否定句或疑問句中,指某種可能性。
  • 英語語法學習:情態動詞can/could的用法
    英語情態動詞  1. 表示能力，意為「能、會」； can表示現在的能力，could表示過去的能力。 例如： I could swim when I was young, but I can't now. 2. 表示懷疑、猜測、常用於否定句或疑問句中。 例如： He can't be in the room.