一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此,新學年,我園以「深入學習實踐科學發展觀」為指導;以幼兒園園務計劃為依據;以爭創省級示範園為目標;通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內容與方法,充分認識到為孩子創設良好環境的重要性,並全面宣傳科學家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實現家園一體化教育。現將我園家長委員會情況匯報如下:
二、家長委員會工作開展情況
(一)組織建設不斷完善,做好了家庭教育堅強後盾
健全規範的組織機構是做好幼兒園家庭教育工作的後盾和支持,為了更好發揮家長在家庭教育中的作用,我園成立了「家長委員會」,於開學初召開了家長委員會會議,進一步明確了各自的職責;確定落實了家長委員會成員,並與他們籤訂聘書,進一步使責任落實到人。切實做好了家長委員會的指導工作,形成家庭教育與幼兒園教育並舉的發展格局。
(二)探索更新了學習模式,紮實開辦好了家長學校
為充分發揮家長委員會的紐帶作用,增強家庭教育的針對性、實效性,宣傳科學的育兒理念,完善家長學校各項規章制度,我園充分利用家長學校讓家長參與家庭教育學習,掌握科學的教育方法,提升家庭教育水平。
1、開展專題講座,提升家長素質
開展家長講座是普及家教知識的有效渠道,因此,為使講座更有針對性,會下發家長問卷,從問卷中找出家長比較關心和亟待解決的一些家庭教育問題,針對家長的需求開展相應的講座活動,如上學期就針對小班的家長開展了《小班孩子常見問題的教育對策》的講座,提高了家長的教育水平;2012年12月4日,我園雙語部以法制宣傳日為契機,為家長舉辦家長培訓會,注重對家長的法制安全教育,通過老師的宣講,家長談感悟,讓家長了解法律法規的重要內涵,家園共育幼兒從小牢固樹立遵紀守法的意識。
2、改革家長會,創新家長溝通交流模式
家長會是幼兒園教育工作的一項常規性工作,從總體來看,我園在學期初和期末都會召開全園家長會,幼兒園以匯報的形式向家長介紹幼兒園豐富多彩的教育教學活動、幼兒一日活動,讓家長了解孩子在幼兒園的學習、生活狀況。各班班主任利用接、送幼兒時間,向家長展示每天孩子在班級的表現,讓家長會有看頭,有聽頭,使家長更了解幼兒園,使家園溝通更順暢。
3、樹立典型,以點帶面
幼兒園在每個學期末全園家長會上,對本園優質家長及優秀家長學員進行表彰,使得家長中一批優異的家長脫穎而出,能起到更好的帶動作用,而幼兒園也會激勵家長,積極配合幼兒園的工作,會為表彰的優秀,頒發獎品。通過總結表彰,促進家長與幼兒園之間的溝通,增進了幼兒園、教師和家長的理解、支持與合作,形成良性的教育合力。
(三)豐富了家園溝通模式,走教育合力之路
1、形式多樣的家園聯繫方式
為了指導家長科學育兒,幼兒園豐富了家園聯繫的方式,如:幼兒園15個班都有固定的家園聯繫欄,每月初定期更換內容,及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內容和宣傳家教知識;大班教師使用家園聯繫手冊,不定期和家長之間互通信息,及時向家長反映幼兒在園的有關情況,了解孩子在家庭中的表現,老師的關心讓家長放心。個別班還建立了QQ群,利用QQ群,推薦一些家長代表作先進家庭教育的經驗介紹,教育形式的多樣化,全面提高家長科學育兒的水平,切實提高家長學校的辦學質量。
2、豐富多彩的活動,拉近親子關係
(1)幼兒園每年四月份舉行「大手拉小手」親子拉練活動,很多家長都和孩子一起,參加幼兒園親子運動會,讓家長們與孩子比賽遊戲,讓親子間的關係更加和諧。
(2)開展家長開放日活動,讓家長走進幼兒園,走進課堂,與老師親密接觸,近距離了解孩子的學習生活狀況。拉近了幼兒園與家庭之間、家長與孩子之間、家長與教師之間的距離。幼兒園在家長開放日後還要求家長及時填寫開放周活動意見反饋表,讓家長從多方面給予評價,提高家長開放日的實效。
3、感恩教育活動
家長委員會工作在幼兒園開展的比較好,形式多樣,內容豐富。如:幼兒園利用「三•八國際婦女節」活動,真誠邀請了家長共同參與了「三.八」慶祝活動的開展。各班根據孩子們的年齡特點,分別設置了為媽媽洗腳、為老師梳頭、為奶奶捶背等感恩教育內容,拉近了親子關係,依據幼兒園工作特點給孩子們教授了感恩的知識。讓家長了解中華傳統美德的內涵,弘揚傳統美德。
三、具體措施
1、注重家長學校的規範管理。
(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作,期初認真制定詳細的工作計劃,並紮實地組織實施,做好各類活動記載與督導小結,完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯繫,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優秀家長、優秀家園聯繫欄的評比標準;優質課、優秀家教論文的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等,使家長學校逐步走向制度化、規範化。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。家長學校隊伍建設關係著辦學水平與效益,應創造各種學習機會與提供鍛鍊的平臺,讓家長學校管理人員與骨幹教師逐步外出學習培訓,開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,並通過參與組織各種家庭教育活動,提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創造性地開展工作。
3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法,我們將繼續堅持開展,如:八個一工作常規:即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯繫欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。另,本期還將加強班級網頁的建設與管理,加大網絡宣傳力度;家園聯繫冊的填寫要堅持;在家長會的形式與家園聯繫欄的實用性方面進行嘗試創新,要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質量與效果。
4、家長培訓工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平,我園堅持紮實地開展家長培訓工作,每期不少於兩次集中培訓時間,以《幼兒家長讀本》為系統培訓教材,精選家長學校骨幹教師授課,做好家長籤到記載與組織工作,並通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果,本學年要在授課內容及活動形式上進行嘗試與探討,通過問卷調查及口頭諮詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題,確定講座內容,加強授課內容的針對性,並認真備好課,製作課件,講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法,力求課上得精彩、實用,使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
5、利用家長和社區教育資源,開展豐富多彩的「走出去、請進來」的活動。如:組織幼兒到戶外春遊,重陽節到敬老院聯歡、三八節請家長來園助教,、請交警大隊來園進行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環境的感性經驗,培養愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強幼兒安全自救意識與能力。
6、增強家園溝通的藝術性。首先,要向教師強化服務意識、責任意識,倡導微笑服務、站立服務,主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關係上要進行探討,可通過開展心得交流活動,推廣學習好的經驗、方法,提高與家長溝通的藝術性。