推動各級各類學校共生發展，著力打造學前教育共同體、小學教育集團、中學發展聯盟，持續放大優質教育資源，名校方陣不斷壯大；
堅定實施名校長、名教師培養工程，累計培育國家級名師3人、省人民教育家培養對象4人、省特級教師60人；
持續加大教育教學改革力度，形成了一批引領性標識性的創新成果，6個項目獲得國家級基礎教育教學成果獎；
鼓樓教師在線、寶爸寶媽學堂、第三間教室等多項教育特色和亮點工作享譽全國，受到家長和學生的歡迎；
鼓樓素有崇文重教的傳統，也是中國近現代教育的發源地和示範地。進入「十三五」期間，鼓樓區在《區教育事業發展「十三五」規劃綱要》中，提出建設「江蘇最好、全國首善」教育強區的目標。
今年以來，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，以「不忘初心、牢記使命」主題教育為抓手，鼓樓區近萬園丁拼搏耕耘，堅持內涵發展、品質發展，堅定地為「教育強區」的奮鬥目標而不懈努力，以高質量教育支撐高質量發展。
自主發展，催生百花齊放的「教育花園」
鼓樓區深入推進學校自主發展，大力實施「一校一特、一校一品」戰略，全面激發每一所學校的發展活力。提起第二十九中學，南京人無不稱讚這是大家心目中的好學校。「好」不僅僅是教師能力強、學生成績好，更體現在學校獨特的辦學體系中。對於「獨特」，校長唐雲龍深有感觸：「區教育局提出的『學校自主發展』理念實行一年多來，給了校長們最大空間，釋放不同學校的不同特色，營造出鼓樓教育『百花齊放』的局面。」
在「自主發展」過程中，該校打造了與眾不同的「微探究」「網際網路+精準教學」「精準輔學」三個教學新模式，選編了《城南舊事——漢語中的南京味》等一批校本課程。今年，二十九中高考成績再創歷史新高。
芳草園小學制定了《陽光兒童生活行動指南》，琅琊路小學以「十大任務」培育孩子「快樂做主人」，第二實驗幼兒園強調「貼地而行、向上生長」……「自主發展」行動去年8月破題，10月各校完成發展計劃，今年1月全區舉行專家論證會，一年多來，各學校、幼兒園，恣意釋放潛力和活力，成效顯著。
今年9月拉薩路小學分校方興小學開學時，家長們紛紛感嘆：「去年學校在外過渡時，區裡選派了拉薩路小學校長嚴瑾兼任方興小學校長和書記，副校長陳寧主持日常工作，10來個拉小老師走進方興任教，我們太高興了！」
在「自主發展」理念的推動下，方興小學圍繞「方正做人，興校樂學」的辦學理念，形成了「放心教育，共同成長」的辦學特色。辦「家門口的好學校」，讓最優秀的人去培養更優秀的人，該校學生在市區科技、藝術、體育比賽中屢屢名列前茅，還獲得國家級獎項。
淡化「主管者」身份，強化「店小二」精神。今秋，教育局又出臺「主動服務二十條」，進一步強化對學校自主發展理念的踐行，以服務到位，助學校的「百花齊放」。
教師在線，架起時代特色的「空中課堂」
在「鼓樓教師在線」微信平臺上，費雲標老師是絕對的「網紅」——截至目前，他已利用業餘時間，為學生免費在線答疑解惑1344次，獲得了606個點讚。
由教師為學生提供即時「1對1」線上答疑——「鼓樓教師在線」去年11月推出後，迅速引來全國範圍內教育系統和家長、學生的關注，並被省教育廳作為創新實踐在全省推廣。
瞄準時代特色和群眾所需，充分發揮網際網路優勢，區教育局陸續推出了「在線伴讀」「在線課堂」「在線講壇」以及針對學前教育的「寶爸寶媽學堂」四大模塊，辦「家裡面的好學校」。
今年6月，特別邀請了高考考生和家長心目中的「數學帝」、江蘇中學數學教學專業委員會副理事長、南師附中校長葛軍，在「鼓樓教師在線」為學生上了一堂生動的直播課，引來兩萬學生在線「聽課」……
全國知名特級教師、鼓樓幼兒園園長崔利玲走進「寶爸寶媽學堂」直播間，主講了一堂「像陳鶴琴一樣做父母」的幼教課，有5.2萬人次在線收看……
一組組數據的背後，有著讓人感慨萬千的默默付出：「在線講壇」先後邀請39位教師直播主講，累計觀看90.71萬次。截至目前，平臺已擁有全區17所初中的「粉絲」36483人、6所高中的8599人，評論1.2萬條，點讚量超18萬次。「在線伴讀」學生提問數超萬條，老師答題超7000條……
從普通教師，到特級教師，再到名校校長，一年多來，在「鼓樓教師在線」平臺上，鼓樓教育人始終堅持在業餘時間無私奉獻。他們說：「平臺上可以用積分兌換『精神激勵』和『物質獎勵』兩類『獎品』，我們通常都選擇『精神激勵』，因為這本身就是一件很有意義的事。」
全國首善，邁向初心使命的「高遠追求」
濱江中學是鼓樓區新優質初中，學生中有一些是外來務工人員子女，「不忘初心、牢記使命」主題教育開展以來，學校黨組織反覆研究討論，把他們作為重點走訪對象，送去更多關愛。
大橋下、長江邊……濱江中學老師逐一家訪了解學生家庭情況、掌握實際困難、面對面體察家長們的困惑和苦楚，共同商議解決辦法。一位家長動情地說：「我們從外地來到南京，能享受這麼好的教育，得到學校和老師這麼多關心，我們真的太感動了。」
追尋寧海中學1936屆傑出校友、中華人民共和國國旗設計者曾聯松先生的豐功偉績與精神品質，寧海中學結合主題教育，將「愛護國旗、守護國旗」的行動進行了生動詮釋——國慶前夕，學校的「曾聯松國旗護衛隊」首次亮相，以飽滿的激情和莊重的姿容舉行了升旗儀式。
校長徒香福表示，成立「國旗護衛隊」，是激勵全體師生做堅定的國旗守護者，把家國情懷融入生活、學習與工作中，把理想和祖國發展緊密聯繫在一起，把人生價值和中華民族偉大復興夢結合起來。
立德樹人沒有完成時，「首善教育」永遠在路上，鼓樓區堅持教育優先發展，聚焦辦好人民滿意的教育，不斷完善立德樹人體制機制，深化教育領域綜合改革，加強師德師風建設。圍繞打造現代化教育強區發展總目標，鼓樓教育人志存高遠追求、不忘初心使命，為繼續走在教育現代化建設前列努力前行。
劉陽 於潔塵
鼓樓教育人屢獲「國家大獎」
今年的全國教師節慶祝大會上，她走進北京人民大會堂，領回了一份沉甸甸的證書——國家基礎教育教學成果一等獎。
她叫章麗，是市實驗幼兒園園長、省特級教師、江蘇人民教育家培養工程培養對象、南京市有突出貢獻中青年專家、南師大碩士實踐導師。她主持的「幼兒園綜合課程35年的探索與建構」研究成果，榮獲了這次頒發的一等獎。
回首來時路，章麗最大的感觸是「幼兒教育一定要回歸教育的規律，回歸到兒童學習的本質」。遵循這一理念，章麗不僅帶著老師們在園內悉心培育祖國的花朵，更把這份愛播撒到全社會。
章麗是市兒童福利院164位「實幼媽媽」之一，從2011年起，章麗就和教師們一起，每周六輪流奔赴福利院，陪殘障孤兒們做遊戲，從餵飯到講繪本、學畫畫，用愛呵護這些缺少親情哺育的孩子。
章麗說：「『大頭』是個患有腦積水而被遺棄的孩子，他常纏著我們用手機放音樂，然後跟著音樂搖擺。每次看到我們，他都會迎上來喊『媽媽』。這聲『媽媽』，正是我們幼教人的從業意義所在。」
以實驗幼兒園為代表，鼓樓區各級各類教育始終保持優質優勢發展，琅琊路小學、鼓樓幼兒園獲得首屆基礎教育國家級教學成果一等獎，力學小學、拉薩路小學、三牌樓小學分別在兩屆評選中獲得二等獎，至此鼓樓先後共有兩批六項教學成果獲得國家級教學成果大獎，以「活教育思想」「為兒童的學習」為代表的鼓樓教學改革模式已享譽全國。