「六一兒童節」:二胎家庭，是否還要上演「大讓小」玩具戰?

2016年1月1日二孩政策全面放開，到現在將近四年半了。

在我身邊，有兩個兩個孩子的家庭，年紀最小相差2歲，差距最大的有20歲，大孩子已經讀大一了。

最近兩三年，家長的抱怨逐漸多了起來，焦點在於兩個孩子之間產生了矛盾。

今天是「6.1兒童節」，家長要給孩子們買禮物、買新衣服，有的家長還要帶孩子們出去吃個飯，慶祝一番。

這時，也是最令家長們頭疼的時候，處理不好，兩個孩子又要「吵翻了天」，家裡也要落個「雞犬不寧」。

有的家庭隨著二孩一天天長大，父母操碎了心，也平息不了孩子間的矛盾。這種情況下，多數父母會選擇「大讓小」。

那麼，孩子是怎麼看的呢？

哥哥（姐姐）:弟弟（妹妹）憑什麼跟我爭吃的？搶玩具？不聽話？

弟弟（妹妹）:我小，哥哥（姐姐）憑什麼不讓著我？還要打我？

造成這種局面的原因，主要有:

1.大孩準備不充分。

一胎化政策下的孩子，身邊圍繞著父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺，是所有人眼裡的寶，是前所未有被寵溺大了的。

在他們心裡，家裡好吃的是我的，家裡的玩具也是我的，家裡的小人書還是我的……

突然「憑空」冒出來一個分享我好吃的、好玩的、好看的東西的小人，本來就不是心甘情願的。

自己一個不願意，就要受到家長的指責和打壓。

時間一長，大孩心理健康就會出現問題:要不就變得脾氣暴躁，動不動就對所有家庭成員大喊大叫起來；要不就變得寡言少語，不愛與人交流。

最終導致的結果，就是把自己「藏起來」，疏遠所有的人，變得性格孤僻。

根源在哪裡？在家長。

2.二孩準備不充分。

二孩能來到這個世界上，是家長期盼已久的結果，加上客觀原因，二孩確實就是小。

那麼，家長會把更多關注的目光和愛，投射到二孩身上，也是人之常情。

我們經常聽生了二胎的父母說，「不知咋啦，就是愛小的」，「愛小的就是比愛大的還愛」。

舐犢之情溢於言表，可在這種環境下成長起來的孩子，恃寵而驕，不懂的分享什麼給大孩。

不少二孩覺得有家長撐腰，性格蠻橫、霸道、自私，一旦願望不能被滿足，就會大哭大鬧。

仔細觀察，你會發現，個別性格偏激、極端的孩子，在發脾氣噙著淚水的眼裡，會冒出暴戾的目光。

這樣的孩子長大以後，他的心裡只有自己，沒有父母、沒有兄弟姐妹，更別說其他人了。

根源又在哪裡？在父母。

3.家長準備不充分。

這裡所說的家長，既包括孩子的父母，也包括孩子祖父祖母輩的老人。

生二胎，從大人的角度講，是想讓大孩多個伴，長大後相互有個照應，多一個孩子，家庭就多一份天倫之樂，將來自己老了需要照顧時，孩子少一分負擔。

「可憐天下父母心」，作為父母該想的都想到了，可惜的是，我們沒做到。所以，造成了大孩委屈，二孩不滿意的結果。

如果不加以改變，既害了家長，更害了孩子。

怎麼改變呢？

首先，家長要把你們當時想要二孩的真實想法，告訴給兩個孩子，讓他們明白，在這個世界上的至親至愛，除了家長還有哥哥（姐姐），或者弟弟（妹妹）。

小的時候，家長照顧你們一起成長，長大了你們要替家長好好地相互照顧。

其次，家長要告訴大孩，你多個弟弟（妹妹）多好啊，不是誰家都可以有的幸福！弟弟（妹妹）比你小，你就是小大人。你小的時候，大人讓著你，你是不是也應該讓著弟弟（妹妹）呢？

同樣的道理，也要講給二孩聽。哥哥（姐姐）也還是孩子，總是讓著你多不容易，你是不是也該讓讓他（她）呢？

要循循善誘，讓他們帶著問題去思考。

美國兒童教育專家金伯莉·布雷恩曾分享了她教育孩子的經驗。

當兩個孩子搶玩具時，她把玩具給了大孩說，你是不是把玩具先給弟弟玩，你去拿一個別的你喜歡的玩具玩。

有可能大孩不同意，那麼金伯莉·布雷恩就拿一個別的弟弟喜歡的玩具，給弟弟玩。

如果大孩選擇把玩具先給二孩玩，那就獎勵大孩。反之亦然。

她是讓孩子來選擇，怎麼處理搶玩具的事情。

總有一天，兩個孩子會相互謙讓，不再搶了。這時，家長要不失時機地同時給兩個孩子以獎勵，並講清楚獎勵的原因。

用不了多久，孩子的好性格就養成了。

最後需要強調的是，父母千萬不要為了化解矛盾，選擇把孩子分別讓爺爺奶奶，或姥姥姥爺，或自己養。

這種笨辦法，暫時看似沒有了矛盾，家長也不鬧心了。其實，矛盾沒有解決，還在那裡放著；孩子的壞毛病還沒有改，也在那裡放著。

孩子長大後，家長得不到你想要的孩子間的親近，甚至家長也得不到。

這時，你才發現，你們的初衷開了花結了果。但是，不是你想要的。

因為，那些「心結」還沒解開。所以，只要有可能，孩子必須由父母帶著養大，父母的角色，無人能替代！

父母既然有權選擇讓孩子們來到這個世界，也必須有責讓他們獲得不偏向的教育和公平的愛。