「在線小班課領導品牌的責任應該站在更高維度，重新思考教育本質、審視自我、瞭望行業未來。」
2020年，在完成與少兒英語頭部品牌魔力耳朵的合併後，豌豆思維已然成為在線小班課的領導品牌。而豌豆思維聯合始人兼總裁於大川卻更加冷靜：行業第一意味著更高階的追求，承擔更多的責任，其中開闢新藍海、開入無人區這些探索和創新都題中之義。
數學思維教育創新第一槍，是將豌豆思維的寶貴網際網路教育經驗，與清華大學的權威教育理論、師資等頂級資源有機融合，開啟中國孩子數學思維學習、中國數學人才培養的全新篇章。對於此次合作，於大川認為，教育要求長期主義，在線教育品牌更要堅持長期主義，一切回歸教育本質。
豌豆思維與清華大學出版社達成戰略合作
用戶痛點，就是新藍海的航標
更多的家長意識到，數學絕不是數數或是加減乘除或做題公式。數學的本質在於學習一種方法：比如通過加減乘除獲得算法思維、統籌思想；通過圖形的識別和運用學會分類；通過各種數學概念以及它們之間的聯繫進行理解、判斷和推理，發展邏輯思維。
數學可以說是自然科學中最為基礎的學科，它在生活中潛移默化地影響著我們的生活；並且，數學涉及的知識點極廣，是最需要好教材的學科；學生對教材的學習過程就是其數學思維形成的過程，也因此，好的數學思維教材需要把知識的深度、寬度通過書本進行科學的呈現。
縱觀當前的教輔市場，與語文類品類繁多的教材相比，數學思維的教材屈指可數。幼兒階段的《摩比愛數學》適用於3-6歲；有名的邏輯狗系列教材教具同樣偏低幼。其他教材均側重於應試，如《舉一反三》，學而思的通關「大白本」乾脆只有題目。
他們的共同特徵都在於「刷題」，這顯然與數學思維培養的方向相左。這就出現了明顯的供需錯配現象：一面是家長與學生對優質數學思維教材的剛需，一面是該類教材幾乎處於真空狀態。
哪裡有需求，哪裡就孕育著變革的力量。
近日，在線小班課行業領先的豌豆思維與清華大學出版社達成戰略合作，雙方將共同出版《少兒思維叢書》，為中國2-12歲的孩子提供專業權威的思維啟蒙類教材。
在教育培訓行業，「出書」是教學實力及市場洞察力的體現。業界普遍認為，豌豆思維此次出書正是「秀肌肉」之舉。一方面展示其在教研、教學方面的成果。另一方面則透露出豌豆思維致力於讓少兒數理思維賽道回歸「教育」本質，為中國培養更多優秀的數理人才的願景。
行業頂級選手的強強聯合
這是數學思維賽道與教育產業的首度跨界合作。作為各自領域的行業領軍者，豌豆思維與清華大學出版社的牽手，將給孩子帶來怎麼樣的學習體驗？
豌豆思維，2016年10月成立，專注培養2—12歲孩子用數學的觀點思考和解決問題的能力，鼓勵孩子運用抽象知識去解決實際的生活問題，同時幫助他們再處理問題中更深入更高效地掌握知識。採用4-8人在線小班的交互式教學，並配套課前課後教、學、練、測一體的AI系統，引導師孩子主動思考，勇敢表達。截至目前，豌豆思維已服務學員超過25萬。
清華大學出版社成立於1980年6月，是由教育部主管、清華大學主辦的綜合出版單位，發展至今已國內領先的綜合性教育與專業出版機構。
據介紹，豌豆思維和清華大學出版社將從共同出版專業系統性思維教材起步。雙方聯手打造的《少兒思維叢書》涵蓋課程專業教材、教輔材料、課外讀物等，將成為中國孩子思維啟蒙教育圖書的新高度，讓孩子們在專業、科學、有趣的教育中更好地啟迪思維、培養能力。
可以看到，清華大學出版社與豌豆思維的合作可謂情理之中的事。正如清華大學出版社副社長莊紅權表示：「數學不僅是認知世界的工具，更是未來資訊時代的基石。而豌豆思維在數理思維啟蒙領域擁有成功的產品、大量的學員和優秀的教學案例，這是我們展開全面合作的堅實基礎。我們非常期待與豌豆思維一起，促進中國數理思維啟蒙教育的發展，為孩子們帶來專業、權威的思維讀物，讓更多孩子享受數理學習帶來的樂趣。」
事實確實如此。成立4年以來，豌豆思維為孩子們篩選出了超過2000人的高素質教師隊伍，在激發孩子學習興趣、引導思考、培養能力等方面都具有豐富的一線經驗。「授人以魚不如授人以漁」，豌豆思維希望這些寶貴的實踐經驗可以與清華大學出版社的專業實力相結合，共同推出更有實用價值、讓更多孩子受益的思維讀物，讓孩子們的學習更有趣更高效。
談及與清華大學出版社合作的基礎，豌豆思維聯合創始人兼總裁於大川表示：「清華大學是熱愛數學的孩子們的終極夢想，豌豆與清華都致力於培養中國最優秀的數理人才。豌豆思維是孩子數理夢想的金字塔底層，為孩子未來的成長打好基礎。而清華大學則是國內的頂級學府，是教育的金字塔尖，成就孩子的人生新高度。」
引領數學思維賽道走向新藍海
其實數學思維教育更重視「學以致用」，這同近三十年來國家倡導的素質教育目標一脈相承。
艾瑞諮詢今年3月發布的《2020年中國素質教育行業白皮書》指出，國家教育政策導向是中國素質教育發展前景的「晴雨表」。2013年以來，隨著各項升學規定不斷細化、規範和落地，一些加分政策被取消。與此同時，英語口語、語文閱讀、藝術素養、體育素養、跨學科學習等實踐應用能力的考核標準不斷確立和完善。素質教育市場整體需求爆發。
為數學思維加一把火的是美國的「STEM」，該教育理念主張培養人的科學、技術、工程、數學四大素養，這與我國倡導的素質教育異曲同工。政策層面上，2015年到2018年，《中國製造2025》、《教育信息化「十三五」規劃》、《中國STEM教育2029創新行動計劃》等政策文件相繼出臺，通過普惠式的STEM教育培養學生的創新思維和科學探究能力，提升科技教育在素質教育中的地位不僅成為教育界內外的共識，也給培訓市場以新的方向——發展數學思維教育，正符合STEM以數學為根基的特徵。
而就當前的數學思維賽道而言，缺乏更貼合市場需求的、更普惠的教材成為行業發展痛點。作為一項啟蒙性質的教培項目，數學思維的普及急需搭建起這一基礎設施，才能加速普及速度，讓更多的孩子愛上數學思維，並在學習中真正受益。從這點而言，豌豆思維與清華大學出版社的合作，將為行業帶來從0到1的巨變。
2020年，疫情加速了在線教育的發展。身處動蕩變局中，於大川說，「豌豆思維抓住了危機中的機遇，並把這部分放大」。面對疫情的衝擊，豌豆思維以最快速度復工復產，克服沒有電腦、沒有網絡、沒有直播間等困難，短短幾天內全面恢復上課。此外，抗疫期間，豌豆思維在考研、師資、技術、服務上下足工夫，讓孩子們能坐得住，更愛學。正因如此，豌豆思維才能以紮實的口碑高速增長，實現跨越式發展。
豌豆思維官方數據顯示，2020年單月營收突破2.2億元，斬獲了創行業C輪融資最高的1.8億美金融資，與魔力耳朵完成了中國在線教育領域首次大規模合併，成為在線小班課當之無愧的行業第一。
在於大川看來，小班課符合用戶長期需求的模式。後疫情時代，高品質的在線小班課將成為剛需，這也是在線教育破局的關鍵所在。在與英語賽道小班課的代表魔力耳朵合作後，豌豆思維將打造中國2-12歲一站式在線小班課學習平臺，將小班課進行到底。
2020年是充滿不確定的一年；2021年，是充滿挑戰的一年，但也是充滿希望的一年，「我們將依然堅持長期主義，堅持自己做教育的初心，把更好的產品帶給更多的孩子」。於大川表示，未來，豌豆思維在課程、技術、師資等方面持續發力，以更加優秀的產品和服務迎接後疫情時代的在線教育。」
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