為迎接南昌大學百年校慶,同時盤點總結醫院近年來的教育教學成效,對未來工作進行規劃部署。9月10日,在第36個教師節到來之際,南昌大學第二附屬醫院(南昌大學第二臨床醫學院)隆重舉辦首屆教學工作大會,對從教30年教師、優秀教研室、優秀教師、優秀研究生導師、優秀學生等進行表彰。省委教育工委副書記、省教育廳廳長郭傑忠,南昌大學副校長劉耀彬,醫學部主任羅時文,院黨委書記程學新、副院長(主持行政工作)祝新根、黨委副書記曾潔華等在家院領導出席會議。會議由副院長(主持行政工作)祝新根主持。
大會共表彰了丁衛江等146名「從教30年」教師,心血管內科學教研室等10個優秀教研室,王琳等50位「優秀教師」,王小中等40名「優秀研究生導師」,王岑等39名「優秀研究生」。院黨委委員宋莉宣讀了表彰決定。醫院全體中層幹部及受表彰師生代表共計200餘人參加了會議。
省委教育工委副書記、省教育廳廳長郭傑忠致辭
郭傑忠對全體教師致以節日的問候和衷心的祝福,並向新冠肺炎疫情發生以來堅守一線的醫護工作者致以崇高敬意。他指出,醫師是人類健康的守護者,教師是人類靈魂的工程師,南昌大學第二附屬醫院承擔著治病救人、教書育人的雙重任務,醫院的醫師同樣是「雙師型」教師,承擔著重要職責。召開教學工作會議,對醫院加強教育教學工作具有重要意義,全體教師要自覺加強師德師風學習教育,將愛和責任放在第一位;要講好課、講金課、教好人,不斷錘鍊自己的專業技能和素養;要言傳身教,以身作則,做新時代的「四有」好老師。他強調,立足於新的時代方位和使命,我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,求真務實、銳意進取,努力辦好人民滿意的教育,為推動江西教育高質量發展作出新的貢獻。
南昌大學副校長劉耀彬致辭
劉耀彬代表學校對長期以來在崗位上默默耕耘,為學校建設發展作出貢獻的教育工作者們致以誠摯的問候和節日的祝福,並指出醫院召開首屆教學工作大會,既是對全體臨床教師的辛苦付出與無私奉獻的肯定與表彰,同時也是對「新醫科」教育教學的再出發、再啟程、再破冰。醫學教育改革發展已經進入新時代,全體教職員工要圍繞「雙一流」和部省合建,以更大的責任擔當,更高的工作熱情,更足的工作幹勁,從踐行教育新理念、推進醫學專業改革、鍛造一流醫學課程、開展醫學課堂教學新改革,實現多學科交叉融合新醫科,奮力開啟世界一流大學建設新徵程,以優異的成績向學校百年輝煌獻禮。
南昌大學第二附屬醫院黨委書記程學新致辭
程學新在會上表示,在過去的一年中,二附院教師秉承對教育教學事業的熱愛和奉獻精神,克服困難、勵精圖治、紮實工作,在全面構建教育教學管理體系的基礎上,各項教學工作穩步開展,取得了顯著成績。這是全院上下合力奮進的結果,更凝結著廣大臨床教育工作者的心血和汗水。在新的發展徵程中,醫院教學工作要提高質量,建設隊伍,全面深化教育改革;要以學科建設為基礎,以人才培養為核心,彰顯適應時代發展要求的辦院理念;要優化專業布局,完善課程體系,開闢「智能+教育」新途徑;要尊師重教,立德樹人,促進醫學生的全面發展;要是要重視教育教學工作與醫院整體發展目標的結合。
程學新強調,在學校即將迎來百年校慶之際,醫院要深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,認真落實黨的教育方針,在省教育廳、學校的領導下,抓住機遇、創造條件,不負韶華、砥礪奮進,為推進醫院教育教學工作邁上新臺階,為學校奮力開啟世界一流大學建設新徵程,為我省不斷開創教育改革發展新局面,譜寫新時代更加出彩的絢麗篇章作出更大貢獻!
南昌大學第二附屬醫院副院長(主持行政工作)祝新根主持會議
祝新根在總結講話中指出,這一年,醫院克服了新冠疫情的影響,把握住了抗擊疫情帶來的教育契機,開展了一系列創新工作,也取得了一定的成績,這都離不開省委、省政府的正確領導和省教育廳、學校的大力支持。本次教學工作大會,既是對以往工作的總結,也為接下來的工作明確了方向,提出了要求。在教育廳領導的關懷下,在南昌大學的正確領導下,在各位老師和同學們的共同努力下,醫院全體教職員工一定要再接再厲、潛心鑽研,再攀教學工作新高峰,用實際行動辦好人民滿意的醫學教育。
南昌大學第二附屬醫院黨委委員宋莉宣讀表彰決定
獲獎代表
會上,「優秀教研室」代表程細高、「優秀博士研究生導師」代表洪葵分別發表獲獎感言。程細高表示,教學是一種責任,教師要做好教學工作,必須以身作則。教研室會以此次獲得榮譽為新起點,在師生的教學相長中不斷推動教學工作再上新臺階。洪葵則表示,在幾十年的教學生涯中,她體會到了講臺的神聖、育人的嚴肅和教師職業的崇高,在今後工作中,她將不斷領悟教育的深刻內涵,為學校、醫院改革發展,為培育更多新時代的醫學人才貢獻自己的力量。
「優秀教研室」代表程細高發言
「優秀博士研究生導師」代表洪葵發言
南昌大學第二附屬醫院作為一所擁有近百年歷史的大學附屬教學醫院,承擔著第二臨床醫學院全部教學任務並取得了豐碩成果。過去的一年中,醫院在全面構建教育教學管理體系的基礎上,各項教學工作穩步開展,取得了顯著成績:本科教學提質增效,技能考核成績優秀率、教師評優率連年新高;研究生導師數量大幅增加,申請-考核制博士生錄取人數位居全省第一;課程建設、虛擬仿真項目建設、教改立項全面開花,多個項目實現「零突破」;新增「智能醫學工程」本科新專業,深入推進醫科發展;成立課程思政教學研究中心與人文醫學研究與實踐中心,紮實踐行思政育人和師德師風建設。本科生教育、研究生教育、住院醫規範化培訓和繼續教育的全鏈條醫學教育管理模式,將院內外教育、教學資源充分整合,形成醫教研三者良性循環,為全省醫療教育事業發展作出了突出貢獻。