文丨小浪升學圈
近年來，由於二胎政策開放，民辦幼兒園如雨後春筍般湧入蓉城，它們質量如何，由於辦園時間過短，我們無從考證。
但卻有這麼一所私立幼兒園，它是成都第一所蒙氏園，憑藉20年落地論證和過硬辦學質量，收穫了業界肯定及家長良好口碑。
今天，小浪就來到這所育文蒙特梭利幼兒園（以下簡稱「育文」）。
來之前，小編偷偷採訪了幾位家長，他們都不約而同地用到「震撼」二字來形容育文的蒙氏課堂。
還聽說它們不用外教，就能讓孩子在省市英語大賽上拿獎拿到手軟，甚至捧回了亞洲賽區一等獎獎盃。
這些「江湖傳言」是否屬實？下面跟著小編一探究竟！
01
設計有高度 教育有溫度 教具有深度
走進育文，500平米戶外活動區域映入眼帘，園區以綠化代替圍牆，打造自然遊戲空間。攀爬架、陽光隧道、多人旋轉腳踏車、皮球、獨木橋……孩子們可以盡情地在這撒歡。
當然，育文的戶外活動也是非常豐富，每天除了有一小時體育活動時間，上下午都還有頗具育文特色的早操午操活動。育文的操課除了有教育局規定內容外，還融入了自己的特色，在放鬆運動環節，大班孩子會牽著小班孩子的手，一起做千字文手語操。
一樓大廳內明亮且富有文化氣息。進門就能看到孔子及蒙特梭利博士的畫像，這體現著育文的教育理念——中國智慧，走向世界。育文在讓孩子學習中國傳統文化、倫理道德的同時，也在有意識地培養其國際化思維。
左側是半弧形閱讀區，地面以海藍色作底，讓孩子覺得被包圍在書海中，而地上的鵝卵石坐墊、小動物桌椅，則是貼近童心，讓孩子愛上閱讀。書籍內容涵蓋安全、常識、經典童話、國學等等，一季度更換一次。
在育文，從老師到幼兒，再到幼兒園各部門員工，大家每天都要閱讀，因為育文希望從小培養孩子愛閱讀的習慣，把閱讀變成一種「傳染病」，讓一個孩子傳染另一個孩子，甚至一個家庭傳染到另一個家庭。
右側擺放著加拿大元素——楓樹與海狸鼠，它們分別是加拿大的國樹與國寶，象徵著育文源自中國臺灣，結合加拿大文化，並做到中西文化融合的教學特色。
園內隨處可見國學元素，除了剛才說到的孔子畫像，在閱讀區上方，也懸掛著朱熹的名言：「讀書有三到，謂心到，眼到，口到。」樓梯間還設有國學牆，上面張貼著《三字經》、《弟子規》內的名句。
從二樓到三樓，是育文教學區，共有11間教室，分為8間生活教室、2間蒙氏教室、1間全腦教室。四樓是供孩子演出、跳舞的藝術殿堂，平時也會在這裡開一些講座。
生活教室用於孩子的吃飯、學習與午睡，配有獨立中央空調、新風系統、消毒櫃、直飲機、多功能一體教學電子板，熱水器等設備。此外，還配備鋼琴，因為育文認為，只有真心誠意地彈給孩子聽，才能讓他們感受教育的溫度，這是電子產品無法取代的。
鋼琴旁的英文牆上，記錄著每周的時間與天氣，孩子們每一天都會在這裡用英文播報氣象，既增強了時間觀念，又鍛鍊了口語表達能力。
每一間生活教室都配有監控器，來管理幼兒安全及老師教學質量（育文是2000年第一個帶入監控管理的幼兒園）。獨立衛生間，孩子們可分性別分批次入廁。走進去你會發現乾淨、整潔、且沒有任何味道，因為育文每天會對這裡的所有器具消毒五次，以防細菌滋生。地面上也不能有水，杜絕孩子發生入廁滑倒。在洗手池旁還貼有七步洗手法、節約用水等日常宣傳海報供其學習。
蒙氏教室裡有日常區、感覺區、數學區、語言區文化區等區域劃分。孩子們可在日常區裡取用剪刀、螺絲、針、水果刀等工具，這些東西他們平時難以觸碰到。但育文認為，孩子天生就是勞動者，他們喜歡工作和鑽研，不能剝奪他們的成長空間，所以，在這裡老師們會讓孩子在保護好自己安全的條件下，去盡情「勞動」，滿足其動手欲、探索欲。
在感覺區，老師們會應用各種教具，培養孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等五覺敏銳度的發展，並經由視覺及觸覺加強幼兒記憶力，及幾何圖形概念，同時通過溝通交流，鍛鍊其表達能力，為語文打下堅實基礎。
被稱為是蒙氏一顆閃亮鑽石的數學區，則主要培養孩子，讓數學生活化，由簡單到困難，由具體到半具體再到抽象，了解加減乘除的意義，從而深刻理解數字背後的聯繫、規律與意義。
語文文化區，除了學習語言發展語法外，還會學習過去、現在、未來，珍惜時間的觀念。同時，這裡就像一個「小世界」，包羅萬象。讓孩子們不出國門，就能了解到世界各地的地理地形、科學、歷史、生物等知識。
參觀全腦教室時，並沒有孩子在上課，大部分教具都是收起來的，教室裡很整潔。但是擺在外面的教具也是看得小浪一頭霧水，不知怎麼使用。據介紹，育文每一位老師，都必須經過專業培訓，學習所有教具的專業操作方法，並通過考核才能進入全腦教室。甚至在平常活動中就能對幼兒好動、注意力不集中、情緒焦慮、內向、社會性差的人格行為進行改善。
02
20年耕耘出來的「育文名片」
加拿大育文教育集團創辦於臺灣，後期發展於加拿大。2000年，育文在加拿大領事館指引下，為了響應祖國開發大西部城市的號召，引進優良先進的早期教育模式，育文在成都選址並開辦第一所幼兒園：私立育文蒙特梭利幼兒園。
經過20年發展生根，目前，育文現有職工接近100人（包括後勤及行政崗位），其中教職工崗位40餘人。全園統一規劃6個班，每班配備三教一保，共計180名幼兒。
在師資方面，育文主要以高質量教師為引領，打造品質教師團隊。
其中，不得不提的就是那位原成都市市級機關一幼園長張玉林，她從事幼兒教育已有55年，從一幼退休後就直接加入了育文。
當時是經人介紹，與老周董相識。二人第一次見面，張園長用了「有緣」二字來概括。在偌大的岷山飯店中，老周董唯獨向張園長招了手，「一看，絕對是您！」老周董的這句話，讓張園長覺得這就是眼緣。
再加上後來對育文教育理念深入了解，以及老周董一家腳踏實地經營育文的教育情懷，讓她動容。於是，這一幹就是20年。20年來，她每天堅持8點到幼兒園，下午6點下班。如今已是73歲高齡的她，仍然親自審核食譜，為孩子們的健康把關，並肩負著培育育文接班人的重任。
03
三國教育合力 獨創教學賦能 助力育文孩子成長
中國：老祖宗的智慧不能丟
育文希望把老祖宗的智慧，傳承給孩子。在成都，它們是第一家引進國學教育的幼兒園。除了在園所環境設計上融入國學元素外，在育文課堂裡，老師們每天都會講解和復誦《三字經》及《弟子規》。就連排隊下樓去鍛鍊的路途中，他們也會跟隨老師背誦這些名家經典。
孔子曾在《論語》中提到「食不言，寢不語」，育文孩子也把這些傳統文化還落實在行動中。就餐時，每一位孩子都能做到用手託住碗，安靜地吃飯。
在混齡班生活場景中，老師們還會有意識地培養孩子們的倫理道德，讓他們體會兄友弟恭、長幼有序，學會分享、友愛、謙讓、感恩，以此奠定幼兒的人格發展及個人修養，培養其良好的學習和生活習慣。
探園時，小浪就親眼看到大班孩子在沒有任何提示的情況下，主動幫弟弟妹妹系圍裙，感覺與剛才跟小編熱情打招呼的，完全不是同一個人。他們的成熟又不失童趣，著實令人驚訝。
義大利：蒙特梭利教學法激發孩子潛能，塑造健全人格發展
育文孩子最大的特點就是「靜如處子，動如脫兔」，他們在玩耍時有符合年齡的天真與活潑，但當他們進入蒙氏教室時，又有令人震撼的專注與安靜。
這次探園，剛好遇到孩子們在蒙氏教室上課，雖然沒能進門參觀，但透過門框的玻璃，小編看到孩子們驚人的專注力。沒有一個小朋友朝門外看，他們都能夠自覺自控地工作，做到自由又有秩序。在認真地跟隨教室內的三位老師分區工作，就連剛入園不久的小班孩子，也能安靜地享受學習樂趣，這就是家長們口中的「震撼」，這是部分小學生也達不到的專注力。
這樣的蒙氏課堂，是一個多世紀前，義大利教育家瑪莉亞·蒙特梭利博士傾其畢生經歷所創造的。她通過對孩子充分觀察與了解，發現生命成長的自然法則，在進行大量科學實驗基礎上，創立了全新教育方法。
她強調要尊重孩子，激發孩子自身巨大的潛能與創造力，培養懂得尊重、充滿愛心、擁抱和平的世界公民。
美國：全腦開發教育法打通「任督二脈」
2003年3月，育文首先引進全腦開發教育法，此法以蒙特梭利為基礎，以感覺統合為中心、以全能教育為目標，如同打通孩子的「任督二脈」。不光能夠幫助幼兒均衡左右腦開發潛能，並且能夠強化幼兒視覺、味覺、嗅覺、聽覺、觸覺、本體覺及前庭覺的發展，達到德、智、體、群、美，5育發展的全人統合教育。
同時，全腦開發教育法也極具科學性和理論支撐，其動態課程來自於美國的艾麗斯博士，靜態課程來自於美國人類潛能開發協會杜曼博士，動靜結合，開發孩子的左右腦。
在智慧開發的啟蒙期，0—6歲最重要，尤其是0—3歲腦開發佔60%，3—6歲佔20%，12歲以後則定形。所以，育文尤其重視幼兒的大腦開發，每周設置兩次全腦課程，並從尊重孩子的年齡特點、發展特點出發，感覺統合上的不足，為其量身定製課程，滿足個性化成長需求。
獨創研發：MATE美語教學法
育文的「第三代傳人」周玉如，綜合美國、加拿大、臺灣地區的先進經驗，結合國情與園情實際需要，開創「MATE美語教學法」，讓英語教學成為了育文的一塊「金字招牌」，同時育文也是成都市第一家創辦幼兒全美語童話劇的幼兒園。
每天，育文的孩子都要上足30分鐘英文課，並通過日常的童話劇排練，練習英文發音，識記英文單詞和句子，據家長透露，育文畢業的孩子，英語水平能達到小學二三年級水平，而且他們還很喜歡在口語、表演、形體等各方面大方展示自我。
2018年11月，育文25名孩子參加第十三屆NSECC幼兒英語口語大賽，均獲得一二三等獎，並且在亞洲賽區中捧回了一等獎獎盃。
這樣的傲人成績，育文卻沒有用一個外教，自周玉如來到育文開始，她就堅持選擇中教，因為她的留學經驗告訴她，適合的才是最好的。
04
建立檔案 私人訂製 用心呵護每一個育文寶貝
幼兒的健康極為重要，醫務室裡，青羊區衛生局、青羊區婦幼保健院等相關部門頒發的獎項鋪滿整個牆。當我們走進來時，校醫正在調整制定孩子們的食譜，她介紹說，育文的食譜是根據營養均衡、幼兒喜好及夥委會家長們的意見來制定的，每周都會更換。
而且，最良心的地方在於，育文每天給孩子提供兩餐兩點，每餐包含兩葷一素一湯，但每月夥食費只收500元（金沙園區700元），即使是豬肉瘋狂漲價的當下，也一直不漲價，並按質按量地提供。
校醫還會負責廚房的食品安全及衛生，每日孩子兩餐兩點的桌面清潔消毒等工作。對於入園前的體弱兒及肥胖兒，育文會建立個人健康檔案，提供「私人訂製」餐食，並每月根據檔案記錄，調整飲食。每到飯點，校醫就會走進各班觀察記錄他們的進食情況，並監督體弱兒吃完飯。
在保障幼兒安全方面，育文細化到了每個「小細節」中。
細節一：訪客必須穿鞋套。
每一名訪客，無論任何身份，都必須登記個人信息、戴訪客牌，此外，還必須穿鞋套，以確保他們鞋底的有害病菌不會威脅到園內幼兒。
細節二：戶外活動增派人手。
每當有幼兒在園內做戶外活動時，除了4名帶班老師會隨時關注他們的行動外，還會專門抽調兩名保安來協助老師，共同保障孩子的安全。
細節三：配備微型消防站。
櫃內存放著滅火器、消防頭盔、手套、安全繩……等等消防器材，不僅可以救早、滅小，還能作為教學場地，提升幼兒的消防知識。
細節四：雙扶梯的「小心機」。
育文採用雙扶梯設計，為不同身高的孩子提供安全保障。扶梯兩頭相連，呈圓弧狀，略軟的材質也溫柔地為孩子盡情玩耍保駕護航。
細節五：醫院同款PVC塑膠地板。
玩是孩子的天性，但如何將他們蹦蹦跳跳時受到損傷的機率降到最低？育文選擇採用醫院同款PVC塑膠地板，既防滑、抑菌、減震，又吸音、環保、無毒。
據了解，今年，除了花語城園區，育文金沙蒙特梭利幼兒園將驚豔開園，屆時將招12個班，提供360個學位。除了傳承育文教育理念，通過蒙特梭利教學法、全腦開發教學法以及MATE美語教學法培養出講文明、懂禮貌、習慣好的世界公民，900平的金沙園，不僅有室外操場，還有室內操場，風雨無阻且更加彈性，增設國學館、航空館等，並通過引進專業課外特色課，豐富孩子見聞。