預習：最新部編版二年級語文上冊《第一單元》重點知識點匯總

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第一單元

①小蝌蚪找媽媽

（1）好詞積累：

大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴碧綠的衣裳

雪白的肚皮快活地遊來遊去

（2）數量詞積累：

一群小蝌蚪四條腿一隻烏龜兩隻大眼睛一對大眼睛

（3）讀一讀，記一記：

腦袋口袋袋子袋鼠

歡迎迎接迎風迎面

水塘池塘魚塘荷塘

（4）田字格裡的生字及組詞：

兩（兩個兩人）就（就是成就）

哪（哪裡哪兒）寬（寬大寬廣）

頂（頭頂頂尖）肚（肚子肚皮）

皮（頭皮皮球）孩（孩子女孩）

跳（跳遠跳高）

（5）句子練習：用「已經」造句。

例：小青蛙的尾巴已經不見了。

（1）我的作業已經寫完了。（2）小樹苗已經長高了。

②我是什麼

（1）反義詞：溫和——暴躁 好——壞

（2）多音字：沒（mò 淹沒 沒過） （méi 沒有 沒用）

（3）讀一讀，記一記：

灌溉田地發動機器淹沒莊稼衝毀房屋滋潤土壤破壞河堤

（4）我會變成什麼：

【水：汽—→雲—→雨—→冰雹—→雪】

（5）田字格裡的生字及組詞：

變（變成變化）極（太極北極）

片（一片刀片）傍（傍晚傍水）

海（大海海水）洋（海洋洋河）

作（作業工作）給（送給分給）

帶（皮帶帶來）

③植物媽媽有辦法

（1）課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎麼傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？

①蒲公英：靠風傳播種子；

②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子；

③豌豆：靠太陽傳播種子。

◇課外拓展：1、靠水來傳播：

椰子：靠水來傳播，椰子成熟以後，椰果落到海裡便隨海水漂到遠方。

睡蓮：睡蓮的果實成熟後沉入水底。果皮腐爛後，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。

2、靠小鳥或其他動物傳播：

櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由於消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。

松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

3、靠風傳播：

紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。

4、還有機械傳播種子的方法：

鳳仙花：鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這是機械傳播種子的方法。

還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。

（2）多音字：

為（wéi 四海為家 為人） （wèi 因為 為了）

得（dé 得到 得力） （de 飛得高 跑得快） （děi 不得不）

（3）反義詞：仔細——粗心

（4）田字格裡的生字及組詞：

法（辦法方法）如（如果如意）

腳（小腳腳步）它（它們其它）

娃（娃娃女娃）她（她們她的）

毛（皮毛毛筆）更（更加更多）

知（知道無知）識（知識相識）

【語文園地一】

【識字加油站】

手套帽子登山鞋運動褲

地圖水壺手電筒指南針

◎去野外觀察大自然，你會準備什麼？

拓展：鉛筆記事本照相機藥品雨傘等。

【字詞句運用】

★體會每組加點詞語的不同意思，選一組演一演。

迎上去穿衣裳甩甩頭

追上去披紅袍搖搖頭

拓展：爬過去脫衣服團團轉

跳過去抹桌子洗洗澡

★讀一讀，用上加點的詞，說說你的日常生活。

◇我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。

例：爸爸常常帶著我鍛鍊身體，有時候去爬山，有時候去遊泳。

◇平常我在池子裡睡覺，在小溪裡散步，在江河裡奔跑，在海洋裡跳舞、唱歌、開大會。

例：我們在教室裡學習，在操場上跑步，在圖書館看書。

【書寫提示】（左邊窄，右邊寬：作法；左邊寬，右邊窄：都別。）

◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。

◇寫的時候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。

【日積月累】

梅花

【宋】王安石

牆角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

【我愛閱讀】

分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞，

水上遊來一群鴨。

霞是五彩霞，

鴨是麻花鴨。

麻花鴨遊進五彩霞，

五彩霞網住麻花鴨。

樂壞了鴨，

拍碎了霞，

分不清是鴨還是霞。

【快樂讀書吧】

讀讀童話故事

你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎？書裡寫了兩個男孩，一個叫「沒頭腦」，一個叫「不高興」。他倆一個做事丟三落四，一個幹什麼事都不高興。有一天他們突然變成了大人，因為自己的缺點而鬧了不少笑話。通過一個個教訓，兩個人決心改正自己的缺點，於是又重新變回到童年時代。

◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書，作者是美國的阿諾德·洛貝爾，裡面的故事可有意思了！

◎每次讀完書，我都把書角撫平，輕輕收好，不把書弄髒。