綿竹市示範幼兒園：以兒童為中心 追隨兒童興趣

2020-12-05 德陽熱點

四川新聞網消息（張國英）12月4日中午，綿竹市示範幼兒園邀請讀懂兒童教育科學研究院的趙平老師入園進行「班級區域的創建與活動組織實施」教研活動。

趙老師首先觀看了各班級孩子的區域活動現狀，接著就活動前期幼兒園收集的各班級教師在組織和開展區域活動中存在的問題與困惑進行解答，分享了自己的經驗，老師們也現場互動提問、質疑，熱烈討論。老師們紛紛表示，此次教研互動，讓自己更加認識到幼兒園的區域活動應該以兒童為中心，追隨兒童的興趣，班級區域活動要符合幼兒的現有發展水平和已有經驗；區域在設置時應該為孩子提供豐富多樣的低結構材料，注意各區域材料之間的流動；區域材料一定要有標識且越直觀越好，小班材料標識以照片為宜，中大班的材料標識則可以加入符號、文字、數字等進行輔助說明，體現層次性。讓孩子根據自己的興趣愛好，完全進行區域活動，讓孩子在各區域之間產生互動。

在今後的區域活動中，老師們將努力根據不同年齡段幼兒的發展水平和目標，創設更加豐富有趣的、多樣性的學習環境（活動區），提供有深度有層次的活動材料，讓孩子能根據自己的興趣和能力，自主地選擇材料、選擇同伴，自由活動、和諧發展。

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