在望子成龍學校高升橋校區,一位氣質優雅的中年女士,眼中飽含激動的淚花,右手正不斷輕拍著比。
她高一頭的年輕小夥的背,口中不斷重複道「乖乖,厲害,老師為你驕傲,老師為你驕傲啊!」
那位戴著銀色邊框眼鏡的小夥也面色激動,緊緊回抱著老師顫聲說道,「陳老,我這次被復旦錄取,都是您教導有方。」
場面一度十分感人。
李可為(右一)與陳老師合影
其實這類場面在望子成龍學校早已是稀鬆平常的了,每年的中高考後,總會有各類學生來到望子成龍學校向自己的老師道喜並表達感激之情。
而這次,是李可為,這位望子成龍學校的學員,今年高考以物理滿分、高考689的高分,被復旦大學自然科學實驗班錄取。在查到高考分數的第二天,李可為就迫不及待地將好消息告訴了「陳老」。
李可為同學的錄取通知書
驚嘆和感慨之餘,大家不由會好奇這位學霸和他口中的「陳老」有什麼淵源,這一切,要從6年前說起。
渴望名列前茅——初中開始補習,信任望子成龍學校
剛上初一,李可為在班上的成績並不突出,經過一段時間的努力,成績依舊沒有什麼進步,這讓李可為十分苦惱。偶然的一次聊天,李可為從好朋友的口中了解到,班上許多同學都在參加課外補習,而這位好朋友更是從小學開始就在望子成龍學校學習!
他還在傻傻自己「使勁兒」,別人卻都在「開小灶」悄悄超車!恍然大悟之後,李可為毅然決然地跟隨好朋友一起來到瞭望子成龍學校高升橋總校補習。
「我最開始選擇望子成龍學校,並不是因為同學推薦就腦門發熱跟著來了,其實我了解過,望子成龍學校在同學中口碑很好,成都各地都有校區,感覺很靠譜;第一次到了高升橋校區之後一看,學校真的很大,校區敞亮,老師很熱情,我當時就對自己說:就這兒了!」雖然時間過去了許久,談到對望子成龍學校的第一印象,李可為仍然記憶猶新。
望子成龍學校
目標清晰明確——想要學習物理競賽知識,參加全國競賽
回憶起與物理老師陳老師的第一次見面,李可為的臉上帶上了笑意:「陳老師說話聲音很洪亮,給人擲地有聲的感覺,整個人優雅又自信,很讓人信服,用現在的一個網絡新詞來總結就是夠『颯』!而且聽說她經驗豐富,一直在研究歷年中考物理真題和全國物理競賽題,因為我本身就是想往競賽這個方向發展,我就覺得這個老師很適合我。」
而第一次上陳老師的課,李可為就眼前一亮。他發現陳老師的課件ppt做得非常生動細緻,會插入很多自己做實驗的場景視頻,比如二力平衡實驗,液體壓強實驗,電路實驗等,抽象複雜的原理和公式就被這樣巧妙直觀地演示出來,這讓他對物理知識的理解不再停留在公式和原理的單純記憶。李可為被深深吸引,從此以後他總是早早就來到望子成龍學校的教室,搶佔第一排的「黃金」座位。
剛開始李可為感覺自己的物理基礎不差,但是在陳老師看來,他在學習中還是存在的一些問題的,比如李可為很多時候只能解出比較基礎的簡單題,遇到一些難度稍大的拓展題型就捉襟見肘,但他本身又特別想攻克競賽類題型。
陳老師總結,李可為這種情況是屬於知識點存在疏漏,解題思路也不夠清晰,同時,缺乏一些解題的「套路」,會在做大題時浪費不少時間。
在與李可為溝通之後,針對他的情況,陳老師為他設計了學習方案:
①「打牢地基」:陳老師讓他將每一次考試中錯漏之處,整理成錯題集,並幫助他快速鞏固基礎知識;
②「建造高樓」:結合他想要「衝擊全國競賽獎項」的需求,陳老師整理了一些競賽題,由易到難,讓他逐步挑戰,就如從地基上將高樓大廈一層層建上去。
陳老師正在講課
這種學習方案, 不僅讓李可為在短期內查漏補缺,打牢基礎,更因為每次競賽題難度升級的挑戰,讓他對物理充滿了新鮮感與徵服欲,學習熱情空前高漲。
同時,李可為望子成龍學校在補習過程中,還能明顯察覺到陳老師上課模式和之前在校上課的不同,陳老師講課思維清晰,講的知識也更有拓展性和發散性。雖然是大班課,但絕不是單純煮「大鍋飯」的模式,而是在各個學生本身的實際情況,給出具有針對性的建議和幫助。
物理突飛猛進—— 中考高分奪目,高考取得滿分
除此之外,陳老師上課還有一個特點,她會在課堂上留一定時間讓大家互相探討物理問題,讓同學們對之前在校所學基礎知識深入研究與探索,增強發散思維與獨立思考能力,因此課堂不會總是冷冷清清的。
陳老師課堂上同學們積極思考
「李可為最開始給我的印象是踏實,上課總是規規矩矩地做筆記,來了一段時間後,他慢慢展現出活潑的一面,時不時就會提問。變化挺大的,我衷心為他感到高興。」陳老師這樣點評李可為。
一學期下來,李可為自我感覺也進步了很多,不僅體現在期末考試成績的明顯提升上,還體現在解題思路上。他表示陳老師的解題思路清晰明了,演示解題過程時也是單刀直入,一點不拖泥帶水。耳濡目染之下,李可為後期做題時總是能率先排出幹擾信息,準確抓住重要數據,清晰形成解題思路,迅速列出解題過程,最後總是能毫無懸念地拿到高分。
而其中最能體現他進步明顯的事情就是2017年他參加的QZLY的自主招生考試。QZLY的自主招生考試在學生群體中的重要性和難度一直是呈正比的,參加考試前,其實李可為內心多少還是忐忑的,但回想平日在陳老師的指導和激勵,李可為緊張的心情舒緩了很多。在那次物理難度極高的考試中,李可為以物理88分(滿分100)的高分,成功升入了這所理想的高中。
陳老師常說:「我教會你們的不是一道題,是一種題型,更是一種解題方法!」
正是在望子成龍學校學習的這段時間,李可為打下了堅實的物理基礎和養成的思維方式,讓他在以後各類考試中都無往不利,而這次高考的物理成績,李可為更是取得了滿分的驕人成績!
其他科也收穫良多——語文可以保持在125分以上,數學多次獲全國競賽獎
當然,說到與望子成龍學校的緣分,可不止物理這一科。因為物理進步明顯,李可為又立馬報名了語文和數學。
李可為語文成績平平,在班上處於中下遊水平,因為知道語文的提升並非一朝一夕的事情,他本來對成績大幅提升不抱什麼希望,沒想到來望子成龍學校學習之後,讓他一下子就對語文有了信心。望子成龍學校教語文的劉老師上課幽默風趣,哪怕是枯燥無味的文言文,也被他講出了十足的趣味,讓李可為一改對語文「枯燥無味」的刻板印象。僅僅小半年之後,他的語文成績就從一百出頭考到126分,並且之後在各類考試中語文成績都一直能夠維持在一百二十五分以上。
而在數學這門學科上,李可為說是望子成龍學校韋老師開啟了他數學競賽的大門。在韋老師的幫助下,他先後取得了全國初中數學聯賽三等獎、一等獎以及全國高中數學競賽二等獎等多種獎項,高考也喜獲149的高分!
回憶完過去種種,李可為再次對陳老師表達了感激之情:「真的特別感謝初中給我補過課的這些老師,我有今天少不了他們辛勤付出的昨天,我準備也讓我弟也來望子成龍學校補習,相信我弟也能在這裡收穫很多。」