誠信是中華民族的傳統美德。人無信不立，國無信不穩。為涵養陽光學子溫暖有愛、主動有為、多彩有能的陽光品質，威海市古寨小學，以誠信之本，立足學生的文明素養培養，從學校、教師、學生、家庭四個層面，家校聯動開展系列誠信主題活動，來加強誠信教育和誠信文化建設，積極推進學校教育領域信用體系建設深入開展 讓學校成為誠信教育的典範。
一、學校層面：信用建設進校園，陽光校園綻誠信.
言必誠信，行必忠正——孔子。為更好的全面詳細的部署「信用進校園」活動，學校成立工作領導小組，面向不同群體，召開行動部署會，將信用建設融入各項工作中，在學校的全面領導下，每位教師對此項工作有了更全面深刻的認識，大家爭做校園的誠信人，使誠信教育進校園真正落實到教育的方方面面。
二、教師層面：健全誠信考評制度，打造陽光教師隊伍。
小信誠則大信立。——韓非子。完善教師信用評價檔案為抓手，充分將信用與教師的德、勤、績、能結合起來，將信用積分與誠信結合起來，信用等級與老師評優相結合，打好「黨建+信用」的評價實施基礎。強化教師個體誠信意識，發揮誠信教師的正向激勵作用，全面提高教師的道德水準和行業誠信度，建設一支師德高尚、業務精良、充滿生機和活力的陽光教師隊伍，帶動和促進各項工作全面協調發展。
三、學生層面：踐行核心價值觀，守護誠信校園。
「人之所助者，信也。——易經」，為培養新時代的接班人，學校大隊部開展營造氛圍「明」誠信;主題班會「議」誠信;經典故事「誦」誠信;主題徵文「寫」誠信;動手畫寫「宣」誠信;校外實踐「講」誠信等活動。在「明」誠信、「議」誠信、「宣」誠信、「講」誠信中爭做新時代誠實守信好隊員！後期還將繼續穩步跟進，在「誦」「寫」中，不斷厚植學生的誠信意識。
四、家長層面：家校同心共誠信，家庭會議傳美德。
孔子曰：人而無信，不知其可也。作為山東省家庭教育示範基地的古寨小學，歷來注重家風涵養、家庭美德建設，在已有的陽光家長課程的基礎上，注重發揮家庭的培養引領作用，全校2144個家庭，每周末開啟家庭會議，家校攜手、同心傳承民族精神，做誠實守信的陽光古小人，共同講誠信、宣誠信，以誠信美德滋美心靈，涵養家國情。
1.父母示範講誠信。一年級開展「大手拉小手，誠信駐我家」。周末家庭會議上爸爸媽媽做誠信的示範者，給孩子們講述自己的誠信故事。引導學生在生活中學習中講誠信、做誠信。
2.全家分享表誠信。二到五年級開展「小手拉大手，誠信駐我家」活動，周末家庭會議上，學生做主持，宣講誠信故事，講述自我的誠信事跡，家長也在孩子面前講述自己的誠信故事。全家講誠信故事，互相鼓勵、互相提醒，將誠信落到實處。
陽光古小處處營造「誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身」的環境氛圍，進一步強化了師生、家長的誠信意識，引導樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。讓誠實意識在每一位師生、家長的心裡落地生根，以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行，做一個誠信之人，為將來的人生道路打下堅實的基礎！
【來源：威海傳媒網】
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