讀研究生，要懂得珍惜和感恩！若心態太差，建議不要讀研

2020-08-29 十八木聽風

文/十八木

「聽風也聽雨，飄雪落瀾庭。用心書寫教育。」 【本文選自十八木之《讀研》系列文章】

最近在網上看讀研相關的文章，看到有評論說，「等研究生畢業了，和導師永遠拜拜，再不回來看一眼！」，說實話，作為一名研究生導師，看到研究生這樣的想法，真的是感慨萬千喟然長嘆！如果是自己辛辛苦苦培養的研究生說出這樣的話，真的會令人委屈失望、傷心不已。

讀研不是享樂，讀研是奮鬥的青春！如果是因為導師安排學生參與項目、偶爾訓斥批評幾句就能導致這樣的心態出現，建議還是不要讀研的好，免得最後不歡而散！

想起曾經，自己讀研的往事！

記得當年自己讀研究生的時候，剛好導師在遙遠的外地讀博士，無法抽出太多時間來指導，那個年代沒有如今這麼發達的網絡，連手機都沒有，只能是偶爾用固定電話聯繫。導師每一次的指導都很珍惜，專門用小本子記下來，有時電話掛了後會再認真想半天，只為怕漏記了一句話。

因為導師那時只帶了我一個研究生，而導師很多時候都在讀博的學校，很多事無法及時回來處理，作為課題組主力幹將，很多事情自然落到我的身上。除了正常的學習、實驗室日常工作之外，有幸參與了導師的幾個項目，從參與寫申請書、到實驗方案設計、實驗過程開展、到結果分析、到項目結題，都有或多或少的實質性參與。

對於那時的自己來說，因為幾乎遇到的全部環節都是完全陌生的工作，又沒有人可問、沒人幫忙，整天都是壓力山大，經常是寢食難安！當然也就會發牢騷，吐槽了無數遍。

然而，今天看來，那段經歷對自己畢業後從事科研能力的鍛鍊簡直太重要了。而且更重要的是，那段經歷提升了自己獨立解決問題的能力，因為經常獨立思考，也提升了自己創新思維能力和全局觀念！對自己抗壓能力也是非常好的鍛鍊！

正是因為有碩士研究生階段的這些鍛鍊和基礎，後來再讀博士、出國留學時，儘管也遇到更多更大的困難，但心理承受能力明顯強很多。

儘管那時幾乎所有的事情都是自己摸索前行、儘管見到導師的機會很有限、儘管做項目沒有所謂的補貼、儘管偶爾還會挨訓、儘管至今依然記得做項目失敗時的茫然無助和極度焦慮，但從來沒有過「畢業就拜拜、再不會看一眼」這樣絕情的想法！

相反，一直從心裡感激恩師，因為無論如何，如果沒有導師，我將完全不知道研究生階段要做什麼？實驗要做什麼？如何開展畢業論文？沒有經費去完成畢業論文實驗，沒有經費去做試樣檢測，更沒有最終的畢業論文，也許什麼都沒有！

感恩導師，讓自己順利的完成了研究生畢業。

而這，就足夠感恩一生！

再想想現在，當導師指導學生！

若干年後，自己也成為了導師。經常會想起自己當年讀書時候的各種不容易，於是會儘量去替學生考慮，努力幫助學生做好論文選題確定、實驗條件保障、實驗經費的充足使用、論文的寫作等工作，鼓勵學生失敗了不要氣餒，積極向上時刻充滿正能量等等。

我將「珍惜、真誠、感恩」作為課題組組訓的核心內容之一，希望學生們能夠珍惜生活中的一切來之不容易！能夠珍惜茫茫人海中這難得的遇見！珍惜這不知修了幾個輪迴的師生緣！

我努力真誠地對待自己指導的每一位研究生！

每當看到他們一丁點的進步，都會發自內心地為他們高興！

每當看到他們不思進取安於現狀或是懶惰沉溺故步自封，就會不由自主的焦慮萬分甚至萬分惱火，毫不留情地訓斥！

任何一個導師都不希望自己的用心良苦盡付東流水！相信絕大多數的導師都真誠的希望自己的研究生儘可能優秀！希望他們過得越來越好！

但即便如此，導師畢竟也是普通人，不可能完美！不可能面面俱到！而且導師畢竟不是父母，不可能做到如父母那樣的精心呵護百般滿足！這些需要學生能夠理解（但往往這樣的理解可能很難）。

結語

古人說：知書達禮！研究生教育不僅僅是要學習更深更精的專業知識，更重要的是要形成正能量的人生觀和世界觀！漸漸去遠離狹隘、自私偏見、羨慕嫉妒恨等等負能量，不斷去追求高層次、大視野、大胸懷、大格局的人生境界！

有句歌詞說「世界那麼大還是遇見你！」，相遇真的不容易！

讀研究生，要懂得珍惜、真誠和感恩！

其實，做人又何嘗不是如此？！

【用心書寫教育，《大學往事》《讀研》《讀博》系列文章將陸續推出。歡迎關注十八木】

（本文原創，首發於百家，歡迎評論轉發。）

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