從68個學霸身上，看到未來20年扎心真相，有的孩子出生就贏了

人的一生分很多階段，其中最重要的是1-20歲，他們從懵懂無知到成為一個具有獨立行為能力的成年人，可以說，這20年奠定的基礎太重要了，時間的沉澱，也將他們從一張白紙，劃分為了三六九等，其中的分界線就是高考，一分之差，幹掉一操場的競爭者，今後的人生方向，也開始天差地別。

高考，一場全民矚目的狂歡，之所以如此重要，是因為它影響的不光是孩子，還有孩子背後的家庭，白巖松曾經說過，還把夢想寄托在高考上，是好事兒啊，別破壞它。讀書是這個世界上成本最低，收效最大的投資。是的，當我們沒有任何家庭背景的光環時，對於未來只有靠自己的打拼，而讀書之路就是普通家庭的孩子目前最公平的一次競爭和出路。

幾年前，曾有媒體對68位高考狀元和學霸進行了專訪，看看他們和他們的父母，是如何度過人生中最重要的學習生涯的。

廣西南寧的高考狀元楊晨煜總分730分，他的媽媽在接受採訪時說過一段話，一定要在孩子沒有自主思考能力時幫助他養成習慣，家長要自律，不能把孩子丟在一邊玩手機，定型之後，未來的路會很好走。

上海市高考總分660分，她考了613分，而且還是一個理科生，她就是在《詩詞大會》上大放異彩的武亦姝，武媽媽說，真正的教育從來不是點石成金，立地成佛的技巧，而是一場春風化雨，自然無為的過程。武爸爸是一名律師，他堅持在下午四點半關掉手機，陪孩子一起讀書，一家人經常玩成語接龍的遊戲，誰輸了誰就做家務，學習就是玩，玩就是學習。

河北女孩王心儀以707分考進了北大，她的家庭困難，和弟弟上學時經常穿著破爛的衣服被同學嘲笑，她的媽媽只是平和地對他們說，不要理他，踏實做事就好。

安徽狀元武吉洋說，偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽注意到了也不說什麼，就把電視關掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了。

廣東狀元張恆說，每當我取到一點的成績的時候，爸媽雖然偶爾會給予鼓勵和肯定，但更多的時候還是潑冷水，及時提醒我的新漏洞，我把爸爸的這種教育方式稱為批評式教育，我覺得很適合我。

北京學霸孫婧妍語文取得了148分的好成績，離滿分僅有兩分，她說，讀書多了就會培養出語感，閱讀的培育也絕離不開父母的引導，父母從小就愛給她讀故事。

湖北理科狀元唐楚玥說，自己並不是一個聰明的人，但是有計劃的學習以及堅持讓她有了今天的好成績。

從這些孩子和父母的分享中，我們可以看到，一個優秀的孩子背後一定有一對更加優秀的父母，他們尊重孩子，家庭和睦，具有教育意識，注重培養孩子的習慣，一定是通情達理，具有遠見卓識的。

任何一個優秀的孩子，都不是橫空出世的奇蹟，而是有跡可尋的因果，它的因在家庭，它的根在父母。這些父母有著非常多的相似點。

第一，讓孩子熱愛學習和思考

逼著孩子學習和享受學習是兩種境界，成為學霸往往熱衷於邏輯和推理，善於表達，愛閱讀，這跟父母善於啟發，鼓勵孩子思考是分不開的，比如安徽狀元孫萌的媽媽就說，如果是一個場景，我們就帶孩子儘量的去體驗，讓他有感而發，而不是胡編亂造。

第二，為孩子創造良好的教育環境

一個孩子回到家先寫作業，父母關掉電視，放下手機，陪著孩子一起閱讀，和孩子一起解決學習上的困難。而另一個孩子放學後，父母在打麻將，還一邊催促著孩子，我們這輩子也就這樣了，你要好好努力啊。

這是兩種學習環境，也是兩種父母，第一種孩子很容易成功，第二種孩子不是沒有成功的可能性，但是他的出路在於超強的天分和早熟的自律，不然很難衝破階層，他的人生很有可能和父母很相似，這就是父母言傳身教的影響，也是家庭環境的差別。

第三，培養閱讀的好習慣

從小培養孩子的閱讀習慣，看世界名著讀經典，讓孩子在書中體味快樂，閱讀濃縮人類幾千年的文明、科技，是快速獲得知識的最佳方式，在潛移默化中增長孩子的見識，形成正確的三觀，還能開拓孩子的胸襟和視野，讓他建立遠大的理想和抱負，所謂腹有詩書氣自華，閱讀對孩子的一生都有深遠的影響。

以上的種種都會形成一種品質，這種品質叫做自律，孩子養成習慣，就會在求學階段有好的成績，在走向社會後，無論工作還是生活，也會比別人更成功地迎來幸福的人生。所以，羅斯福曾說，有一種品質可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出，這個品質不是天質，也不是智商，而是自律，但教育是通往自律的最快途徑，父母的功勞不言而喻。

所以從這一點看，孩子和孩子之間真的有起跑線可言，有的孩子從出生就贏了，這裡所謂的贏不是父母多有錢，家庭條件有多好，給他報了多少個特長班和學習班，而是父母是否有意識地建立了孩子的好習慣，促成了孩子自律的好品質。

比如武亦姝出生在上海的一個知識家庭裡，她在幼兒園的時候，父母就為他制定了家教方針，每天放學回家要認字背詩詞，學繪畫，和其他小朋友比，她年齡太小，愛玩愛動，根本坐不住，也不想主動去學習，有一次，父母帶他去朋友家玩，看到別人家的孩子非常喜歡看書，連工具書看得都津津有味，他們家的藏書有很多，客廳、兒童房、書房、臥室隨處可見書籍，大家在一起討論，一起看書。

接下來，武亦姝家發生了怎樣的變化，也就不用多說了，父母能給孩子什麼樣的思維觀念和教育資源，孩子的未來起點就有多高。有人統計過，2018年部分省份高考理科狀元共68人，其中70%以上的孩子來自於小康家庭，只有不到5%的孩子來自農村，而在未來的20年，將近一代人的努力下，這種差距會越來越明顯，所以也有人說，真正的教育其實就是拼爹媽，不是官二代富二代財富和權勢的延續，而是教育環境下的拼爹媽，拼的是父母創造的教育資源觀念，以及生活方式，思維方式和處事方式等。

所以當父母下班回家，是下意識地拿起手機刷新聞，拿起遙控器打開電視，還是進孩子的房間，看看他寫作業遇到了什麼困難，他今天又讀到了一個什麼有趣的故事，父母的差距有時就是孩子的差距，不得不承認，有些孩子一出生就贏了，你能相信這個「扎心」的真相嗎？