七年級2班、9班數學分組及第二周的課務安排

七年級兩個班數學分組安排:七年級2班分8組，一組組長劉朝瑞，同時兼任七（2）班數學教導員。二組組長朱笑傑，三組組長趙雨婷，四組組長方晶晶，五組組長沈沁雪，六組組長胡玉涵，七組組長朱雲翔，八組組長王民潮。七年級9班分8組，一組組長沈道金，同時兼任七（9）班數學教導員。二組組長許瑞娟，三組組長蔣思彤，四組組長李沈靜，五組組長吳怡凡，六組組長王子全，七組組長何欣欣，八組組長周子涵。

這次分組安排是我按照上個星期的摸底測試成績分的，每個班的八個組長是由每班成績前8名擔任，這8位同學同時擔任每個小組的小老師。由於我們學校的初一新生入學成績比較弱，學校給我們排了七節正課，晚自習安排了4個晚上，每個星期每個班正課加晚輔導有11節，我決定每個星期至少拿出兩節課的時間來安排小學補習事宜。第一節課放在每周的第一天，進行20分鐘小學知識的複習，第二節課放在周四，進行總結反饋。每一位學生對於要複習的知識點必須在規定時間內記住，每天要拿出五分鐘複習小學的知識，三至五分鐘檢測。每一位學生要每天課前拿出10——20分鐘的時間，按照我的要求預習自學初一新課。

小學複習的內容從二年級開始，因為每一同學的數學基礎不同，所以要求也不同。每一位組長發一個本子，專門用來記錄他們那一組同學的複習知識的掌握情況，和做題的情況統計。所複習的知識點必須會背會默寫，對應的題目以基礎為主，根據掌握的知識及做題的熟練程度，進行加分，掌握速度快，做題反應好的同學，在每周總結課時給予表揚，連續兩周表揚的發獎狀，成績進步巨大的發本子獎勵。從這些年的教學經驗中我深知，絕對不能等這些孩子自己按你的要求自覺認真學習，所以開始的監督檢查必須按時到位，不能放鬆。

第一周，複習二年級上知識點內容：

一、100以內的加法減法，包括連加連減，加減混合運算，求一個數比另一個數多（少）的實際問題。

二、平行四邊形的初步認識，這個直接省略。

三、表內乘法，要求識記乘法口訣，會根據乘法口訣求商。掌握連乘連除，以及乘除的混合運算。這是複習和練習的重點。

上個星期初中數學新課沒有上，明天星期一是開學第二周。我打算從第二章有理數帶領我們兩個班開始學習，先複習小學數的有關知識，1整數和自然數的意義。數的整除，奇數和偶數，倍數和約數，質數和合數的概念。通過生活實例認識正負數。要求學生會用正負數表示具有相反意義的量。知道整數和分數的分類。第二課時有理數與無理數，要先理解有理數的意義。了解無理數的概念，會判斷一個數是有理數還是無理數。這兩課的內容相對來說比較簡單。監督和檢查學生的數學伴你學和補充習題的完成情況。做好錯題集的檢查和監督。