模擬電路學習的一點感受
當前呢，我的模擬電路的學習是處在複習的階段。並不是說我已經學完了模擬電路的全部的知識，而是說啊，我在學習了模擬電路的一部分知識以後呢，覺得繼續學習下去，不太好。所以呢，就決定，先去進行著複習。等到我將現有的知識給學好了以後，再去進行著後續的學習了。
複習的方法就是看著多本教材來進行著學習了。目前呢，我所用的教材，有一本是國內的教材，是清華大學華成英老師的《模擬電子技術基礎》第五版。有兩本是國外的。一個叫做《模擬電子技術》第二版，一個叫做《模擬電子技術基礎系統方法》。學習的時候，我是有著這樣的一種感覺，單純學其中的任何一本，我都無法看得懂的。
老外的教材，在這種總體的質量上，它是優於國內的教材的。可是啊，單純是去看國外的教材的話，我是看不懂的。沒有國內教材的輔助，老外的教材的很多的東西，我是看不懂的。那麼，是不是說，國內的教材，我就能夠看得懂呢？如果沒有對國外教材的學習，國內的教材，我也是看不懂的。
我並非是計算機專業出身，編程的知識，電子電路的知識，主要地，是靠著自學來學習的。這些個知識，我在學習的時候，一個感覺就是，難啊。
無論是國內的教材，還是國外的教材，都是給你設置了一些個坑點，都是要求你具備著一點兒考證的精神。什麼是考證呢？像考古學家那樣子，綜合許多的材料，來思考，來求證，這就是考證了。
這樣的話，我的一大感覺就是，這模擬電路的學習，這個入門階段，還真的是難啊。國內的教材，它算是會設置坑點，國外的教材，依然是這樣。這樣的教材，倒是給人設置了人為的學習障礙啊。
在學習電路原理的時候，感覺還算是可以。國外的教材，質量挺好的。國內的教材，在基礎方面，稍微差一些了。很多的必要的基礎，國內的教材，它是沒有細講的。沒有給你細講，而在做題的時候，卻要求你具備相應的素養。這讓我想到了在小學與中學的學習語文的經歷。平時呢，教材上，對於修辭手法之類的東西，並未有著清楚的講解，並未有著足夠的講解，而在考試的時候，卻要求你來寫出某一段文字好在哪裡。那麼，這究竟是好在哪裡呢？我怎麼知道呢？
在這樣的教材裡面，在這樣的學習裡面，想要學習相關的知識，那就是人為地增加了很多的障礙了。
個人覺得，想要將這些個課程教材，寫成深入淺出，有樂趣的樣子，是可以做到的。但是呢，結果卻是，這些個作者們，卻都不認真寫教材。苦了讀者啊。
可以的話，我倒是想要寫出來一個好的教程，可是，難度，也還是有的了。首先呢，我需要自己能夠學好相關的知識。如果自己學不好的話，當然就寫不出來了啊。然後呢，就算是自己懂得了，在寫教材的時候，還涉及配圖的問題。人家的教材，都是有著許多的配圖的。這樣的配圖，對我來講，那就是我需要稍微地克服一點困難了。
然後呢，有的時候呢，某些個章節，想要將其講好，將其深入淺出地講出來，也是有困難的。因為，某些個知識，我自身呢，就學得有些模糊。說不懂呢，其實還懂點兒。做題，也能夠做出來。要說懂呢，似乎還有些地方沒有學好。這樣的狀態，其實是有些糾結的。
但是呢，沒有辦法。想要寫教程，這樣的糾結，我也只好去盡力地克服著了。
所以呢，很多的時候，我也算是在硬著頭皮去做了。
跟很多人相比，我算是比較有耐心，有毅力的。我比較具備耐久性。雖然是有著這種耐久性，可是，在遇到了這種似懂非懂的問題的時候，我也是覺得很苦惱了。想要寫出來好的教程，那也是不大容易了。
在出教程方面，以前，我曾經試著去錄製視頻教程。現在，沒有去搞視頻教程，而是將視頻教程換成了文字教程。相比視頻教程的話，也許，文字教程，會更為好一些了。
因為，文字的話，可以很方便地修改，可以重複利用。想一想，如果這一次是安裝舊版軟體，下一次安裝新版軟體。這不同版本的軟體之間，其實是沒有太多的差別的。這樣的話呢，寫文字教程的時候，是可以用複製粘貼來完成大部分的工作的。少量的差別的部分，我就只需要作個別的處理就好了。這是文字教程的一點優勢了。
可是，這文字教程的寫作，也是有它的不太好的地方的。
因為，寫文字教程的時候，如果是需要圖片，需要電路圖，坐標圖啥的，那可就有點兒麻煩了。然後啊，很多的時候，在寫文字教程的時候，我都是會需要花費很多的時間的。
所以呢，一般來講，我對於文字教程的寫作，多少是有點兒煩的。因為它比較費時間啊。可是，就算是會煩，該寫的，還得是去寫的。這就是我要去做的工作啊。
模擬電路的難，寫教程的煩，這都是生活，這都是我要去經歷的東西了。
人生的有趣，就在於，很多東西，它是有難度的，它不是那麼地令你舒服的。但是呢，你要去戰鬥，與這樣的煩難去戰鬥。
在當前的階段裡，我呢，模擬電路，算是學完了華成英老師的第五版教材的2-5。也就是，我學習完了電晶體放大電路的一部分了。而場效應管放大電路，我還沒有去學習的。電路原理呢，我是學習完了電容與電感的部分，一階電路，二階電路，通通沒有去學習。就在這樣的一種學習情況裡，我在嘗試著寫作公眾號，寫作教程，來和許多的同好來分享我的所學。
可以的話，我是很想要將電子電路的基礎知識給學好的。大體上呢，我是覺得，電子電路的三門基礎課程，電路原理，模擬電路，數字電路，我都是可以將它們給學好的。
在學好了這些個基礎的東西以後，我還希望，我能夠去學習著進一步的知識。我想要去學習著集成電路的知識，學習著FPGA,Verilog HDL，VHDL，這都是我想要去學習的東西。然後呢，嵌入式的知識，我也是想要去學習的。
想要學習的東西有很多，可是啊，眼前的這些個東西的難度，卻也是擺在我的眼前的。
學習，也是充滿著戰鬥的。在遇到難點知識的時候，這就是一種戰鬥了。在遇到坑點知識，你一時學不會的時候，這也是一種戰鬥了。如何來處理這樣的一些個東西，我覺得，這也是學習的一種樂趣了。在這樣的過程裡，我是覺得，它跟軍事戰爭，也是有著相似的地方的。
遇到難點，遇到坑點的時候，你要放棄嗎？放棄的話，就不會有這種難點與麻煩了。可是，對於人生來講，遇到了一點麻煩，難點，就放棄了，那還能做成什麼呢？而想要堅持下去，卻是需要自己的一番探索了。
可以的話，我希望能夠學好電子電路的基礎知識，希望能夠學習好硬體描述語言，學習好Verilog HDL，VHDL，學習好嵌入式的知識，學習好FPGA的知識，學習好自主設計CPU的知識，學習好作業系統內核代碼的知識，我還希望，能夠在當代中國，開發出國產自主的作業系統與CPU。
可是，我也不知道自己能夠走到哪裡，也不知道，我究竟是能夠做到哪一步。
在這個時候，也許，究竟是做到什麼程度，究竟是做到何種境界，這個，本身並不是最重要的。而做下去，本身就是比較重要的。
所以呢，不論成績如何，做的如何，做下去，去堅持著，就是一件有趣的事情。
在教程的講解上，我希望，我的教程，能夠給大家帶來不一樣的學習體驗，給大家帶來別樣的感覺。
我希望，我的教程，是平易樸實，深入淺出的。我希望，大家在我的教程裡面，能夠收穫到樂趣，能夠感受到學習的快樂。
然後呢，我估計，在這個寫教程的過程中，我在以後的日子裡，會有許多的時候，會是像本篇公眾號文章這樣子，發發牢騷，吐吐槽。不知道，大家看我的吐槽，是否會有一點生活的感覺呢？是否會有一點快樂的感覺呢？
學習啊，該學的，還是要去學的。
電子電路的知識，是要去學習的。
險惡江湖的生存與發展的知識，是要去學習的。
我喜歡國學，喜歡四書五經，喜歡君子與聖賢的道理。那麼，修煉品德的學問，也是需要去學習的。
也許，在我的生活裡，學習，就是一件很有樂趣的事情了。
大概，人生，就是這樣的一種有趣的學習啊。酸甜苦辣，五味雜陳啊。