託福教材專家品評研討會嘉賓合影。主辦方供圖
中新網北京9月28日電 (記者 冉文娟)「厚積·薄發」2020新東方留學考試託福教材專家品評研討會27日在北京舉辦。與會嘉賓就美國教育考試服務中心(EducationalTestingService)與語培機構合作研發的首套託福備考系列教材PrepEdgefortheTOEFLiBT?Test以及培訓機構託福教學發展等問題進行探討。
新東方教育科技集團助理副總裁兼國外考試推廣管理中心總經理劉爍煬在致辭中說，此次研討會聚焦於託福教學內容的分析，用一套教材來展現新東方在教研教學上的發展變化。此次研討會也邀請到了幾位來自國內知名高校的嘉賓，通過對新東方研發的PrepEdge系列教材編寫的邏輯、內容、方法論、教學方法等進行探討，以更開放的心態討論教與學的關係，更好地服務學生、服務行業。
新東方教育科技集團國外考試推廣管理中心託福研發組研發經理翟家傑對PrepEdgefortheTOEFLiBT?Test系列託福教材進行了介紹。該教材為託福官方出題機構ETS首次與國內語培機構首次合作研發的託福備考教材。翟家傑結合中學生託福學習路徑及學習背景，對教材研發背景與目的、產品定位、教材結構與編寫邏輯進行詳盡展示，並與現場嘉賓展開探討。
北京外國語大學英語學院副教授楊莉芳、北京外國語大學英語學院講師夏燕、電子科技大學講師(留學學業英語教學組長)朱翀結合多年研究成果，就PrepEdge系列託福教材的編寫邏輯、教學活動及教學任務設計，以及全日制學校託福教學與培訓機構託福教學等問題進行探討。夏燕提到，從教學內容中可以看出，現今的語培機構已不同往日，不再僅僅關注應試技巧，而是從提分轉變為對學生語言能力的培養，這與高校在教材編寫方面具有很多相似的理念。朱翀則表示，隨著英語語言測評變得更加專業，以往單純依靠考試策略進行備考的教學已不再適應英語語言教學發展，而PrepEdge系列託福教材對於不同年齡階段學生提升英語能力很有幫助，適應面較為廣泛。
楊莉芳就如何開展有效的外語課堂教學進行演講。她表示，教學內容是教學目標的載體，通過教材實現「學用一體」的能力積累對學生而言非常重要。她表示，在目前的高校教學實踐中，想要做到「學用一體」需要關注輸入與產出的結合、形式與意義的結合、表達與溝通的結合、設計與評價的結合。
新東方留學考試研究院院長何鋼在總結髮言中說，本次研討會不僅僅是針對教材的探討，更是教育理念的交流探討。新東方一直以來以教學為先，這一點與高校不謀而合。新東方也在通過專業的學術研討、期刊發表等形式，鼓勵老師走在正確的道路上，不斷拓展自己的邊界。(完)