如今的教育已經不僅僅是ABCDEFG,數字1234567那麼簡單。要做到德智體美勞。小孩的思維創新能力在現在這個高科技年代尤為重要,中國的教育是存在弊端的,過於死板的,在美國,以及日本,孩子的思維創新能力早就編入到了日常教學之中。未來的科技都是以概念為主。如今的社會就業也更看中能力為主。高學歷加上高能力,才是未來的出路。
作為新概念的3D列印筆,孩子可以擺脫老式的蠟筆在紙上畫畫,我們的寶貝可以將自己想到的任何一件紙上的作品,變成真實的實物。這一切都不是夢。腦洞大開的孩子,思維跳躍,沒準就像愛因斯坦一樣,可以發明出更多的新事物。
3D列印出的任何實物配比樂高玩具,可以編出更多有趣的事物來,新型的概念車型,拼上樂高,沒準就是未來的新概念車型。他們可以畫出新型的軍事武器來. 一切都是未知數,一切都會變成可能
讓孩子盡情綻放思維,用畫筆創造一個真實的世界。它不是一支玩具,而是一支帶著孩子探索科學、享受和熱愛生活的工具!
產品介紹
邁睿3D筆創造理念:STEM理念,即科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)。
3D 列印筆可以在任何表面「書寫」,甚至可以直接在空氣中作畫。它很緊湊,並且無需電腦或電腦軟體支持,你只要把它插上電,就可以開始你的奇妙創作。
ALTITUDE3D列印筆出口暢銷歐美等國,受到孩子及繪畫手工愛好者的一致青睞。
創意,設計,組裝,搭建……
一件件酷炫的作品將在孩子們手中誕生!
每一個孩子都是造物的神話!
1. 鍛鍊創造力和空間想像力
咱們平常用的筆,不管是寫字還是畫畫,最後的作品都是在固定在一個平面上的。但是用3D筆,創作出來的作品就注入了生命,變活了,就像神筆馬良畫的畫一樣。
看看下面這兩個菠蘿:
(左邊的是用的普通畫筆,右邊的是用的3D列印筆畫)
有了它,孩子可以畫出TA想出來的各種東西,比如畫一隻美麗的蝴蝶;
2.訓練規劃和空間視覺化能力
3D設計和平面設計有個很大的區別在於,3D模型其實是由若干個平面模型組成的,因此想要設計好3D模型的話,孩子一定得事先規劃好平面模型的草圖出來。
這種規劃能力對孩子將來的學習和工作特別重要,有的孩子學習能夠有條不紊、按部就班,條理特別清晰,就是源於TA的規劃能力很好!
比如要做一把椅子,我們分解一下平面模型圖:
這個拆解的過程同時也非常鍛鍊孩子空間視覺化能力,也就是說TA在看到一幅圖的時候就能在腦子裡想像出這個物體在空間中的模樣,並進行拆解。
空間視覺化能力對藝術、數學、科學方面的培養特別重要。比如愛因斯坦,他從小就是一個空間視覺化能力特別強的人,他只要看到一張圖,腦子裡就能還原這個物體真實的樣子,還能想像出它由哪幾個部件組成。而讓孩子玩3D列印就能對空間視覺化能力進行很好地鍛鍊。
3.操作原理
邁睿 3D列印筆的材質是採用PLA材料(由玉米所提出的澱粉原料製成,環保無害、無味道)。
作為一款3D列印筆,無論從外觀及使用,最重要的不讓用戶對產品在使用過程中帶來困擾。怕加熱圈燒壞了,或者噴嘴堵塞,因此我們根據缺陷進行優化改良設計,加熱圈盒噴嘴一體化插裝式設計,只要輕輕的按卡扣,就可以自行卸掉壞死的加熱圈以及噴嘴,進行插接更換,非常方便。
另外還設計了智能待機功能,當用戶操作中途休息或者忘記關掉電源,該產品將在八分鐘後自動進入待機狀態。發熱圈將停止工作。待用戶再次觸發方才開始加溫,避免用戶操作途中忘了關電源導致浪費耗材。
6. 注意事項
1、耗材不要長時間停留在筆內,建議先退出耗材,使用了在放入耗材。
2、使用過程中停頓後在按進料鍵2-3秒,然後退出耗材。
3、耗材退出一次完成,按一下退料鍵,直到耗材完全退出,發現退料困難,第一時間用手輔助拉出。
4、使用中,耗材不要全部沒入筆身,需要留一段在筆身外部,快用光時建議退出耗材,重新放入新的耗材使用。
5、筆內都有馬達輸送加熱成分,所以用後要儘量把耗材清空。以防耗材混合,堵塞筆頭。若用耗材而沒有調整筆的屬性,可能順壞畫筆。
6、書寫力度適中,用力過大可能會對筆頭造成不可修復的傷。
7、出耗材時要注意不要用手觸碰筆頭。
團購商品:邁睿歡樂家庭套裝(四種顏色)
商品內含:3D 列印筆一支;中英文說明書;筆座一個;電源適配器一個;USB線一條;兩色線材共10米;
主講老師編寫課程一本,線上課程學習互動,線下周六日作品分享會。地址:椒江童畫東京灣校區
適合年齡:5周歲以上
團購價格:團購價398元
聯繫電話:0576-81819977