（留學SoEasy）細胞、生物、生態、動植物，這些是純粹的生物學；而地球科學、物理、材料、天體，這些又是純粹的物理學。有的小夥伴這些課程都喜歡，一開始也拿不準到底哪一種專業更適合自己，那就可以嘗試一下劍橋大學的自然科學專業了。這個專業設置了較寬的課程範圍，也反映了現代不同科學之間比較模糊的界限，這就意味著你可以隨著自己學習的深入逐漸改變你的想法，最終確定自己準備在哪個方向上繼續精進。畢竟，最幸福的職業就是從事自己喜歡做的事情，劍橋大學自然科學專業的設計就是遵循了這一人性化的思想。
01 生物學家、物理學家的課程設計
A）第一年 (Part IA)
第一年你可以從八門課程中選擇三個科目，選擇範圍有：細胞生物學、化學、計算機科學、地球科學、進化與行為、材料科學、物理、生物體的生理學。然後再加上一個數學選項（數學，或者數學生物學）。如果第一年你對自己選擇的課程非常喜歡，那就可以沿著這個方向往下發展^_^
B）第二年 (Part IB)
第二年可以從19門課中選擇三門課程，選擇範圍是：生物化學與分子生物學、疾病生物學、細胞和發育生物學、化學、地球科學、生態進化和保護、進化與動物多樣性、實驗心理學、科學的歷史與哲學、材料科學、數學、神經生物學、藥理、物理學、生理、植物和微生物科學。這些課有些是在第一年課程基礎上的延伸，有些是拓展到了新的領域。
C）第三年（Part II）和第四年（Part III）
大多數學生在第三年級選擇研究單一的高級科目，專注於特定領域並承擔該領域的研究項目或論文。也有選擇更廣泛的生物和生物醫學科學選項或物理科學選項。如果專攻某個領域，那麼可選範圍很多，如：天體物理學、生物化學、化學、地球科學、遺傳學、科學的歷史和哲學、材料科學、病理、藥理、物理、生理學發育和神經科學、植物科學、心理學、心理學神經科學和行為、系統生物學、動物學。如果學習完Part III的課程，那麼將獲得自然科學碩士學位（MSCI，即Master of Natural Science）。
02 成為生物學家的轉職之路
如果你對生物科學感興趣，轉職之路要這樣設計：
A）第一年（Part IA階段），可選的八門課中有三個選擇涵蓋生物科目，即細胞生物學、進化與行為、生物生理學。所以，你可以將這三門課與其他課程自由組合，不同的組合又細化出不同的發展方向，如：純粹的生物：所有三種生物學課程組合；生物化學/藥理學：生物學課程+化學；生態/進化：生物學課程+地球科學；物理：化學+物理+細胞生物學。這一年你通常會被要求完成完成一份數學論文，一般是圍繞數學生物學方面的。
B）第二年（Part IB階段），總共設置了19門可選課程，其中有10門生物學科。課程的靈活性再次意味著可以採用純生物科學，或將生物科學與有機化學（化學B）、地球科學A或歷史和科學哲學等進行任性的組合。
C）第三年（Part II階段），大多數學生專注於單一領域開展研究項目或論文，你也可以選擇更廣泛的生物和生物醫學科學選項。
D）第四年（Part III階段），你可以選擇生物化學、歷史和科學哲學，或系統生物學，完成學業通過測試後將獲得MSCI學位。
03 成為物理學家的轉職之路
如果你對物理科學感興趣，轉職之路要這樣設計：
A）第一年（Part IA階段），你可以進行如下組合：純粹的物理：化學+地球科學+材料科學或物理；物理/生物：兩個物理學科+一個生物學課程；兩門物理科學+計算機科學。如果要這麼轉職，A Level數學（或同等學歷）和NST的 Part IA數學課程是必不可少的要求。
B）第二年（Part IB階段），這一年提供了八門物理科目。想要像霍金和薛丁格一樣當個物理學家的學生通常選擇物理A和B，再加上另一門學科或數學。如果想當一名化學家，可以將化學A和化學B，與另一個物理或生物學科，甚至實驗心理學或歷史和科學哲學等課程進行組合。
C）第三年（Part II階段），大多數學生專注於單一領域開展研究項目或論文，你也可以選擇更廣泛的物理科學選項。
D）第四年（Part III階段），你可以選擇天體物理學、化學、地球科學、科學史與科學哲學、材料科學、物理或系統生物學，完成學業通過測試後將獲得MSCI學位。
說實在的，劍橋大學的自然科學專業設計真的讓人耳目一新，這種設計給了剛入學的學生一個不斷發現自己興趣、不斷糾正自身發展方向的機會，這種設計頗具人性化，想必是劍橋大學不願意因為教育體制的僵化，而浪費任何一個領域的人才吧！如果你親身體驗過劍橋大學的自然科學的學習經歷，談談你的感受吧（留學SoEasy）^_^