通過整理2020年浙江省屬47所三位一體院校發布的三一招生簡章內容中發現，共有16所三一院校在網報時需要提交個人陳述，也就是我們常說的自薦信。小編已將這些院校的自薦信要求整理成表格，方便三位一體考生們對應查看和準備。
與2019年浙江省屬要求書寫個人陳述的三位一體院校數量相比，從23所下降到16所，但其中的大部分院校還是一直堅持要求提交自薦信作為全面了解考生基本情況的一個必然途徑，數量的下降也並不代表它的價值被削弱。
當然，三一院校在要求自薦信的字數和書寫方式上也會逐年有細微變動，最主要的表現在，例如寧波工程學院自薦信規定字數由去年的900字變為今年要求的700-900字；另外，2020年浙江財經大學、溫州大學和浙江財經大學東方學院啟用直接在網報系統中系統輸入個人陳述內容功能，不再需要提交紙質個人陳述報名材料。
這些要求都可以在三一院校發布的最新三位一體簡章中找到答案，報考三位一體需要提交的材料也只需根據要求來準備就可以。
作為給高校招生老師一個了解自己的重要手段，對於沒有過硬的獲獎經歷和成績證明的學生，只能靠一個好的個人陳述作為通過初審的助推器，甚至特別優秀的自薦信材料可以決定你是否能夠通過初審。
寫好自薦信/個人陳述的重要性表現於此，除三一院校的報名材料要求外，在參加三一面試時，自薦信會出現在考官們手中，針對自薦信內容會展開提問，因此考生們所寫的自薦信內容務必真實，不要自己挖坑後自己又不知道怎麼圓。
自薦信/個人陳述應該怎麼寫？包含哪些方面？
第一部分：自我介紹
除了個人基本信息外，更重要的還是在於考生展示自身綜合實力。內容可以包含：課內學習情況、學科競賽獲獎情況、課外活動情況、個人性格及興趣愛好等。但並不是這些內容一定要出現在自薦信中，如果沒有某方面的經歷就可以不寫，千萬不要自己去杜撰。
1、課外學習情況
如果是高中成績非常穩定的考生，你可以選擇將每學年年終期末考試成績，或簡要地將校內或者市內名次展示出來，成績穩定的考生可以給人踏實、認真的印象。如果是高中前兩年成績並不非常理想，但是高三上學期的成績都不錯的考生，則可以選擇落筆於自己的進步，以表明自己的努力和決心等。
2、學科競賽獲獎情況
參加過學科競賽，並且取得了非常好名次的考生可以選擇將這一塊進行著重介紹，可以描寫自己努力學習取得成功的過程，或者自己在鑽研競賽的過程中對於這一科目的熱愛等。說明獲了什麼獎並不是主要目的，而是最好通過一些事例去闡述自己獲獎所做過的努力，用這些過程來凸顯出自身具備的良好品質。
3、課外活動情況
在各類高校面試中，考官們都對平時課外活動比較多的考生備受喜愛，因此有這類經歷的同學一定要好好表達，儘量說得更細緻和豐滿，引起考官的興趣和些許共鳴。這一部分內容可包括在班級、團委或者學生會擔任的各項職務，也可以是曾經做過的一些社會性公益活動等。
4、興趣愛好
介紹興趣愛好的關鍵是要有特點，要具體，有相應的例子或者事件來佐證。比如某位同學愛好彈鋼琴，在初中畢業時就已經取得了鋼琴十級的證書，曾經參加過某些比賽並取得過不錯的成績，那就可以多寫一些自己練鋼琴過程中學到的東西，比賽過程中體會到的東西。
第二部分：對所報高校和專業的認知
①該高校的基本情況，特別是校訓，這是體現考生對該高校文化和精神取向認識的關鍵；②你決心報考該高校的原因。
一般來說，審閱自薦材料的老師們都會傾向於錄取對本校教學精神有深刻了解的學生，或是有強烈決心想考入本校的學生，所以書寫這一部分內容時，考生們的主要任務是展現自己對於該校精神的深刻理解，也就是強調自己與該校某種精神品質的契合，以及自己報考的決心和信念。在此，小編提醒大家幾個注意點：
1、校訓是一個學校的靈魂，理解高校校訓是寫自薦信的重中之重。考生們可以在網上查找有關資料，但一定要用自己的語言寫出對校訓的理解，切忌直接從網上直接摘抄。
2、在理解高校校訓的基礎上，應強調自己與該校精神理念的契合。另外還需強調某些特殊經歷，如參加該校的冬令營、夏令營，去該校遊覽的經歷，或看過介紹該校的一本書，讀過該校某位大師的傳記，或是自己認識的親戚朋友是從該校畢業的等，總之一定想辦法要和高校扯上一些關係。
3、實際上，很多考生在報考三一時並不真正了解自己的興趣所在，也不了解自己的優勢是什麼，在報考專業時也存在極大的盲目性，但不少高校在面試時會有意問及所選專業相關的問題。建議考生們在寫自薦信前一定要多收集資料，深入了解自己所報考的專業，或者多諮詢有關專家和老師，當然也應審視自身的特長和條件，看看到底什麼專業是最適合自己發展的。
4、關於體現個人規劃的內容也是考官比較看重的一點。可以說說在家庭生活和學習生活中有哪些人或事影響了自己的人生觀和事業追求，為什麼有實現個人目標的願望，以及想做哪些努力等，但一定不可脫離要申請院校的相關專業而去空談理想和學習規劃。
自薦信/個人陳述常規寫作模板
①開頭：
應做到開門見山，不拖泥帶水，考生直接告知對方是來自某地區的某所高中，想要進入某大學即可。
②特點與特長：
充分挖掘自己的「閃光點」，並較好地表達出來，同時考生所描述的自身特點和特長也要為其所選擇的專業提供支撐。
③未來規劃：
考生描述自己理想成為怎樣的人才，或希望今後在社會中扮演一個什麼樣的角色，從而進一步闡述自己填報的動機，以避免自己的未來規劃與所填報專業不相匹配。
④申請理由：
描寫對報考院校的熱愛與憧憬的目的是要展現考生對這所學校的了解和認同，並且也具備了可以把此專業學好的能力。
⑤結尾：
可以適當抒情，感謝對方的閱讀，再抒發一下對學校的嚮往，或表示想要進入該校的決心。