小編碰到過很多來杭州吳越畫室進行美術集訓的學生,都是因為色彩得分太低了,想專攻一段時間的色彩,所以來吳越畫室進行美術集訓。看著很多美術生在色彩上總拿不到高分,我作為杭州吳越畫室的小編,看在眼裡急在心裡呀。美術生們或許掌握了這六種構圖形式,就能對色彩理解的更透徹了。在聯考校考中,會更得心應手一些。
關於色彩的構圖方式,小編從三方面為大家講解。
一、常規角度
1、首先我們還是來聊一下角度的問題,一般來說常規的角度可以分為三種,第一種是平視,就是我們的視線與靜物基本持平。這樣的角度畫出來的作品在空間上會弱一點,不會有那麼強的縱深感。而且因為靜物臺比較低的緣故,我們看的時候一般都會帶一點點俯視,所以說在實際繪畫的過程中平時稍微帶一點點俯視是最常規的角度。
2、第二種是仰視,仰視的情況下我們看到的靜物會產生形變。靜物會有一個從下往上,從寬往窄變化的一個趨勢,這種透視關係一定要把握好,不然仰視的感覺就會很弱。一般來說畫仰視角度的時候,會有大面積的襯布,這種情況下我們就要把握好襯布與靜物之間的比例關係,不能讓兩者過於失衡,襯布的面積可以稍微多一點,這樣仰視的視覺效果更強。
3、俯視與仰視是相反的,俯視的話我們看到的靜物就是上面寬厚,下面偏窄,特別像罐子這樣比較敦實的靜物在透視上會有很明顯的變化。如果要畫這個角度,我們需要注意以下幾個問題,第一是襯布的面積加大,畫面的空間是比較難做的,前後的虛實對比要加強,要把空間感做足,在形式感上可以畫得更強一點。
二、常見的構圖形式
1、然後我們來看一下比較常見的構圖組合。三角形構圖以三個視覺中心為景物的主要位置,有時是以三點成面幾何構成來安排景物,形成一個穩定的三角形。這種三角形可以是正三角也可以是斜三角或倒三角,其中斜三角較為常用,也較為靈活。三角形構圖具有安定、均衡但不失靈活的特點。
2、多邊形構圖沒有三角形構圖那樣穩定,但是卻比多邊形構圖多了一份動感。多邊形的銳角突出尖銳,鈍角平緩柔和,畫面給人一種變化又統一的感覺。多邊形的邊越多,構圖就越接近圓形構圖。
3、水平式構圖使畫面安定、平和,可以增強畫面的穩定感。水平式構圖的物體不能放在畫面正中,應當處於一個偏上或者偏下的位置。水平式構圖縱向上的空間層次較少,為了讓畫面豐富,各個物體要在形狀、大小、高矮顏色等因素上形成對比,同時還要安排好位置,形成前後的空間層次。
4、園形構圖就是讓靜物在畫面中圍成一個圓圈。圓形構圖在視覺上給人以旋轉、運動和收縮的審美效果。當圓形被拉長時,就會變成橢圓形。橢圓形構圖大都採用寬大於高的橫幅形式,它不僅有靜態效果,也會產生動態效果,同時還具有較為明顯的整體感。
5、「C」形構圖,畫面動感程度優於其他形式的構圖。這種構圖方式使畫面具有流動性,更容易表現較大空問的靜物組合。「C」形有三個點,主體物往往在中間點的位置,前面的點往往是第一次要物體的擺放位置,最後面的點幫助你加強畫而空間層次的推移。
6、「S」形構圖,畫面富有動感,並且空間延展性極強。這種構圖方式使畫面具有流動性,更容易表現較大空問的靜物組合。「S」形有四個點,主體物往往在中間點的位置,有類似於C型,但比C型更具有舒展性。前面的點往往是第一次要物體的擺放位置,最後面的點幫助你加強畫而空間層次的推移。
三、特殊構圖解析
1、最後我們分析幾張比較特殊的構圖形式。第一張是從靜物的後面畫的,這種角度是非常少見的,因為畫靜物的時候會有背景襯布,所以最多也就是畫到全側面。那麼在畫這個角度的時候很多理論是行不通的,更多的是在考驗技法是否成熟,還要考慮到光線、環境等因素的影響,而且靜物在形體上也會有很大的變化。這種角度並沒有太大的實際用途,所以建議同學們不用畫太多時間去畫,稍微了解一下即可。
2、第二張在視角上比較常規,但是由於靜物非常少,所以整張畫需要做的空間非常大,我們看到畫面中的靜物臺應該是主觀的拉長了一些,然後在後面有一個紅色的椅子,其餘的地方畫得比較模糊,但是基本還是能看出來整體的環境。這樣的處理方式其實非常巧妙,主要的靜物畫得非常細膩,而其餘的地方,特別是後面的場景畫得很模糊,這樣在我們的視覺還是集中在靜物上,後面的場景自然而然的也退到後面去了,很好的彌補了靜物不足所帶來的問題。
3、最後一張是一張大俯視,這個角度畫起來也是非常難的,特別是下圖中這種比較零散的靜物組合,幾乎都是水果,還有一個不鏽鋼水杯和一個盤子,所有的靜物之中沒有一個比較大的來支撐畫面,而且水果非常多,如果構圖不好,畫面就會很散,沒有主體物。那麼在處理上就要格外的注意,我們可以把一些水果稍微集中在一起,然後在畫面的前、後安排一些水果作為連接,整體採用一個3字形的構圖,讓靜物之間有一些疏密變化以及前後變化,使得整體的構圖更緊湊,同時又有看點。
通過小編的講解,大家對色彩有沒有理解的透徹一點呢?我們來杭州畫室學習,畫室只是一個平臺,所有的知識還是需要大家自己去獲取、提煉,最後祝願大家在聯考色彩中都能獲得高分!加油!