時間已經過半，二年級上冊的數學已經完成了一半的學習。以下是內蒙古農業大學附屬中學二年級數學老師整理出來的一份二年級上冊數學1至4單元知識點。供家有二年級小朋友的小夥伴們參考。
一單元知識點：
1、測量物體的長度要選用統一的長度單位。
2、量比較短的物體，可以用「釐米」作為單位。釐米用cm表示。
3、食指寬、田字格寬、圖釘的長大約1釐米。
4、測量物體時，把物體的左端對準刻度，看物體的右端對著幾就是幾釐米。
5、量比較長的物體，通常用「米」作為單位，米用「m」表示。
6、1米=100釐米。
7、線段的特點：A：是直的。B：有兩個端點。C：可以量出長度。
8、長方形對邊相等，正方形四條邊都相等。
二單元知識點：
1、筆算加、減法要注意：A：相同位數對齊。B：從個位算起。C：加法個位相加滿十，向十位進一。D：減法個位不夠減，向十位退一當十。
2、加數+加數=和；和-加數=另一個加數。
3、被減數-減數=差；被減數=差+減數；減數=被減數-差。
4、一個加數不變，另一個加數增加幾，和也增加相同的數。另一個加數減少幾，和也減少相同的數。
5、被減數不變，減數越小差反而越大。
6、減數不變，被減數增加幾，差也增加幾。被減數減少幾，差也減少幾。
7、計算連加、連減、加減混合的運算順序是從左到右。
8、有括號時，先算括號裡面的，再算括號外面的。
三單元知識點：
1、角有1個頂點，兩條邊。
2、從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就能畫出一個角。
3、角分為銳角，直角，鈍角。
4、銳角：比直角小的角。直角：等於90度的角。鈍角：大於90度小於180度的角。
5、銳角小於直角小於鈍角。
6、角的大小與兩邊叉開的大小有關，兩邊叉開的越大，角越大。
7、角的大小與邊的長短無關。
8、判斷一個角是不是直角要用三角尺上的直角比一比。
9、長方形和正方形都有4個直角。
10、三角尺上最大的角是直角，有兩個銳角。
11、一副三角尺可以拼成銳角和鈍角，不能拼成直角。
12、兩副三角尺能拼成直角。
13、一個直角和一個銳角一定能拼出鈍角。
14、長方體和正方體每個面都有4個直角，一共有24個直角。
15、兩條直線交叉在一起，最多會形成4個直角。
16、所有的直角都相等。
17、用放大鏡看角，角的大小不變。
18、3時和9時整時，時針和分針所組成的角是直角。
19、七巧板中有一個正方形，一個平行四邊形，5個三角形。
20、平行四邊形有2個鈍角，2個銳角。
21、一副三角尺共有2個直角，4個銳角。
四單元知識點
1、乘法的含義：求幾個相同加數的和的簡便運算。
2、乘法各部分名稱。
4 × 3 ＝ 12
乘數 乘號 乘數 積
3、乘法算式的讀法、寫法：按從左往右的順序依次讀、寫。
如：6×2 讀作：6乘 2，6乘2寫作：6×2
4、乘法口訣的規律：一個數是幾，它的乘法口訣就有幾句，並且相鄰兩句乘法口訣的積就相差幾。
5、乘加、乘減的運算順序：先算乘法，再算加法、減法。
6、求幾個幾相加用乘法計算，求幾和幾相加用加法計算。
7、區別幾個幾相加，幾個幾相乘。
如：2個3相加是多少？列式：3×2＝6
2個3相乘是多少？列式：3×3＝9