爸爸在家長會上突然崩潰大哭，網友看完發表態度：深有感觸

甜椒兒媽媽，一個時間相對自由的全職媽媽，喜歡分享，喜歡傾聽，希望把經歷過的、看到過的、聽到過的，用文字的方式表達出來，對觀者在育兒上、情感上有所啟發……

文|家有小甜椒兒（專注優質原創，抄襲必究，歡迎個人轉載分享）

圖|來源網絡（如有侵權請聯繫刪除）

孩子沒有上幼兒園的時候，天天盼望著孩子趕快長大，趕緊送到幼兒園，我們就可以鬆一口氣了。等到孩子上了幼兒園，我們又盼望著孩子趕快長大吧，長大趕緊上小學，我們就徹底鬆口氣了。

實際上呢？等到孩子上了小學之後，我們才發現，原來，這才是開始。

一位爸爸在家長會上崩潰大哭，導火線是老師的一句話

剛剛看了這樣一則信息，很是有感觸，拿過來跟大家分享。

一位爸爸去參加孩子的家長會，家長會上老師善意提醒這位爸爸：要及時回復老師的信息。

沒想到這位爸爸竟然瞬間崩潰大哭起來：

「天天加班到凌晨，我不可能盯著手機，看你們那些東西，你們老師給我打電話，不是我不接，開會沒時間接啊……」

崩潰瞬間，這位家長表現出來的無奈、無力感，讓太多人感同身受了。網友紛紛表示，深有感觸。

為了讓孩子有更好的生活，可以享受到更好的教育，家長們疲於奔命，忙到甚至沒時間吃飯，而往往讓我們崩潰的是，孩子不聽話或者是孩子在學校出現問題。

莉莉最近就處在這樣一個崩潰的邊緣，她的雙胞胎兒子今年剛剛入學上一年級，可能也是因為過去的半年時間一直在家不怎麼跟孩子接觸的緣故，孩子變得異常調皮，不喜歡分享，還經常搶別的小朋友的東西，莉莉三天兩頭被老師叫到學校。

工作上本來壓力已經夠大了，孩子還格外淘氣，她經常在公共場合歇斯底裡喊叫兩個孩子，而過後又為自己的行為感到抱歉，覺得自己不是個合格的媽媽。

開學了，孩子無法融入小朋友，家長該反省

什麼情況下，孩子會顯得格外淘氣？孩子真的是不可理喻嗎？

在帶孩子的這些日子裡，我發現，孩子是有自己的想法的，但是家長經常忽視了孩子的想法，把孩子的苦惱定義為孩子是個淘氣的孩子。

即便是不懂表達的孩子，每次的無理取鬧也都是有緣由的。

孩子為什麼無法融入小朋友中？這是問題出現的時候，我們最該思索的。

1、日常外出機會比較少

孩子無法融入大環境，不懂得跟其他小朋友分享，有一種可能就是因為孩子日常外出機會太少了，或者是接觸人的機會太少了。

孩子如果經常性圈在家裡玩耍，想要什麼，父母就給買什麼，也沒有什麼機會去分享，孩子入學之後性格自然容易孤僻，不願意和其他人分享，即便是已經過了幼兒園時期，進入一年級，也依然會如此。

這樣的孩子在學校是不快樂的，因為沒有朋友。

2、父母疏於管教，孩子不懂分享

如果孩子在成長過程中，父母經常忽視對孩子的教育，孩子也沒有分享的意識和概念，當孩子進入群體生活的時候，性格就容易出現缺陷。

3、父母沒有時間陪伴孩子

還有一種情況是，父母工作壓力大，沒有時間陪伴孩子，孩子形成了孤僻的性格，入學之後很難融入大環境，不喜歡跟其他小朋友接觸，很難找到自己的好朋友。

這種情況也是很危險的，如果父母不及時幫助孩子重塑性格，到了一定的年齡段，孩子就會一直自卑敏感下去，這將不僅僅影響孩子的校園生活，影響的是孩子一生。

4、在家「跋扈」慣了，到學校依然如此

前同事莉莉的一對雙胞胎就是這樣的類型。

疫情期間，一直在家，只有開學前的一段時間偶爾外出，兩個孩子即便在家也是經常為玩具掐架，所以莉莉買玩具就會買雙份。

莉莉和老公忙於工作，要為兩個孩子創造更美好的未來，經常性忽視孩子，孩子有的時候也會為了引起她的重視，故意搞破壞，這讓莉莉很頭疼。

到學校也是，很多時候一些行為讓人難以理解，其實就是想引起其他人的注意。

追溯到問題的根源，徹底解決孩子的問題

孩子本身出現問題以後，比如說入學後難以融入，或者是經常跟其他小朋友起爭執甚至是喜歡動手打人，當孩子出現這些問題以後，發一頓脾氣，甚至是懲罰孩子，都是不夠的，我們應該從根部解決問題。

1、分析孩子的性格

先找到出現問題的原因，這就要從孩子的性格入手。

比如說，孩子想通過犯錯誤來引起別人的注意，換一句話就是在我們看來無緣無故去打人或者是去搶別人的東西，家長就要注意，多多陪伴孩子。

孩子如果有這樣的行為，通常就是缺少父母的陪伴。

2、不要當眾批評孩子

即便是孩子犯錯在先，當我們趕到學校的時候，也不要劈頭蓋臉來批評孩子。

孩子的自尊心是很敏感的，小時候的一段不好的經歷，會影響他們一生。

前段時間發發生了一件讓人感到悲傷的事情，一個家長當眾批評了孩子幾句，孩子竟然跳樓選擇輕生。

不是這個時代的孩子太過脆弱敏感，是家長們生活壓力，對孩子的陪伴太少，對孩子的耐心太少，讓他們喪失了對美好生活的憧憬。

3、「對症下藥」

不當眾批評孩子，不意味著對孩子的錯誤行為聽之任之，如果真的這樣，那孩子才是真的被毀掉呢。

當我們了解事情的經過之後，分析了孩子的性格特點，準確抓住孩子行為的緣由以後，再對症下藥，如此才能徹底解決孩子身上的問題，也可以讓自己安心工作。

如果孩子無法融入校園生活是因為自卑敏感，就多帶孩子外出見見世面，增加孩子的見識，幫孩子樹立自信心。

如果孩子是因為缺少陪伴，想要通過個人的不好行為來引起關注，那就多陪伴孩子，不要因為工作耽誤了孩子，本末倒置，最後掙了錢卻失去一個善良的孩子。

我始終認為，孩子這個群體其實是可以好好溝通的，他們不會完全無理取鬧，孩子的行為一定有個人的理由，只是需要家長付出足夠的耐心、花費足夠的精力來了解他們。