龍鳳雙胞胎和他們的爸媽
2005年，上海市普陀區有一對蘇姓龍鳳雙胞胎，兩人同時考上了上海外國語大學賢達經濟人文學院日語系，兩人高考分數相差僅7分。
這樣的「奇蹟」沒想到在15年之後重現人間。2020年，來自湖北武漢的一對名為餘德才和餘德藝的「龍鳳雙胞胎」在今年的高考中，同時考上了同一所大學同一個學院同一個專業。
據介紹，哥哥餘德才和妹妹餘德藝的高考成績相差只有9分，他們都在第一志願填報了武漢工商學院軟體工程學院的計算機科學與技術專業，最終兩人被同時錄取。
2020年9月26日，兄妹倆的父母親自將兩人送到武漢工商學院開學報到。人們最為好奇的是，父母平時很少陪伴和看管兄妹倆，然而兄妹倆的成績卻非常優秀，這是為什麼？
有人認為兄妹倆完全是靠「先天基因」，一般來說，雙胞胎都是「心有靈犀」的，其中一個孩子成績優秀，另一個孩子成績也優秀；相反，如果其中一個孩子調皮搗蛋，另一個也可能討厭學習。
他們的成績難道真是「基因」所致嗎？答案是否定的。餘德才和餘德藝的父母就是一般打工者，並沒有多高的文化知識和水平。餘德才和餘德藝之所以能夠考上同一所大學，主要還是靠兩人自己的努力，努力當中又有方法。
媽媽為女兒餘德藝挑棉被等物品
一、疫情期間絕不放鬆，主動利用「網課」資源進行學習
疫情期間，對很多學生的影響都非常大。餘德才和餘德藝兄妹倆處於疫情重災區，按理說長時間的封閉和病毒近距離的威脅，對他們的學習會造成很大的影響。
但是，這餘家兄妹卻早已看到了學習的重要性和時間的緊迫性，他們在家裡堅持主動學習，除開每天按時「上網課」之外，還主動在網上去尋找一些「網絡課程」學習資源，利用課餘時間積極彌補自己的弱勢學科。
因為他們找的這些「網絡課程」非常有針對性，都是針對具體的知識點進行的講解和複習。這樣，就保證了兄妹倆學習的效率。
疫情期間的學習是一個關鍵點。學生們可以利用這個先對可以自由安排的時間，來彌補自己的弱勢學科。餘德才和餘德藝兩人在家，父母都沒有過多的指導和監督，因為父母的文化水平都不高，根本沒有能力來指導和監督他們。不過，兄妹倆的學習自主性卻讓父母也輕鬆了許多。
相反，有些學生在疫情期間，由於缺乏老師的有效監督，學習上逐步放鬆懈怠；如果沒有「學習自主性」，那麼學生的成績非但難以提升，而且還可能下降。同時，很多學生包括很多家長，對「網課」都是持一種排斥的態度，這讓他們錯過了優秀的網絡資源，還浪費了時間。
爸爸為兒子餘德才挑棉被等物品
二、「雙胞胎」能夠有效促進「討論式學習」的生成
上海蘇氏龍鳳雙胞胎同時考上了同一所大學的同一個專業，武漢餘氏鳳雙胞胎也同時考上了同一所大學的同一個專業，這裡面究竟有什麼「規律」沒有？難道凡是「雙胞胎」都能夠「雞犬升天」？
當然不是！這兩對雙胞胎的「成功秘訣」還是在於兩人間的「合作學習」，我們把這種「合作學習」稱為「討論式學習」。
無論是「蘇氏雙胞胎」還是「餘氏雙胞胎」，他們的學習效率都非常高，這得益於他們所採用的「討論式學習」方法。每次做題，兩人都先自己完成，做好之後兩人在一起交流思想，互相討論。
在複習進度、學習方法上，餘德才和餘德藝兩人經常討論誰的方案更好更優秀。通過這種「討論式學習」，兩個人的思維變得越來越敏捷，口才練得越來越好，做題的準確度也越來越高。
上海蘇氏龍鳳雙胞胎和父親
三、「討論式學習」刺激大腦皮層細胞，有利於提高學生記憶
我非常反對「閉門造車式的學習」，雖然「埋頭苦幹」，但是卻沒有多少效率。這樣的學習就是我們所說的「讀死書」。「讀死書」的最大缺點就在於不能激活一個人的大腦思維，以被動接受的方式來提升學習，這樣的學習註定效率低下。
平時對孩子們的學習，我的主張和要求是：學習需要「必要的交流和討論」。只有通過「交流和討論」，才能進一步掌握並鞏固知識，才能激起一個人的思維火花。
這些「交流和討論」主要包括：
① 在做題之前，和同學進行討論，這道題的意思是什麼？考點是什麼？（通過這個討論，先把問題弄懂）
② 在做題之後，和同學或老師交流、討論，這道題是不是按照自己的思路來回答？和同學之間相互對比一下誰的回答更完美？（這個討論是為了檢查自己答題是否正確）
③ 在題目做錯之後，向老師或成績優秀者請教，該如何正確理解並回答這個題目？（這個討論是為了讓自己答題獲得「靈感」和指導）
④ 經常針對一些現象、熱點、新聞和同學、老師之間一起討論，相互發表看法。（這個過程是為了培養自己的正確「三觀」和思維能力）
從腦科學的角度來講，「討論式學習」能更多的刺激大腦皮層細胞，將一些重要知識點或「奇思妙談」能夠在大腦皮層褶皺留下更多痕跡，從而提高學生的記憶。只有愛討論的人，我們才能看到他的眼睛「發亮」的；那些被動接受呆板知識的人的眼睛，則是「疲憊而無光」。
討論式學習能夠促進大腦皮層發展
結束語：
在走向「高考」的途中，「網課」給與了雙胞胎兄妹巨大的資源和能量。餘德才和餘德藝能夠最終同時考上武漢工商學院，也絕不是來自先天的「雙胞胎基因」，其根本原因還是在於後天所養成的良好的學習習慣和學習方法。如果沒有正確的學習方法，這「龍鳳雙胞胎」兄妹倆就算是再努力十倍，可能也收不到給太大的效果。希望這兄妹倆正如題目的名字一樣：德藝雙馨！
【圖片來自網絡，侵刪】