要不要考四六級口語?口語影響四六級成績嗎?

2020-12-15 新東方網

  你知道嗎?口語考試成績和筆試成績在同一張成績單上。如果沒有參加口語考試,成績單上也會顯示口語這一項,並且口語成績是空白!改革後,四六級口語考試也取消了對筆試分數的要求。從種種改革跡象可見,四六級考試將越來越重視考生的口語能力。因此,報考四六級口試很有必要。關於四六級口語考試,新東方在線提醒大家一定要注意以下信息。

  一、口語考試報名時間

  2017年下半年四六級口語考試的報考時間是10月25日9時至11月2日17時,想要報考的同學們,切記不要錯過報名時間。 

  二、報名方法

  登錄全國大學英語四、六級考試網站(www.cet.edu.cn),點擊<CET口試報名>欄目進行報名。也可以安裝"CET"手機APP,完成報名。(天津、河北、安徽、山東、河南、廣西、重慶、四川、雲南、青海報名具體時間及方式請諮詢所在學校。)

  三、報名資格

  四六級口試取消了對筆試分數的限制,參加11月的口語考試,只需要同時報考12月相應等級的筆試。

  四、口語考試時間

      四級口試時間是2017年11月18日,六級口試時間是2017年11月19日。

  五、口語成績單

  口語成績單取消了郵寄方式。口試成績和筆試成績印製在同一張成績單上,考生到筆試考點領取。成績報告分為 A、B、C、D四個等級。成績為D 等及以上的考生可以領取成績報告單。CET成績筆試和口試其中一項有效成績,均發放成績報告單。

  六、口語考試流程

  四級口試考試流程:

  1、5分鐘設備測試

  2、自我介紹:根據考官指令,每位考生作一個20秒的自我介紹。

  3、短文朗讀:考生準備 45 秒後,朗讀一篇 120 詞左右的短文。

  4 、簡短問答:考生回答 2 個與朗讀短文有關的問題(每位考生發言 40 秒)。 

  5 、個人陳述:考生準備 45 秒後,根據所給提示作個人陳述(每位考生發言 1 分鐘) 

  6 、兩人互動:考生準備 1 分鐘後,根據設定的情景和任務進行交談(交談3分鐘)。

  六級口試考試流程:

  1、5分鐘設備測試

  2 自我介紹和問答:先由考生自我介紹,然後回答考官提問(自我介紹:每位考生 20 秒 ;回答問題:每位考生 30 秒)。

  3 陳述和討論:考生準備1分鐘後,根據所給提示作個人陳述; 兩位考生就指定的話題討論。(個人陳述:每位考生1分30秒;兩人討論:3分鐘) 

  4 問答:考生回答考官的一個問題(每位考生 45 秒)。

  七、口語等級評分標準

  四級口語能力等級標準:

  A等:能用英語就熟悉的話題進行交談,基本沒有困難;能就熟悉的話題連貫地發表意見和看法;能清晰、流利地敘述或描述一般性事件和現象。 

  B等:能用英語就熟悉的話題進行交談,雖有些困難,但不影響交際。能就熟悉的話題作較連貫的發言。能較清晰、流利地敘述或描述一般性事件和現象。

  C等:能用英語就熟悉的話題進行簡單的交談。能就熟悉的話題作簡短的發言。能簡單地敘述或描述一般性事件和現象。

  D等:尚不具備英語口頭交際能力。

  六級口語能力等級標準:

  A等:能用英語就一般性話題進行深入的交談。能清晰、流利地表達個人意見、情感、觀點等。能詳細地陳述事實、理由和描述事件、現象等。

  B等:能用英語就一般性話題進行較深入的交談。能較清晰、較連貫地表達個人意見、情感、觀點等。能較詳細地陳述事實、理由和描述事件、現象等。

  C等:能用英語就一般性話題進行簡單的交談。能基本表達個人意見、情感、觀點等。能簡單地陳述事實、理由和描述事件、現象等。

  D等:尚不具備基本的英語口頭交際能力。

  從官網給出的評定標準來看,四級重在流利的表達,六級考驗深入交流能力以及個人思想的表達能力難度更高。

  八、口語考試我們能提前準備些什麼

  1、提前熟悉考試流程

  了解考試各環節,以及各環節的考試時間,做到心中有數,不要在考試時手忙腳亂。

  2、提前準備好20秒的英文自我介紹

  無論四級口試還是六級口試,都有20秒自我陳述環節,我們可以提前準備並練習好一段精緻的英文自我介紹。

  3、積累話題素材

  備考階段,要準備一些可能涉獵到的討論話題:例如教育,經濟,節日,運動,藝術等。提前準備話題的相關詞句,力求在話題討論環節能夠遊刃有餘。

  4、注重詞彙積累、鍛鍊聽力能力

  如果報考了口試,那麼在筆試備考中要更加注意詞彙、短語的積累,在口試中做到"有話可說";同時同學們也要鍛鍊自己的聽力能力,能聽懂提問及對話,才能做出互動對答。

  口語考試的備考壓力遠遠小於四六級筆試,只要夯實英語基礎,做好充分的考前準備,定能輕鬆應對。新東方在線祝願各位考生,在11月的口語考試中取得理想成績。


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