部編版七年級上冊語文《雨的四季》自我檢測題及答案

《雨的四季》檢測題

1.本文抒發了作者怎麼樣的思想感情？

2.請簡要概括文中所描述的四季的雨的特點。

3.文章開頭說「我喜歡雨，無論什麼季節的雨，我都喜歡」結合了全文，談談作者「喜歡雨」的原因。

4.文章的第三段「而夏天，就更是別有一番風情了」句中「別有一番風情」指的是哪些方面?(

5.本文在語言表達方面很有特點，請你以第四段為例，談談閱讀後的感受

6.文章的倒數第二段「只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。」結合自己的感受，談談你對這句話的理解

7.文章第2自然段畫橫線的文字運用了什麼樣的修辭手法？作用是什麼？

8.請用簡潔的語言概括四季雨的特點。

9.文章的最後「總是美麗而使人愛戀的雨啊！」表達了作者對雨的無限愛戀，結合全文，作者愛戀雨的理由是什麼？

10.下列文章的賞析不正確的兩項是（ ）。

A.文章通過對雨的四季中的不同特點的描繪，抒發了作者對雨的愛戀之情。感情真摯而濃烈。

B.文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛。

C.本文是一篇託物言志的散文，對「雨」的描寫形象生動，語言古樸典雅。

D.文章條理清晰。先總寫對雨的感受，再具體描繪不同季節雨的特點，最後抒發對雨的愛戀之情。

E.「只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。」這句話是對工業汙染的批判和對工業文明的否定。

11.本文多出運用了擬人的修辭手法來表現景物特徵。請從第5段中摘錄一個運用了擬人修辭手法句子，並談談它在文中的表達效果。

【參考答案】

1.抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。

2.春雨的特點：美麗、嬌媚；夏雨的特點：熱烈而粗獷；秋雨的特點：端莊而沉思；冬雨的特點：自然而平靜。

3.雨給作者的形象和記憶，永遠是美的；雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動；雨總是美麗而使人愛戀的。

4.[要點]夏天的雨沒有預告，說下就下；光頭澆雨，更有滋味；一切不掩飾地敞開，花朵、樹葉、雜革爭先恐後地成長；暑氣被吸收；雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。

5.[要點]本段語言清新、優美，描寫景物、抒發感情細膩流暢，處處匠心獨運。或擬人，或比喻，或排比……無不形象逼真，引人人勝。

6.[要點]人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的傑作，是我們生活中不能缺少的精靈。

7.運用了比喻和擬人的修辭手法。生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機。

8.春雨柔情而有生機；夏雨熱烈而粗獷；秋雨端莊而沉思；冬雨自然而平靜。

9.雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動，靈魂得到淨化！

10.CE

11.摘錄的句子是：……

文章全篇都是詩化的句子，形象感、動作性很強，如「水珠子從花苞裡滴下來，比少女的眼淚還嬌媚」，「當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了」。