在衡水中學：上課不複習，不如不學習！我們的學生都在這樣複習

子曰：「學而時習之，不亦說乎？」

在人教版七年級上冊的語文課本裡，《論語十則》的開篇句就告訴了我們——學習後，及時複習的重要性。

然而這一點，卻是被許多學生所忽視的。

前段時間，我們有幸採訪了一位衡中的老師，讓他給大家談一談：「衡水中學的學生是如何學習的」，而他就重點提到了「複習」在學習中的地位。

「如果學生在上課後不進行複習，那我寧願他乾脆不學習！」

01 成績好的孩子，要懂得反覆10遍

這名王老師給我們舉了一個他班上學生的真實例子。

「我從小不擅長數學，所以數學成績一直上不去…」一名學生曾這麼和他吐槽自己的月考成績。於是王老師問了這個學生一個問題：「老師布置的練習題、試卷上的錯題，你都會做幾遍？」

這名男生的回答是，「一般是兩三遍，理解完之後就好了。」

王老師強調，這就是那名男生數學成績提不高的原因。學習這件事，就是需要「反覆再反覆」，當你認為你理解了的時候，其實你還沒有真正掌握。

當你認為自己學習上是理解力不行、記憶力不行，智商不如別人的時候。請你先問下自己：「我的反覆夠了嗎」？在王老師看來，學習一項新知識，學生至少要反覆10遍，才能達到牢記的效果。

這一點，就算是天才學霸也一樣。

02 衝刺高分的秘訣，深度的基礎複習

在衡水中學，基礎知識要到什麼地步才算牢固了呢？

王老師強調，要到當你看到一道題，就能立馬拆解出其中考察到的知識概念、需要用到的解題手段，以及可能存在的陷阱時，那你的「基礎牢固度」才算過關。

這是衡水中學的同學，用大量的時間做題、刷題，練就出來的本領，也是反反覆覆對基礎知識進行鞏固複習的結果。

王老師坦言，只有把知識變成生活常識，把做基礎題做到像吃飯喝水一樣簡單，再去針對難題的訓練才會有效果。

學習的最好狀態，是知識像擰開水龍頭自來水一樣，順暢、流利，這才是「活學活用」。

03 定期複習，是最有效率的學習方法

衡水中學的學生每天做很多試卷，但學校規定學生們不許熬夜。在這裡「勤奮」是基本配置，高效率才是老師們長期強調的功課。

而及時、定期的複習，就是提高學習效率、節約學習時間的終極法寶。

王老師舉了個背單詞的例子，如果你有一天背100個單詞花了30分鐘，3個月後，這100個單詞忘得差不多了。於是你又得花30分鐘重新背，那麼3個月前的30分鐘，就相當於白花了。

但如果及時複習，你第二次背誦花的時間不過10分鐘，第三次可能是5分鐘，反覆過後當它會轉化成「永久記憶」，你將可以永遠省去那無止境的「30分鐘」。

王老師強調，及時複習的時間效益，對學生來說，就像滾雪球一樣，會越來愈大。

很多同學在學習的過程中，比較喜歡尋求新鮮感，但是往往舊題還有一半沒有吃透。這樣的學習結果就像吃「夾生飯」一樣，「生」的越多，最後越是難以下咽。

學習其實很簡單，多反覆複習；同時也很不簡單，多反覆複習。王老師認為，正因為衡水中學的學生普遍做到、並做好了這一點，衡水中學才能創造出每年，如此的高考神話。