本人之前申請18 fall 的美國研究生，所以去年暑假開始考託福，現在已經拿到波士頓大學經濟學和馬裡蘭帕克分校商業分析帶獎的 offer 啦！在備考過程碰過不少壁，也受到各方的幫助，所以寫下這篇文章跟大家分享備考經驗和答題技巧。雖然最終考出來的分不算高，但勉強夠用，由於申請時間有限，所以沒有再考。
報一下一戰和二戰的成績：
一戰由於正值暑假，每天吊兒郎當，加上家裡天天斷網，只是零散地做了幾套TPO閱讀和聽力上了一些網課就去考試了，幾乎裸了口語和寫作。當時看到這個成績帶著想撞牆的心情報了三個月後的考試，同一地點同一時間。心想一定好好準備三個月，然後來一個105+的逆襲。結果是只複習了一個星期，分數也沒上105。廢話說完。
我的背景經歷：
就讀於廣東沿海某中外合辦學校非英語專業，全英教學。從小被家父逼著刷完了《新概念》1-3，這個刷意味著：不給看書聽三次課文，背誦，默寫，對答案，複述。家父還很有眼光給我找了幾個良心外教，藉此練就了對著外國人blabla說的本領。託家父的福，備考GT之前，本人靠吃老本混過了中學和大學。大一裸考了一次雅思，overall 7.0，小分都上6.5。作為考過雅思和託福的人，我認為這兩個考試的難度不是一個量級的，當然這也見仁見智。本人備考託福之前，在準備GMAT（很善變的girl），所以詞彙量和閱讀能力都有所提升，接下來會說怎麼提高。
單詞
很重要！！！（這是一個不背單詞的人的肺腑之言）以下方法來源備考G的實踐。
我的方法是紙質版單詞書為主，單詞app為輔。由於本人無法擺脫手機的誘惑，總是無法定下心來在手機上背，而且單詞書可以 highlight 和寫東西，所以紙質版比較適合我。
我習慣根據艾賓浩斯記憶曲線背單詞，每背完一個list，立刻複習，然後背完一個 list 又從頭複習。晚上睡前再過一次當天背過的單詞。第二天早上起來先複習一遍前天背過的單詞，再開始新一天的任務。
關於單詞app，我一般都會在碎片時間用，比如說等人、排隊。既然是免費又不需要額外花時間，何樂而不為？
背單詞的過程是很枯燥的，尤其是這樣一遍一遍下來，但當你感覺到自己的進步，心中的滿足感油然而生。
工具推薦：GMAT紅寶書、無老師鎮魂單詞、新託福110必備詞彙、小站的託福單詞app
閱讀27
這一段不打算介紹做閱讀題的技巧，一是因為我的分數也不太高，二是因為備考託福是一個英語能力提升的過程，一味追求解題技巧容易本末顛倒，能真正看懂文章的收穫會比用技巧做對的收穫更大。
一戰跟二戰的分數沒變化。雖說二戰的難度碾壓一戰，但不得不承認，這還是跟我沒好好背單詞有很大的關係，因為這次的詞彙題考了我不會的單詞。
我想重點說一下如何閱讀長難句以及六選三的解題方法。
關於長難句：其實託福閱讀已經算友好的，但能讀懂可以增加信心的。我的方法是看《楊鵬長難句》和《新東方GRE／GMAT／LSAT長難句300例精講精練》這兩本書，對第一遍看不懂的句子進行精翻，然後參考書上翻譯對自己的翻譯進行修改，思考造成不一致的原因。我會遇到一種情況就是：有些句子以為自己看懂了，但翻譯出來發現並不是這回事。所以一般都會堅持每天翻譯《長難句300例》的一個list，嘗試搭起英文長難句和中文的橋梁。翻譯完以後可以嘗試用不超過十個字來概括該句子，提煉信息。
本人是語法渣，各種從句多年來分不清楚，這個時候楊鵬老師那本書上的意群劃分就很有幫助了，有助於練習一眼看完一個意群。這種方法可以使閱讀速度加快。
說回託福閱讀，本人由於金魚記憶，習慣邊看文章邊做題。做題過程中，每段的段首句都會看。
關於六選三：六選三算是託福閱讀的妖精吧。六選三主要考察的主幹，不是細節。
我在模考的時候摸索了兩個方法，第一個是在做六選三前先快速掃一遍文章，由於前面做的十三道題可以讓你對文章脈絡有一定的印象，這個過程可以幫助我們梳理一下文章的結構。大概梳理完就可以開始選了。這個方法適用於時間緊的情況下。
第二個方法是先看題目和選項，把六個選項的點很簡潔地寫在草稿紙上，一眼看出不對的選項直接叉掉。然後點開全文，在原文中定位各個選項，作對比。由於前面做了十三道題，一般花在定位上的時間也不會很長。這個方法適用於時間比較寬裕或者做完檢查的情況，本人用這種方法做六選三基本上不會錯。做完還有時間，一定要回去檢查。我習慣把不確定的題號寫在草稿紙上，檢查的時候認真想。
聽力24
從26掉到24，天知道我經歷了什麼。這次的聽力出了一堆五選三的題，做到我心態崩了，都是飄著聽飄著記的。這一部分就不誤導大家了。
推薦一個平時練習聽力的方法：（來源 https://www.zhihu.com/question/20407472）
Step 1: 直接把一篇聽力題目做完，但是做完不要對答案。Step 2：閱讀聽力原文，劃出其中的邏輯詞。Step 3：對照題目，在原文中找到出題點的位置。（這一步你會發現大多數出題點都在邏輯詞後面Step 4：題目選項分析，即找到了出題點之後再去仔細分析每一個選項，重新做每道題目(記得這時你還沒有對答案）事實上這一步相當於在做閱讀理解，在這一步中，如果你發現哪道題的答案和之前純聽的時候不一樣，可以分析一下為什麼不一樣（多半是有地方沒聽明白，或者信息理解錯位了）。Step 5：對答案，看看純聽的時候和做閱讀理解時各自錯了多少，仔細分析錯題的原因。 Step 6 : 仔細閱讀聽力原文，保證將其理解透徹（沒有生詞，沒有讀不懂的句子）Step 7：跟讀，逐句模仿發音，然後整段跟讀，直到脫稿。Step 8：精聽原文，重點關注邏輯節點以及考點處的內容，反覆聽，直到完全吃透為止。
還是提醒一下：聽筆記重要！心態不要崩，記住不會做的都是加試！！
口語：23
獨立Good，綜合Fair
一戰到二戰漲了三分，雖然不多，但還是跟大家分享一下怎麼做可以漲三分。
推薦一本書：張涵寫的《託福口語這本書就夠了》。準備二戰的時候開始看的，主要看方法，然後練習。獨立口語用機經練，綜合用TPO30-50練。
特別鳴謝美聯出的良心版雞精和考前講座，我就是按介紹的方法和題目練的！
獨立口語：
張涵老師這本書刷新了我對獨立題的看法，以前老覺得要分點，但其實用一個生動詳細的例子去講述自己的觀點會更對ETS的胃口。於是，我就將這種方法運用到練機經裡，每一道題都嘗試給出一個例子，尤其是第一題！這個例子可以是真實發生，也可以是編的。
我答獨立題的套路：Hedge－Topic Sentence－Supporting Sentence－Example。Hedge指的是先來一個小小的反駁，though 很多人同意xxx，I prefer xxx（Topic Sentence）。這個時候要注意同意變換，展示一下詞彙量，十秒就過去了。然後Supporting Sentence解釋一下為什麼你會這樣認為／為什麼你偏愛這個選擇，差不多十秒又過去了。再來一個例子，once I / my friend xxx，描述一下過程、結果。最後來一句，without xxx，就不能xxx了啊，來一個回題，這個可說可不說。大致思路就是這樣了，準備一下也不至於無話可說。
綜合口語：
一戰前看了一下KMF2016年網課的視頻（學長大慈大悲給我分享了當初的學習資料），記下了大概模版。二戰還是參照張老師的書，按邏輯來記筆記。
Task 3：閱讀一般是某個suggestion／校園變化加兩個原因，聽力是男生／女生給出同意或反對的觀點，支持或反駁閱讀的兩個原因以及詳細解釋。建議記筆記的時候，這六個點都要記錄。
大概模板為：
Issue－xxx建議學校要幹嘛／學校想要幹嘛
Reason 1（閱讀的第一個原因）－
（聽力的第一個原因，一般和閱讀的原因邏輯相關）
Reason 2（閱讀的第二個原因）－
（聽力的第二個原因）
適當加上連詞，就可以直接看著筆記說了。
Task 4：閱讀一般介紹一個學術名詞。聽力為教授舉自己／朋友的例子說明閱讀中的學術名詞。
建議筆記為：
Reading－學術名詞及其解釋
Listening－例子中的起因－發展－結果。
大概模板為：
The reading passage introduces the concept of xxx（學術名詞）
The professor applies xxx『s example to illustrate the concept。
用once，then，finally等連接詞複述整個例子。
From this example, we can know that xxx（學術名詞） refers to 閱讀中的解釋。
Task 5: dialoge中一個人提出自己的問題，然後會提到兩個解決辦法。考生需要給出自己的態度。
建議筆記： Concern－
Solution 1 及其優／缺點
Solution 2 及其優／缺點
大概模板：
前三十秒－concern＋solution 1+solution 2.（此時不需要提到solution的優缺點）
後三十秒－給出自己的選擇，然後說明原因（1. 該solution本來的優點； 2.該solution可以避免另外一個solution的缺點）
Task 6:學術概念＋兩個例子（這道題感覺自己不會答，不好意思誤導大家）
建議筆記：概念＋兩個例子
這道題我覺得：筆記記得好，模版不需要。
總結一句，口語還是靠練，不要害怕說。The only way out is through! 時間充裕可以跟讀模仿名人講話，改善口音。
寫作：27
綜合Good，獨立Good
說真這個分數還是很震驚的，畢竟我覺得綜合題的聽力細節我沒記全，獨立寫作裸寫的。。
綜合寫作：
由於一戰這部分拿了fair，耿耿於懷，所以特意練了TPO30-40中的幾份題。這個推薦在小站託福上練習，因為練完還有範文可以對照，可以學習別人的用詞和句式，以及看看自己有沒有漏掉的細節。在對照範文的過程中，要注意積累，把別人的態度詞記錄下來，下一次練習的時候可以學著使用。模版的話，最好自己整理一個，日常練習就用這個模版，考試的時候就不怕想不起來了。記住模板的套用不要太生硬，可參照OG的5分例子。
說說我考試的時候聽力沒聽好是怎麼拿good的。由於當時我只記了大概主幹，細節沒有好好記錄，只能邊寫邊對照閱讀，嘗試通過反駁閱讀的細節再結合自己的筆記展開敘述。可能因為這樣ETS在評價裡寫我把閱讀跟聽力結合的很好，也算是因禍得福。所以只要不是一句話都聽不到，也不能放棄，充分利用筆記裡的每一個單詞。寫了大概300字。
獨立寫作：
兩次都是裸寫，兩次都是good。沒什麼技巧可以分享的，就說說經驗吧。
上次的題目是二選一，我寫了一個四不像文體，中間某段寫得巨長。
這次的題目是三選一，文章脈絡較清晰：intro－讓步段（談談其他兩個選項的缺點，並指出我的選項不僅沒有這些缺點，還能很好地達到題目的目的）－分論點1＋例子＋敘述－分論點2+例子＋敘述－總結
兩次經驗告訴我，應該還是按套路來寫（第二種）比較高分，畢竟第二次的論據可能有些牽強，但邏輯還是很清晰的。兩次都大概寫了550字，實在是沒時間了。
綜上，我覺得託福寫作不僅是考察考生的語言能力，除了單詞、句式，邏輯也是很重要的，所以結構一定要清晰，多用邏輯詞。
碼了兩個小時的字，當是對這段時間的一個小小的總結吧。雖然備考過程中，推了很多活動和約會，也經歷了焦慮和不安，但最後的結果還算如願，還挺欣慰的。希望這篇分享可以助大家一臂之力，考得理想的成績。感謝在這條路上陪伴我、幫助我和鼓勵我的人們 ，這份喜悅與你們共享！