名詞
一、知識要點
1.可數名詞和不可數名詞：
英語的名詞可以分為可數名詞和不可數名詞。表示可以計數的事物的名詞叫可數名詞，一般有單數和複數形式兩種形式，但有時兩種形式是相同的。可數名詞單數形式可以與不定冠詞連用，a book(一本書);an apple(一個蘋果)。
可數名詞複數形式可以與few，a few，many，several等連用，a few girls。
不可數名詞是表示不可以計數的事物的名詞，不能用不定冠詞a(an)或數詞one修飾，並且不分單複數，物質名詞、抽象名詞和專有名詞一般都是不可數的，milk (牛奶);education(教育)。
2.可數名詞的單數變為複數的規則：
①一般情況下，在可數名詞的單數形式後面加字母-s構成複數形式。
book - books pen - pens eraser - erasers
②以字母x;s;ch;sh結尾的單詞，其複數形式是在單詞後面加字母-es。
bus - buses box - boxes watch - watches
③以輔音字母+y結尾的可數名詞，其複數形式是把字母y變為i再加-es。
baby - babies country-countries city - cities
注意：如果是以元音字母+y結尾的單詞則直接加字母-s。
boy - boys toy-toys
④以字母f或者fe結尾的可數名詞，其複數形式是先把字母f變為v再加-es。
wife-wives leaf-leaves knife-knives
⑤以字母o結尾的可數名詞，其複數形式一般加-s，也有幾個單詞是加字母-es。
photo-photos radio-radios piano- pianos
但是，tomato-tomatoes potato-potatoes
⑥特殊變化的複數形式：
man/woman-men/women child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice
⑦有些名詞的單複數形式相同：
sheep deer Chinese Japanese yuan(元) jin (斤)
注意：有些集體名詞本身既表示單數意義又表示複數意義。當這些名詞指代一個單位、機構或被看成一個整體時，作單數形式理解;如果表示這個群體的所有成員，通常被看作複數。常用的這類詞有：
class 班級 team 隊(員) family 家庭/人 government 政府 group 組(員)
The family is not large. 這個家庭不大。(指家庭這個整體)
The family are all music lovers. 這一家人都是音樂愛好者。(指家庭中的成員)
Almost all families in this village have taken part in the program. (指多個家庭)
3.名詞所有格
名詞所有格是中考的重點。名詞所有格表示人或者事物的所有及所屬關係，在句子中作定語。
①表示人或者有生命的名詞的所有格的形式，單數名詞的後面加「-’s」。
This is my father’s car. 這是我父親的汽車。
②表示集體、時間、距離、世界、國家等名詞的所有格也可以用「-’s」形式。
Is there anything strange in today’s newspaper? 今天報紙上有什麼特別的消息嗎?
③表示無生命的名詞所有格要用of+名詞的形式，有時也用於有生命的名詞。
Look at the map of China, please. 請看這張中國地圖。
I know the girl’s name/ the name of the girl. 我知道這個女孩的名字。
注意：
①用連詞and連接兩個並列的單數名詞表示共同所有關係時，只在最後一個名詞的後面加「-’s」;
This is Li Lei and Li Ping’s father. 這是李雷和李平的父親。(兩個人共同的父親)
如果兩個名詞分別所有，則在兩個名詞的後面分別加撇點「-’s」;
These are Li Lei’s and Li ping’s books. 這些是李雷和李平的書。(兩個人各自所有)
②以s或es結尾的複數名詞，其所有格只在字母s的後面加「『」;而不以s結尾的複數名詞的所有格形式仍然要加「-’s」。
It’s about ten minutes』walk from my home to my school. 從我家到學校步行大約十分鐘。
Here is the Children’s Palace. 這裡是少年宮。
③雙重所有格：
「of +名詞的-’s所有格/名詞性物主代詞」構成雙重所有格。如果在表示所屬物的名詞前有冠詞、數詞、不定代詞或指示代詞時，常用雙重所有格。
Tom is a friend of my father’s. 湯姆是我父親的一位朋友。
I gave him two photos of mine. 我給了他我的兩張照片。
二、易錯點
1.不可數名詞誤用為可數名詞。
①Come and help yourselves to some chickens , boys. 孩子們，來隨便吃點雞肉吧。
解析：此句中chicken意思是「雞肉」，是不可數名詞，沒有複數形式;chicken作可數名詞時意思「小雞」，不符合句意。所以要把chickens改為chicken。
②We can get a lot of informations on the Internet now.
我們現在能在網際網路上獲得許多信息。
解析：information是不可數名詞，沒有複數形式。所以把informations改為information。
③There are some milk and ice cream for your lunch. 你的午飯有牛奶和冰淇淋。
解析：在there be句型中，如果後面的主語是and連接的並列名詞，be的形式要就近一致。如果是不可數名詞，則be要用單數第三人稱形式。milk是不可數名詞，所以要把are改為is。
2. 名詞複數用法錯誤。
①There are many sheeps on our farm. 我們農場有許多綿羊。
解析：單詞sheep是可數名詞，但它的單數和複數形式是一樣的。所以要把sheeps改為sheep。
②All the woman teachers in our school are very happy on March 8.
三八節我們學校所有女老師都很高興。
解析：woman teacher是複合名詞，從句子的意思和連繫動詞are可以判斷是用可數名詞的複數形式。man和woman作定語時，其後的名詞如果是複數，man和woman也要變成複數形式。所以這裡的woman改為women。但是需要注意的是，一般名詞作定語時多用單數形式。
There are two shoe shops in this street. 這條街有兩家鞋店。
3. 名詞所有格的用法錯誤。
①Tom’s and Sam’s room is very big and bright. 湯姆和山姆的房間很大很亮。
解析：從句子的意思和名詞room可以判斷只有一個房間，是兩個人共同所有的，表示兩個人共同所有的名詞所有格是在最後面的名詞後加-s，所以把Tom’s改為Tom。
②We are going to have the two month’s vacation after this exam.
這次考試後我們將放這兩個月的假。
解析：two months意思為「兩個月」，名詞month應該用複數形式，以-s結尾的名詞複數的所有格形式應該在複數後加-』，所以把month’s改為months』。
③Can you tell me the question’s answer? 你能告訴我問題的答案嗎?
解析：從句子的意思理解是用名詞所有格的形式表示「問題的答案」，表示「某個問題的答案」要用the answer to the question，所以把the question’s answer改為the answer to the question。
④The doctors have saved all the children』 lives so far.
至今為止，醫生們已經救活了所有的孩子。
解析：從句子的意思可以判斷是考查名詞所有格的用法，children是可數名詞的複數形式，但不是加s構成的複數形式，它的所有格形式應是children’s，所以把children』改為children’s。
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