都說學日語的女孩很蘿莉，果不其然潭州教育日語的南木老師就是這樣的，在加入潭州之前南木有想過去做一名日語老師的，但是缺乏信心不敢嘗試，由於對日語和教師這個崗位的熱愛，她還是決定遵從自己內心的呼喊，來到了潭州，奇妙的緣分就這樣開始了，南木老師也有了很多不一樣的認識和收穫。
對自己的認知
剛來潭州時南木要熟悉自己的工作，也聽了其他講師的課，可以感受到潭州的老師們專業能力強、對學員有耐心，在讚嘆之餘南木也有點惴惴不安，擔心自己沒有獨特的講課風格，擔心自己能否達到那樣的上課效果，擔心學員是否認可，很多想法和擔憂堆積在腦海裡。懷著緊張且興奮的心情，真正去上一堂大課以後，有同學說老師你聲音好甜，還有同學說老師你的課很有趣，還有同學直接來一波表白，老師我好喜歡你，看到同學們這麼熱烈的反饋，南木感到非常欣喜，因為學員讓她發現了不一樣的自己。同時她也意識到作為一名老師，教學之路任重道遠，自己還有很多需要成長的地方，她必須不斷優化自己講課的內容和講課的方式，在某些時候，學員又何嘗不能作為我們的老師呢？
對在線教育的認知
其實在大學的時候南木也有接觸過在線教育，但是不同的是，大學看到的一般是錄好的視頻，而潭州實行的是直播+錄播這樣的教學模式。直播雖然耗費的人力、時間成本比錄播多，但是直播更能激起同學學習的興趣，能互動還能在線詢問問題，比提前錄製好的錄播課程多要有趣且學習的效果更好，還節省了同學們出行的時間和車費成本，現在是網際網路時代，足不出戶就能知曉天下事，而越來越多的人也逐漸開始接受線上學習的方式了。
對教師職業的認知
做老師不容易，做好一個老師更加的難，加入潭州以後南木才更加明白老師身上的重擔，重師德，樹師風，作為一個老師，要是時刻謹記自己的身份。為師者，傳道授業解惑也，只有自己熱愛這份職業，對這個職業抱有最崇高的敬意，才能夠做好一個老師。
南木覺得開心能把自己的所學教給這麼多可愛的學員。未來的路可能還會遇到很多的困難，但是南木表示她熱愛這個職業，所以她會繼續加油，心之所向，不願投降！
最後南木還想對大家說：親愛的學員們，2020，也請多多指教了，皆さん、去年はお世話になりました。今年もよろしくお願いします。