色彩靜物中，「整體」是觀察色彩分數高低的基礎，作品與作品之間的「比較」也是觀察色彩的關鍵所在。整體觀察取決於是否掌握比較之法，物體的色彩，在大部分美術生的成長都是在互相比較之間提分的。在日常的色彩靜物學習中，小達要求美術生從4個方面比較色彩，即：比色相、比明度、比純度、比冷暖。
色彩靜物中，「整體」是觀察色彩分數高低的基礎，作品與作品之間的「比較」也是觀察色彩的關鍵所在。整體觀察取決於是否掌握比較之法，物體的色彩，在大部分美術生的成長都是在互相比較之間提分的。在日常的色彩靜物學習中，小達要求美術生從4個方面比較色彩，即：比色相、比明度、比純度、比冷暖。
色彩靜物中，「整體」是觀察色彩分數高低的基礎，作品與作品之間的「比較」也是觀察色彩的關鍵所在。整體觀察取決於是否掌握比較之法，物體的色彩，在大部分美術生的成長都是在互相比較之間提分的。在日常的色彩靜物學習中，小達要求美術生從4個方面比較色彩，即：比色相、比明度、比純度、比冷暖。
色彩靜物中，「整體」是觀察色彩分數高低的基礎，作品與作品之間的「比較」也是觀察色彩的關鍵所在。整體觀察取決於是否掌握比較之法，物體的色彩，在大部分美術生的成長都是在互相比較之間提分的。在日常的色彩靜物學習中，小達要求美術生從4個方面比較色彩，即：比色相、比明度、比純度、比冷暖。
色彩靜物中，「整體」是觀察色彩分數高低的基礎，作品與作品之間的「比較」也是觀察色彩的關鍵所在。整體觀察取決於是否掌握比較之法，物體的色彩，在大部分美術生的成長都是在互相比較之間提分的。在日常的色彩靜物學習中，小達要求美術生從4個方面比較色彩，即：比色相、比明度、比純度、比冷暖。
最後給大家展現一下色彩靜物中初步的鋪色，簡單的鋪色也決定了畫面整體的好壞。大家可以對畫面轉發、吐槽哦！美術生加油！