設計畢業展丨天津美術學院實驗藝術學院動畫藝術系畢業展

2021-02-08 非凡畫室北京非凡畫室




2020年「設計畢業展」專題,將專注於國內外知名藝術院校設計專業的畢業展和活動。小編希望讓大家看到各大設計學院畢業生的設計及創意能力,也意在從各院系的畢設主題及作品呈現上看到設計教育的新趨勢。這期分享的是天津美術學院實驗藝術學院動畫藝術系畢業展。




作為一個普遍存在於每個人身上的特徵,希望獲得精彩的人生是我們的一個共性。從事動畫專業的人群也是一樣,每時每刻都以這樣的主題進行著無限的幻想。技術的下沉,自由的思維讓這些幻想不斷變為現實,對於精彩無限可能的渴望促使我們不斷探尋。很難制止這一動因、這一現象的不斷發生,它會隨著時間的前進,裹挾著更多人的夢想,將更好的結果一一實現。我們應該做的就是讓他們擁有更多的條件,更少的束縛,不斷增加這些可能性出現的機率,讓幻想走進現實,讓精彩無限可能。

天美動畫

餘春娜

一、作品信息

作者:江少嵐

作品:《畫中伴》  

尺寸:800*480

種類:計算機三維動畫

指導老師:張軼


二、 內容概述:

一個缺少父母陪伴的孩子獨自在家一張又一張的畫著和父母玩耍的畫,稚嫩的筆畫表現了他沒有父母陪伴的孤獨,然後家裡的小機器人來到小男孩身邊,小男孩只是摸了摸它的頭,沮喪的走了,但是小機器人注意到了小男孩畫的畫。於是他拿起了畫筆,在小男孩與父母牽手玩耍的畫中,加上了自己的畫像。「你並不孤獨,你還有我」


三、創作說明:

      當前許多家長對孩子的陪伴少之又少,許多兒童都是和玩具、寵物、或者爺爺奶奶玩耍,而最重要的父母往往卻是缺席。家長們應該重視孩子的內心世界,而不是一味的工作,賺錢。充滿愛和歡樂的家庭對孩子們來說比什麼重要。

一、作品信息

作者:侯天翼 高睿鵬 李滋東 劉楊 張蒙

作品:《殤》

種類:計算機動畫

尺寸:3840*1600

指導老師:韓永毅


二、創作說明

    本片名稱《殤》的寓意為還未到成年便死去。回想曾幾何時中華大地亦是生靈塗炭,民不聊生。故有感而發。設想出一段在我國抗日戰爭時期,一對父母雙亡的兄妹艱苦求生,哥哥為了醫治被炸傷的妹妹而拼盡全力,但自己卻仍舊無法阻止戰爭的車輪滾滾碾來的故事。作者希望通過本片來緬懷戰爭中逝去的無辜孩童,及期望戰爭終將留存於記憶中,再不發生。 


三、畢業感言:

     四年刻苦的努力拼搏沒有白費,大家團結一致克服了很多困難,特別感謝韓老師的悉心指導,同樣也感謝天美動畫係為我們提供了一個良好的學習氛圍。相信未來的我們還能更加努力,也希望中國動畫,天美動畫系,能在未來的發展中越來越好!

一、作品信息

姓名:陳喬楓

作品名稱:《Revenge》

種類:二維動畫

尺寸:800×480

指導老師:餘春娜


二、創作說明:

作品主要講述穿藍色小丑褲的機械兔因為弱小、醜陋且尾巴處還帶有為數不多的老式三極插頭而受到身邊的兩個二極插頭機械兔的長期欺負,在一個要為身體充能的夜晚,因為已經淘汰了的三極頭插座過於老舊而有漏電的危險,主角兔在被無數次電擊過後產生復仇的念頭和接下來復仇劇情的觸發。

一、作品信息

姓名:顧格安

作品名稱:《終末行程》

種類:二位動畫

尺寸:1920×1440

指導老師:餘春娜


二、創作說明:

沒有其它旅行者能夠來到這裡。

穿著雨披的機器小鴨爬上車廂扶梯,緊接著大燈亮起,火車啟動,向前駛去。穿過霓虹燈閃爍的都市,遺棄的隧道與荒涼的廢墟,火車在鐵路盡頭停下。離開火車,小鴨漫步於先前從未出現過的白色草海,最終佇立在懸崖邊凝視著遠方。那是朝陽照耀下的一塊懸空黑色石碑,表面的藍色光環和它的眼睛一樣閃動……

這是平凡者的故事,亦是前進者的讚歌。

一、作品信息

姓名:逄淑楓

名稱:《朝花夕拾》

種類:動畫

尺寸:800*480

指導教師:韓永毅


二、創作說明:

「朝花夕拾」比喻早上掉落的花,到晚上才撿起。講述了一個關於長輩葬禮的故事,起初眾人漠不關心奶奶的葬禮,經歷轉折後,爆發對奶奶的思念。家人是最珍貴的,我們永遠不要減淡對家人的愛,不要遺忘過去美好的點點滴滴。

一、作品信息

作者:翟伯文

作品:《敬餐之旅》

種類:三維動畫

尺寸:1920*1080

指導教師:餘春娜


二、創作說明:

      《敬餐之旅》圍繞著一次特殊的訂餐外賣展開,客戶定的是一條鮮活的大魚並且指定時間送達。主角乘著滑板遊戈在一個沒落的濱海重工業城市的街頭巷角。她的終點很奇怪——位於一座跨海大橋上方。那麼是誰點的外賣呢?

作者:陳雲溦 曾慧娟 何芷希

作品:《書店》

種類:動畫   

尺寸:800*480

指導老師:韓永毅

作品介紹:

作品《書店》講述了沉浸在幻想世界的紅衣小女孩不顧媽媽的管教,與書店裡認識的其他小朋友一起玩耍,還淘氣乘坐購物車撞翻了書店一角的書本,在原本害怕的媽媽的安撫下,終於意識到了自己的錯誤,和其他小朋友一起將書還給媽媽的日常故事。

作者姓名:蒙嘉雯

作品:《樂樂》

種類:畢業創作

尺寸:800×450

指導老師:韓永毅

作品介紹:在一家人吃飯時,小女孩的父母因為不和而爆發變成兩束巨大的火焰充滿了整間屋子,小女孩感到無助又害怕,在她試過用各種方法想要撲滅火焰但都失敗後,她拖著疲憊的身軀緩緩看向魚缸,想要最後一搏……

一、學生信息

作者:張美娟

作品名稱:《面子交易》

種類:動畫

尺寸:800*450

指導老師:韓永毅


二、作品簡介

作品講述一個新生兒生的和其他的嬰兒不一樣,父親想辦法給嬰兒交換「正常」的五官,和五官店鋪做了交易,最終使嬰兒變回正常的故事。反映當今的父母都希望自己的孩子優秀,卻使用了錯誤方法,剝奪了其個性與特色。

一、學生信息

作者姓名:馮依璇

作品名稱:《獨處》

作品種類:二維計算機動畫

尺寸:800*450

指導教師:餘春娜


二、作品創作說明

主人公是一個不擅長社交的女孩,在社交過程中往往不愉快,處於一種緊張焦慮的狀態,隨著心理壓力越來越大猛的睜開了雙眼,原來是一場夢。女孩的媽媽進來放下了一杯水隨後轉身出去,隨著房門一點點關上女孩變成了獨處狀態。女孩很享受獨處時光盡情的嗨了起來。門外的媽媽覺得不對勁進來查看,媽媽一點點靠近,碰的一聲打開房門房間恢復了安靜。但是當媽媽轉身離開後,動感的音樂再次響起……


三、表達主題:

作品表達了獨處是現代人自我充電的方式,沒有什麼是窩在家裡沙發上抱著貓咪看著電視劇解決不了的事,如果有就再點份外賣。主人公是一個會自我相處的人。在四下無人的狀態主人公就是深夜的國王,有著天馬行空的想像力。

一、作品信息

作者:尹佳婧

作品名稱:《噩夢》

指導教師:韓永毅

種類:動畫 1516*1080


二、 內容概述:

《噩夢》是由筆者小時候做的一些記憶猶新的夢結合個人對心理影響來源的理解創作的一部動畫短片。圍繞童年時期的噩夢和對現實社會的理解,初次嘗試了個人心理以及情緒相關的超現實藝術表現手法,意在夢境中打破圖像和常規意義。

一、學生信息

作者:伯明旭 顧躍傑

名稱:《踏淵》

種類:計算機動畫

尺寸:1920*1080

指導老師:韓永毅


二、創作說明:

幽靜的山谷中,霧氣瀰漫,陰森恐怖。本片以《踏淵》

作為名稱,蘊涵著再臨深淵的主旨……主人公獨自一人踏上了故鄉的土地,或緬懷或復仇,曾經的生機已然不在,枯萎的樹林中散落著枯枝與遺骸。帶來毀滅的怪物再次出現,與主角追逐廝殺隨後滾落山崖,大難不死的主角再次醒來,映入眼帘的是一道詭異而又似曾相識的紅光……

一、學生信息

姓名:陸俊達

作品名:《Only Seed》

指導教師:趙傑


二、作品簡介

在荒涼的模式主角開著破舊的飛船來到僅存不多的避難所,這所避難所中有唯一的一顆種子。避難所中因為病毒發生暴亂,眾人為了保護種子紛紛挺身而出的故事。用惡劣的環境塑造主角能吃苦的形象情感,都已體現出不怕吃苦的思想情感從而突出影片主題。

一、學生信息

作者:時延鵬

指導教師:張軼


二、作品信息

名稱:《萬能修理箱》

種類:計算機動畫

尺寸:800*450


三、作品簡介

作品內容概述及表達主題:作品圍繞一個萬能修理箱發生的故事,主人公從修復手機到修複雜物再到修複錢以及最後修復和男朋友破碎的感情。人工智慧只能按照人的指令來修復,但卻始終不會有人的情感,即使結果是相同的,但是意義卻不同了。


▲文章轉載自天津美術學院




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非凡畫室如何做到高升學率

超精細輔導鑄就超高升學率,每個學生都是焦點



保證每個人每天得到20次以上單獨手把手輔導,理性的量化管理、量化考評、量化測試的管理體制,結合監控管理體系和匿名問卷制度使非凡畫室的教師必須做到對所有學生一視同仁!




幫學生選根據每個學生的考前繪畫水平、文化課分數,結合不同院校的考試情況、就業前景為每個學生選擇最適合考的學校,美術高考不同於文化課高考,有很多場考試,所以考出好成績的機會也會更多,我們會從眾多的院校中選出最適合學生考的高中低三檔院校,保證超高升學率!



北京非凡畫室的押題堵題訓練能幫助學生在考場上發揮自己最大能力,非凡畫室的押題正確率高達80%,很多考題都能讓學生在考試之前練習過,這樣保證了高升學率!

全國超高升學率

二十年歷史 千人規模 軍事化管理 連續20年升學率行業居首


97%

連續8年專業合格率


26%

平均每年清華合格率


22%

平均每年央美合格率

 



非凡畫室量化教學管理系統


非凡畫室採用純小班教學,量化教學管理制度不同於傳統美術培訓班的教學模式



非凡畫室的上崗教師都是經過「精挑細選」、「過五關斬六將」式的面試過程才被選拔出來的優秀教師,在面試應聘老師的過程中,不僅僅是清華、央美畢業就可以,這只是最基本的面試條件,因為有些清華、央美設計專業的畢業生畢業後沒有從事繪畫或相關的工作,繪畫技巧生疏,且沒有輔導過考前美術的經驗,這樣是不能應聘我們的崗位的;
我們要求應聘者除了必須為清華、央美畢業外,還要要求必須要有8年左右的美術高考輔導經驗,而且需看素描、色彩、速寫作品,這三科繪畫水平都必須非常好才能通過我們的面試;面試通過後需經過1個月的上崗培訓,然後和非凡畫室的老教師共同教一個班,成為助教,再一個月後才能正式獨立帶班上課。可以說,非凡畫室的每一個專業課教師不僅畫的好、教課更是好!



每天量化老師對每一個輔導次數20次至25次,且必須進行講畫、改畫、範畫的過程;
規定老師每天繪畫前必須先進行預講,即對當天學生所要掌握的繪畫知識點、所要達成的繪畫目標有一個詳盡的講解和要求,這樣有計劃、有規劃的保證了學生水平的進步;
在學生一天的繪畫將要結束時必須做一次集中講評,將該班所有學生的作品放到前面逐一講解,不僅「橫向比較」講解,即同學間的作品比較分析,讓每個學生更直觀的看出自己畫面的不足並吸取他人作品的優點;還要進行「縱向分析」,即對每個學生今天、昨天、前天作品所掌握的繪畫點進行總結;最後根據每個學生水平的不同而留不同的繪畫作業。

為每個學生選擇適合的大學


我們會從眾多的院校中選出最適合學生考的高中低三檔院校,確保每個學生考上大學


幫學生選根據每個學生的考前繪畫水平、文化課分數,結合不同院校的考試情況、就業前景為每個學生選擇最適合考的學校,美術高考不同於文化課高考,有很多場考試,所以考出好成績的機會也會更多,我們會從眾多的院校中選出最適合學生考的高中低三檔院校,保證100%升學率!



首先根據每個學生的文化課情況和繪畫風格評分,其次,我們了解每個院校的風格和要求。

比如:有的學生文化課好,我們會推薦他考文化課要求高的院校;

有的學生專業課非常好,我們會推薦他考文化課要求相對低的院校,這樣就把學生的競爭優勢發揮到了極點。



我們深入了解每個學校的考題及要求,比如有的學生色彩靜物相對弱一些,

我們會推薦他考不考色彩靜物的院校,

這樣更加有利於學生的能力的發揮。



我們會從難度上給各個院校評分和列出係數,

這樣我們會推薦學生既考一些難度係數大的院校,也要考一些適合自己水平的院校,

更會考一些難度係數低的院校作為兜底院校。從而保證了超高的拿證率。



幫學生選擇院校是一門學問,如果沒有選擇好,會導致學生拿不到合格證。

比如:兩個相同水平的學生,有一個人如果沒有選擇好考哪所院校,很可能從此命運不同。

所以,在選擇學校方面家長完全不用操心。


80%押準考題

非凡畫室的押題正確率高達80%,很多考題都能讓學生在考試之前練習過,這樣保證了超高升學率



● 畫室經過多年的發展和精心推廣,一直保持著和各大院校在職教師良好的教學合作關係,所以熟悉每一所院校的美術高考命題範圍和命題思路。


● 非凡畫室每年都會對各大藝術院的考題進行記錄、分析和總結,以便於第二年的考題預測。


● 畫室每年都會召開多次針對各大院校的命題思路和考試趨勢的內部專題會議,科學設置教學計劃和考前課程。在校考考前一個月內畫室會聘請各個院校的判卷老師進行考前押題講座,並會精心準備出5套預測考題和備考方案,組織學生分組進行模擬考試的訓練。



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