近幾年，我們在與很多幼兒家長的接觸過程中，發現越來越多的父母意識到在教育過程中學習心理學的重要性。他們通過自身的學習、改變，改善了親子關係，讀懂了孩子的心理。其中，不難發現，優秀的家長通常非常重視孩子的閱讀，重視繪本的挑選。
有人說，繪本是「靜態的電影」，是幼兒閱讀的重要途徑。其實，繪本還是「靜態的心理課」。
優秀的繪本是符合嬰幼兒心理發展規律的，符合嬰幼兒心理規律的繪本不僅可以滿足孩子，也能幫助家長認識孩子。繪本的精美畫面還能把看不到摸不著的心理過程視覺化，尤其是那些描寫孩子的、敏銳洞悉孩子內心的優秀作品，可以理解兒童心理學的基本概念。也許繪本裡沒有複雜客觀的心理學實驗，沒有心理學悠久歷史的來龍去脈，也沒有不同文化背景下對於兒童心理學深刻的文化闡釋，但這裡會有一個基本的理論態度:兒童是一個積極主動發展的個體，他們通過內在的主觀動力與外界環境的交互作用，在不停地構建著自己獨特的經驗系統，從而慢慢形成自己的人格架構和認知風格。
被譽為繪本之父的松居直先生說：「從0歲到100歲，人人都可以樂在其中，小小的薄薄的一本書卻蘊藏了深而廣的內容。看過一次後，總能留在心裡。即使文化不同，也都可以毫無牴觸的去接受。」柳田邦男先生則說過「繪本之可能性深而廣，它甚至可以改變人生，消極落寞的時候因為繪本被治癒的人數不勝數。」
繪本可以超越時間與空間，不因文化而受限，不因流失的歲月而褪色。一本繪本可以成為自己最好的心理諮詢師，也可以因為與他人共享建立美好的治癒空間。
由此，象山心理健康指導中心聯合象山縣圖書館、象山縣婦聯推出了《心理老師講繪本》系列，不僅把優秀的繪本介紹給大家，更由專兼職心理老師親自上陣，繪聲繪色地把繪本講給小朋友們聽！
下面就是本系列的第二個故事——《魯菲的芭蕾夢》。
自信就是相信自己，
充分肯定自己的能力，
當你擁有了自信，
就會發現在你的生活中處處都有陽光，
肥貓魯菲一開始因為芭蕾舞跳得很笨拙而自卑，
在老師和小夥伴的影響下，
他付出了比別人更多的努力，
同時也收穫了自信，
他的小夥伴們也將掌聲送給了他。
/微課視頻/
每一張圖都是一段故事，
每一本繪本都是一場情誼。
用心做教育，以愛促成長，
用閱讀的方式共建孩子心靈的家園。
-播客簡介-
微課作者簡介：倪淵茹，象山丹城第四小學語文教師，兼職心理教師，國家二級心理諮詢師，心理投射卡諮詢師，愛閱讀、愛寫作、愛跟小朋友講故事，相信「腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神」，讀書的厚度決定了人生的高度，希望通過我的分享，能讓更多的小朋友愛上閱讀。
文字：餘也冰 / 排版：段靜靜