不知道大家第一次聽到佛羅倫斯這個地名是從什麼地方得知的？是徐志摩的《翡冷翠一夜》？還是因為舉世聞名的《大衛》？還是那一場著名的文藝復興？要是你問我佛羅倫斯從哪裡知道的，像我一樣的很多年輕人都會說出這句話：佛羅倫斯的每一個房頂我都爬過；不管是親身走在佛羅倫斯的街道之上，還是在以佛羅倫斯為故事場景的刺客信條遊戲中，無論身在何處，聖母百花大教堂都是這個城市最重要的標誌，它是如此重要，以至於在遊戲中都出現了「爬大教堂」的支線任務。所以，我們便先勞駕佛羅倫斯的藝術大腕們等等，改而聊聊這個教堂。
佛羅倫斯這個城市，總是和「文藝復興」這個詞連在一起。而「聖母百花大教堂」則恰恰是佛羅倫斯的象徵。事實上，百花大教堂也的確可以算是如同文藝復興的宣言一樣的存在。當百花大教堂那驚人的穹頂方案得以實施的一瞬間起，羅馬的精神便已經得到復興，並且青出於藍地發揚光大了。
主教堂的紅磚穹頂十分奪人耳目，實現這一偉大壯舉的設計師名為布魯內萊斯基，為了實現這個前無古人的拱頂他花費了近二十年的光陰；而這個項目結束之後，吸引了無數的設計師，建築師，藝術家前來佛羅倫斯，其中，就有我們熟悉的文藝復興三傑，於此同時，影響整個歐洲的文藝復興已經開始了。而佛羅倫斯美術學院作為文藝復興的產物，對歐洲文藝復興產生過巨大影響，「世界美術最高學府」和「寫實主義大師匯集的皇家美術學院」也是因此而來。
之前看到過一張有趣的圖片，問的是誰是世界第一的美術學院？
一：法國巴黎美術學院，由法國文化部管轄並屬於高等專業學院性質的國立高等藝術學院，世界四大美術學院之一。在中國美術界影響也最為深遠，中國的老一輩油畫家林風眠、徐悲鴻、顏文梁、潘玉良、劉開渠、吳冠中等名家畢業於這所學校。
二：佛羅倫斯美術學院是現今最古老的美術學院，有著「世界美術最高學府」和「寫實主義大師匯集的皇家美術學院」之稱。美院存在數個世紀，孕育了無數世界大師，達文西、米開朗基羅、瓦薩裡、伽利略、弗朗西斯科、莫迪利阿尼、大衛等。
三：俄羅斯聖彼得堡列賓美術學院, 是原俄羅斯皇家美術學院，是世界著名四大美院之一。俄羅斯美術教育的最高學府，培養出了許多世界知名美術家。
四：英國皇家美術學院，世界四大美術學院之一。不招收本科學生。
義大利，佛羅倫斯，佛羅倫斯美院，這三個名詞基本能夠讓絕大多數藝術生為之嚮往。作為文藝復興的發源地命名的佛羅倫斯美院可以稱得上很多人學習藝術時的理想國。
它究竟有什麼獨特的魅力吸引著各國學生不遠萬裡求學？佛美與國內美院的教學有什麼區別？中國學生怎樣才能進入佛美？今天，我們來一起揭開這所世界美院老大哥的神秘面紗。
入學佛美，我需要？
佛美在中國開設的招生專業有7個。佛美入學淘汰環節，基本就發生在環環相扣的面試過程中，入學考試都會考好幾天，基本每天身邊都要淘汰一批同學。
第一關：語言測試（要求達到B2）
包含三項內容：
① 命題寫作（3小時）
② 閱讀與理解
③ 面試
基本能夠淘汰掉70%。
在面試的聽寫環節中，教授會念一個藝術家生平或者介紹一幅畫，考生在看完聽寫內容後教授會問你一些問題，比如對這位藝術家是否有了解，代表作品是什麼，以及一些意向問題，為什麼選擇佛美等，這一環節涉及到西方藝術史功底，語言測試的背後，就是一個小面試。
第二關：專業測試
各個專業的要求不同。只有學生第一部分語言考試通過，才可以進行專業部分考試。語言測試後，便會公布可以參加專業測試的學生。各專業考試的項目都不一樣。但專業測試環節的創作方向很寬闊也很自由，考試只會提供主題和紙張，其餘全由個人來創作，材料、畫材全由個人掌控，各專業老師會在這個環節來回走轉，心裡對是否pick你有個基礎判斷。
繪畫入學考試：
1.人體寫生：考生可自由選擇繪畫技巧完成一幅或多幅作品，學院提供畫紙（尺寸為50×70cm），考生自備其他繪畫工具（鉛筆、紅鉛筆、蠟筆、水彩等）。
2.創意作畫：考生根據自己的想法在50×70cm的畫紙上自由創作，表現方式和技巧不限，其他繪畫所需材料考生自帶。
歷年佛美入學情況，繪畫專業競爭是最大的，遠超過其他專業，繪畫專業近幾年入學通過率大概一半左右。
第三關：個人面試
面試考官會根據你提供的作品集、文章、專業考試的內容、主題創作進行提問，這個環節需要考生能夠擁有獨立的思維邏輯，能夠表達自己在此專業領域的個人見解，這對中國學生來說其實並不容易，因此在作品集創作時就必須有意識的進行此方向的訓練。
繪畫專業面試：
考生通過展示和講解作品集（可以是電子版），表現自己的藝術想法和動機。
佛美的教學，傳統與傳承
佛美擅長的實操和技法，從1500年成立以來，學校就主要以傳統技法、工藝製造技術的傳承與創新為研究目的。
教授的任務就是幫助學生把這些轉瞬即逝的興趣點（靈感），轉化成可以拿得出手的創作計劃，並且在實踐的過程中幫助學生們更良好的深入完成。
沒有特定的模式，也沒有特定的主題，總而言之各種條條框框的東西都是沒有意義的，但是學生自己的想法和對藝術的認知卻很重要，因為這是提煉創作興趣點的關鍵。
就好比如果對架上繪畫很感興趣的話，教授就會要求你儘量的把自己的素材先儘可能多樣化的創作成小草稿，然後根據這些小稿來建議你如何去完成這個想法，並且指導你最終落實在畫布上一種有具體效果的一副作品。這種教學模式是由教授根據個人的研究方向確定授課內容和授課形式。
佛美的教育初衷——是希望你去傳承先輩的技巧和方法，在此基礎上去創新，學習會清晰明確很多。
國內的教育方式是，這樣畫會很好看，然後你照著做就可以畫出來。義大利藝術留學的教育方式是，如果你想畫一幅畫，會教授你大家之前都用過什麼技巧與方法，至於你會用哪一種，用什麼方法和形式，怎麼去做是學生要去探索的事情。如果你想速成，前者更適合你，如果你想做好，後者更長久些。
佛美的學習，現代與實踐
義大利高校設計專業以重視實踐、與行業企業緊密結合為特色。實驗實踐課程所佔比重非常大，並且在學分要求上 有明確規定。
佛羅倫斯美術學院也對學分對應的實踐學習量有明確規定，繪畫類為 9小時/1學分，實操類為 25小時/1學分。
以舞臺美術為例，這樣一個傳統型的專業，教學內容上其實現代很多：課程會安排很多比如CAD等軟體課程，學院每年都會為學生提供大量的實習機會，還會經常邀請一些非常有名的業界大拿給學生現場授課。
義大利的「教」和「學」不僅僅發生在學校這樣的單一場所。佛羅倫斯這樣有著鮮明地域產業特點的城市，創業型經營場所非常多，規模不大但是各具特色。分布著眾多大大小小的皮質產品、首飾等手工藝製作店鋪，有些就是師徒制工坊，學徒即工人。只要你想，任何一位佛美的學生，都可以在佛羅倫斯畫廊、劇院、workshop找到實習與實踐的機會。