今天是教師節,高新實驗學校的兩位畢業生,用牆繪向母校獻禮母校,致敬老師。
這兩位畢業生是剛剛畢業的高子越和林曉滿,9月14日,她們即將進入中國美院附屬中學開啟作為小藝術家的學習生活。想著開學不久就是教師節,她們帶著感恩與祝福回到高新,為母校的文化長廊增添了一面「happy高新」的牆繪。
因為牆繪需要花大量時間,她們開學前就開始準備。
「happy高新」「高新happy」!
她們設計的牆繪主體人物為老師和學生,左邊是一個活潑陽光的孩子,右邊是一位和藹可親的老師,象徵著高新融洽、和諧的師生關係。以中國畫的手法描繪巍峨險峻的高山、流水和浮雲,突出「站到高處,眺望遠方」的主題。
兩位個性迥異的小藝術家一起創作牆繪,為了統一風格和意見,三易小稿。
兩個孩子為了能湊到一起,還從畫室請假回來創作。創作的時候,需要長時間高抬頭和懸空手,而且太陽也很大,她們畫出了一身汗。
作品完成,兩位主創在牆繪前合影留念。
學校說,兩個孩子都是很有個性的。高子越從小就熱愛繪畫,從兩三歲起,就愛在畫板上塗鴉。進入初中以後,功課更加繁忙,但我還是積極加入校美術社團,並在假期裡擠時間畫畫。初一時,跟班裡的同學議論起自己的人生目標時,就表示自己熱愛藝術,她面臨著兩種選擇:一是參加中考,放棄藝術;一是考國美附中,選擇走藝術這條路。出於對藝術的熱愛,她選擇了後者,接下去就是向著夢想衝刺,最後終於得償所願。
高子越畫作
林曉滿也是從小喜歡畫畫,有支持她、拓寬她眼界的爸媽,和指引她的伯樂老師們,因為畫畫,從小學到初中拿過一些大大小小的獎。去年暑假,全家一致決定送她專業學畫,想到要離開高新實驗學校親切的同學和老師,離開熟悉的教室甚至校園。她有點難過。不過,她在畫室舉著畫板潛心集訓了一年,結果喜人,考上了!
林曉滿喜歡畫一些小畫來記錄生活,她覺得每一幅都在講述著我的美好回憶。比如下面這幅《獻禮》,記錄的是:「八年級秋遊,偷偷玩手機被班主任呂老師發現了。然後......我像一位勇敢的騎士那樣將手機鄭重地『獻』給了女王呂老師!」
高新實驗學校老師說,收到這樣特別的禮物真好。以生為本,給學生以最大的舞臺展示個性與才華一直是學校的辦學理念之一,以學生的作品裝飾和美化校園也是高新的傳統,兩位同時考上中國美院附中的同學聯手創作一面牆繪,不僅意義非凡,也給學弟學妹們樹立了一個好榜樣。