為了讓孩子好好刷牙，我帶他去參觀了補牙過程

育兒無小事，孩子小的時候，需要操心的事情太多了，看電子產品怕近視，不好好吃飯怕不長個，吃甜食、不愛刷牙又怕蛀牙，。

嘟嘟的門牙不知道什麼時候角上掉了一小塊，而且在兩歲多的時候，我發現他的一兩個牙齒上有黑點，用牙刷刷不掉，用手扣也扣不掉，怕牙齒出問題，抓緊時間去看了牙醫，醫生說是色素沉著，無大礙，但要注意刷牙。

對孩子牙齒的問題，我一向還是相當在意，因為我自己曾飽受牙疼的折磨，補過牙，也拔過牙，感到看牙的過程實在難以忍受，所以立志要保護好自己和孩子的牙齒。

身邊也有一些從三四歲就開始蛀牙、補牙的孩子。同事的兒子在三歲多時牙蛀了，去看牙醫，孩子拚命掙扎，同事說「幾個人按不住」，後來到省城一家高端私立口腔診所，服務好，環境好，但收費也高，治好孩子一顆牙，差不多兩個月工資沒了。

為了保護好嘟嘟的牙齒，同時也保護好自己的錢包，對嘟嘟刷牙這事我是相當上心，據觀察很多媽媽和我一樣。但是給孩子刷牙這事，真沒那麼簡單，每天給嘟嘟刷牙時，感覺耐心和愛意都在迅速消耗，需要調動極大的意志力，用理性來控制自己，不斷的在心裡說：不要發火，不要發火。

看過一些育兒文章，歷數刷牙的必要性，羅列給孩子刷牙的方法，理論很美好，但現實中並不好操作，孩子如能好乖乖配合刷牙，那就不叫孩子了。

給孩子刷牙時，你遇到過這些事嗎？反正這是我家的常態。

一是不想刷。

每次刷牙的時候，好像是在害他，先是磨蹭著拖延，「媽媽先刷」、「爸爸先刷」，都刷好了，又有了新的理由「我想明天再刷」，再後來，直接拖到洗臉池邊，邊走還邊掙扎。

二是閉嘴不配合。

終於漱了口，要開始刷牙了，我們習慣用躺著的姿勢刷（牙齒推薦的給孩子刷牙的姿勢），不過我一般是讓嘟嘟躺在我腿上。牙刷還沒有到嘴裡，他就閉上嘴，不肯張嘴，不張嘴怎麼刷牙？

三是咬牙刷。

群裡有位媽媽說，孩子太費牙刷頭了，幾天就把刷頭的毛咬呲了。深有體會，刷著刷著，刷頭被咬住，刷不動了，還使勁咬，把刷頭的毛咬得東倒西歪。

四是邊刷牙邊說話，沒法好好刷。

不知道別人家，我家嘟嘟是個小話嘮，刷牙時嘴也不肯閒著。非要說話，牙刷沒法按部就班推進。

每次刷牙都是鬥志鬥勇。

但是想一想，也挺理解孩子的，我自己也不喜歡刷牙，如果不是怕牙被蛀，如果不是怕口氣，我也不想刷牙，不想用牙線，不想用號漱口水。

刷牙確實是一件有點煩人的事，但是為了保護好牙齒，牙是必須得刷，孩子的牙更得刷，一旦孩子的牙出了問題，比自己的牙出了問題更麻煩。首先，孩子牙疼時會哭 ，做爹媽的，又心疼又心煩，如果是自己，無非忍著，可是孩子忍不了疼啊，大人也代替不了孩子啊。其次，看牙醫不僅費時間，還費錢，還費勁，孩子可不會像大人那樣乖乖配合，看牙醫會成為一個艱難的過程。

所以，吸取同事和朋友的教訓，我想一定要給孩子好好刷牙，保護好他的小牙齒，爭取少和牙醫打交道。

為了保護嘟嘟的牙，這幾年真是沒少下功夫。

一是儘早開始刷牙。

正式用牙刷給嘟嘟刷牙，我記著是在10個月的時候，當時用的小刷牙非常小，買的是一種進口的牙膏，草莓味，可吞咽，贈送的兩個小小的牙刷，那時候小傢伙還不會漱口，牙膏也基本上都吃掉了。

二是使用電動牙刷。

為了提高嘟嘟的刷牙興趣，同時也為了提高清潔程度，給嘟嘟購買了兒童電動牙刷，剛開始用的時候，非常好奇，刷牙的熱情也空前高漲，不過後來漸漸習慣後，電動牙刷也無法調動嘟嘟的刷牙積極性了。

三是塗氟。

在去年國慶節，也就是嘟嘟快滿三周歲的時候，到診所給他塗了氟，給牙齒增加了一層保護，準備今年繼續。

四是身體力行，給孩子做榜樣。

除了早晚刷牙，每天晚上我會使用牙線和漱口水，嘟嘟對這兩種東西有些好奇，但是給他使用牙線時又不配合。

漱口水不適合小孩子使用，說明上標註6歲以上，所以不給他用，越不讓他用，他越是想用，非要來一口試試，有時就倒一點，讓他抿一下，他馬上皺著眉吐出來，再用清水漱口，可是下一次還要試。

嘟嘟現在知道，刷牙後要用牙線，要用漱口水，有時我忘了，他還會提醒了，「媽媽你還沒有喝那個」。我覺得，他以後也會形成這樣的護牙習慣。

當然，孩子畢竟是孩子，刷牙並不是一年十分愜意的事情，而且還會打斷他做遊戲，所以，拒絕、拖延、不配合，也是刷牙時經常會發生的，為了讓刷牙過程更順利，為了能潛移默化，讓嘟嘟從情感、理智上都能更主動的刷牙，思想工作也沒少做。

一是繪本、故事和科普的薰陶。

《小熊不刷牙》、《看牙醫（小豬佩奇系列）》、《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》等繪本，看了很多遍，《看牙醫》裡的佩奇和喬治是正面典型，《小熊不刷牙》裡的小熊是反面典型，經常出現在我們的對話裡。

「小熊刷牙牙齒就掉光了，不能吃東西了」。

「佩奇和喬治天天刷牙，所以牙仙子就會給他們硬幣，你好好刷牙，牙仙子也會給你硬幣的」。

有時候刷牙前，嘟嘟會問「牙仙子會來嗎？」我說你的牙齒要又白又乾淨她才會來。

在講睡前故事時，有時我也會隨口編一些關於刷牙的故事。

講繪本和故事是讓孩子接受刷牙，但是為什麼要刷牙，還需要科普關於牙齒的知識，這方面的繪本包括專門講牙齒的，或者說書裡部分講牙齒的，比如講身體的一些繪本。

二是購買牙醫和刷牙玩具，玩看牙醫和刷牙遊戲。

給嘟嘟買過兩套看牙醫的玩具，有牙醫的工具，還有看牙醫的娃娃，牙齒模型，牙膏牙刷玩具等。嘟嘟喜歡玩看牙醫的假扮遊戲，讓我和他一起玩，我們分別扮牙醫和蛀了牙的患者，玩一會和之後，角色換過來再玩。

假扮遊戲很誇張，我扮蛀牙患者時，會誇張的叫「我的牙好痛啊」，嘟嘟就會說「張開嘴讓我看看，啊？一個蛀牙」。我扮牙醫時，我會說他「你的牙齒被蛀掉了，有一個好大的洞，需要補一補」。

遊戲能讓孩子共情，從思想會覺得刷牙這件事很重要。

三是參觀口腔診所，現場看補牙過程和被補牙工具。

總是舉例說牙齒壞了要看牙醫，可能要鑽牙、補牙，但是說說印象不深刻，於是有幾次，我帶他去口腔診所，現場看別人補牙，尤其是鑽牙，那種聲響和尖尖的鑽頭，足以讓人心生畏懼，看的時候，嘟嘟又好奇又緊張，讓我抱著他，探著頭看牙醫怎麼操作，我趁機再次進行教育，「我們好好刷牙啊，就不用來鑽牙了」。

我還讓嘟嘟近距離觀摩了牙醫使用的工具，有尖的、彎的，連著長管子和機器，看起來有些嚇人。後來他再次抗拒刷牙時，我會問他「你想去補牙嗎？讓那個鑽頭鑽鑽你的牙？」他就會張開嘴配合刷牙。

每一位重視育兒的父母，都深知保護孩子牙齒的重要性，但是給孩子刷牙需要耐心，需要堅持，需要克服自己的惰性，調整自己的情緒，畢竟如果不用刷牙，還可以母慈子孝的玩一會兒遊戲，而給孩子刷牙卻需要鬥智鬥勇。

不過，所有的堅持和努力都不會白費，一口好牙，一種好的習慣，可以讓孩子受益一生。