含金量最高證書之一
考生提前30分鐘到達考試地點,工作人員核對身份證和面試準考證,進入候考室
在候考室,工作人員先分組,後抽號,來決定考生面試順序,順序一經確定,不得更改,若不服從考評組安排,擅自離開者,視為放棄面試資格。
由引導員帶領依次登錄「面試測評軟體系統」,電腦從考試題庫中抽取試題清單,考生確認無誤後,列印試題清單(注意,幼兒園抽兩道題目,考生任選其一,中小學抽取一道)
考生持備課紙和試題清單進入備課室備課,考生將手機資料存到指定位置,根據抽到的題目寫教案(簡案),備課時間20分鐘,由引導員計時
簡案
寫完教案之後隨引導員到考試門口做好準備
敲門——進入教室——上交準考證,教案(地區各異,有的試講結束後上交)——問好——結構化2道——試講10分鐘——答辯5分鐘——面試結束——擦黑板——離開考場
在教師資格證面試考試中,考官手中都有一份面試測評表,針對考生表現根據測評表進行評分
面試測評表
如果你考完試後對照測評表,基本符合,那基本沒有什麼問題
面試看試講,試講全靠演
考試前一定多多練習,張開嘴(語言表達),邁開腿(教姿教態)
把自己想像成導演,演員,你的表演要有靈魂,感動自己那你就穩贏了
記住面試是形式大於內容的,只要儀容儀表,行為舉止大方自然,微笑,語言表達清楚流暢,做到這些就可以了,當然你的試講不能太差
結構化是面試的第一環節,第一印象非常重要(現在都是看臉的時代)是心理學上的首因效應,首因效應發揮好會引起暈輪效應
題型1:自我認識型
√你覺得你適合做老師嗎?
√做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識紮實,除了這些,你認為教師還應具備的素質是什麼?
√你平常看的教育教學類的書籍和雜誌有哪些?
√你最尊敬的教育家是誰,為什麼?
※答題技巧
這類考題考查的要點是自我認知和崗位匹配的程度,需要對自己的經歷和優缺點進行梳理,提煉成有亮點、有特色的表述,同時需要了解教師這個崗位要求的職業品質,找出和自身的契合點,進行答題。
題型2:組織計劃型
√如何組織與培養班集體?
√主題班會有哪些類型,你怎樣組織班會?
※答題技巧
這類考題考查的要點是組織協調能力。大家回答時,得高分的關鍵在於能夠點明活動的重要性/意義,講清楚辦活動的基本原則/期望效果,這會使你的回答有一定高度哦。
題型3:意外處理型
√你在上課,一個學生在傳紙條,你怎麼辦?
√你上課的時候,學生提出一個你不知道怎麼解答的問題,你準備怎麼辦?
√假如你在公開課上播放一個幻燈片,結果播放時發現播放的碟片壞了,請問你該如何處理?
√如果學生當面指責你,你會如何處理?
※答題技巧
這類試題考查的是應急應變能力和處理問題的能力,難度係數比較大。師訓君給出大家的是四字方針:亡羊補牢、減少損失,身臨其境、經歷映射,假設情況、有效解決。
題型4:人際溝通型
√如何與不同類型的家長溝通?
√家長找到校長投訴你,認為你教得不好,你準備怎麼辦?
√你想去進修,校長不同意,你怎麼辦?
√你的學生偷了同學300元錢,他母親跑到學校和老師吵架,說學校把她孩子教壞了,你怎麼處理?
※答題技巧
這類考題考查人際溝通和分析問題能力,一般答題思路的依據是態度——原因——化解——避免。得高分的關鍵是事後總結升華。一定要從多角度分析原因,提出相應的化解策略並進行有高度的總結反思,讓考官眼前一亮。
試講結束後,考官圍繞大家的試講內容和測試項目隨意提問,時間5分鐘。特別提醒,英語科目的老師如果遇到考官用英文提問,最好用英文回答。
1.根據試講的內容進行提問,包括教學實施、教學設計、教學目標、教學重難點等;
2.對於專業知識的提問,試講過程中相關的或相近的,基本的教學原理、學科概念或者具體的技能測試(美術、音樂、體育比較多)等。
注意事項:
1.如果大家感覺試講沒有充分體現自己教學設計的精髓,可以在答辯時向考官進一步介紹和解釋;
2.答辯結束離開考場時記得擦黑板。
祝願所有考生順利通過面試,早日上岸