一年級語文第一單元測試題非常簡單，成績出來後，老師感嘆，孩子間差距好大！
不得不說，過去的這個長假，拉開了孩子們之間的距離，優秀的孩子更加優秀，學習困難的孩子更加困難，並且這種差距從一年級就開始產生了。下面來看看這張試卷的考試情況吧。
第一題寫出小寫字母的大寫，只有五個拼音字母，可以說非常簡單了，但是有的孩子根本就不會，大小寫字母不能一一對應，有的孩子d和b依舊不能正確區分，導致d的大寫寫成了B，b的大寫寫成了D。
讀句子寫生字這一題沒有難度，既有句子的語境，又有拼音，孩子基本都能寫出來，個別孩子有不會寫的字，只能空著。
選字填空是考查「清、晴、情、請、青」這五個青字族的生字掌握情況，孩子們都能掌握。個別孩子把「小魚請來小蝦當聽眾」，寫成了「小魚找來小蝦當聽眾」，讓人哭笑不得。
漢字變魔術是運用加一加的方法，把兩個漢字合成一個新的漢字，孩子們都很熟悉，少數孩子不會「子+小」，說明對二類字「孫」不熟悉。
辨字組詞題中，少數孩子不能正確區分「入」和「人」，說明假期中的學習效果確實很不好。
找出生字的偏旁連線題，又是一道送分題，可是有的孩子連這樣的題都不會。
把詞語進行分類這一題對大多數孩子也不難，稍有難度的地方是「香蕉」的「蕉」，和「葡萄」這幾個字不認識。寫出更多描寫天氣的詞語，語文園地中學了很多，雖然網課講了，複習又講了並補充了一些，還是有孩子寫錯，或者只能寫一個。
選詞填空題中，第三、四小題出題不好，保護青蛙、愛護青蛙都對，保護花草樹木、愛護花草樹木也都對，沒有什麼考查的價值。
給反義詞連線題目中，少數孩子不認識「討厭」，把「高興」與「喜歡」相連了。
第十題是考查筆順筆畫，個別孩子「方」的筆順不對。
出錯率最高的題目就是閱讀理解題了。第一小題表述不清楚，應該說「短文共有（）段」，多數孩子不認識「段」字，少數孩子不會數有幾句話，上個學期學的都忘了。
在短文中選合適的詞語填空，不是在短文中選的詞語，而是自己填寫的詞語，沒有按要求答題，當然不能得分。
最後問「你喜歡春天嗎？為什麼？」兩個問題，有的孩子答題不完整。這個孩子回答完整，並根據短文內容和自己的生活經驗寫出了為什麼喜歡春天。
從上面的答題看出這個孩子的成績很好，得了滿分。而有的孩子居然空著三分之一的卷面，及格都達不到，所以老師感嘆，差距好大啊！
下面是這張試題的空白圖片，可以下載列印，需要的家長可以拿去，看看自己的孩子成績怎麼樣。