導讀：對於2017年的幼升小大戰，相信無數望子成龍、望女成鳳的父母依然記憶猶新，簡直是隔著手機屏幕都能感覺到焦慮：考父母、查三代、看體重、VR題、思某氏不斷刷屏朋友圈。而有數據顯示，2012、13、14年出生的人口分別為24萬、20萬、20萬，對於優質教育資源的競爭無疑仍將繼續。明年要上「戰場」的兔寶、龍寶爸媽們，你們還好嗎？
通過2017年民辦幼升小的面談情況來看，題目越來越靈活了，只有你想不到，沒有題目考不到！在延續過去對語言發展、學習能力、數理邏輯能力、行為習慣、社會交往、情緒情感等六大能力考察的基礎上，考點變得更加綜合、全面，如：2人一組搭電路的題目，不僅考察孩子的動手能力、學習能力，也是對孩子們表達能力、社交能力的綜合考量，可謂20年後求職面試的「預演」。總體來說，幼升小面談出現了下列三個變化趨勢：
一、識字、計算能力等純學科知識的考察較2016年被進一步弱化；
二、電子屏幕、ipad甚至VR等新興多媒體交互技術的使用成為了主流；
三、部分學校加大了動作、遊戲類思維題目的難度，考題無規律，無統一標準答案成為趨勢。
下面為大家提供上海幼升小指導獨家匯總整理的各區民辦學校2017年面談真題，供廣大家長借鑑參考，早了解早準備！
2017民辦小學面談真題匯總
徐匯區
世界外國語小學（境內班）
每半小時一場，每場20人左右，進場後家長填寫信息表，考生每人會有一個二維碼，老師通過掃碼記錄分數，家長三天後可以掃碼查詢是否錄取，校長會問是否同意調劑到雙語班（30人一班）。
1.英語跟讀、複述聽到的句子
2.ipad考題：
a.（MAGNEO照照樂）聽三句外語，一男二女，聽完後，在一張有各種不同人物的圖片上做選擇。圖片較小，人物較多，需要用放大鏡找出剛才這幾句話是誰說的，找出人物。
b.在一群影子中找出3個物體的影子。時間很短，需要小朋友快速完成。
c.7*7方格圖記憶：6種物品位置的記憶，請小朋友認真觀察，之後在空白的方格圖中擺出正確位置。
d.聽音樂並選出相對於情感的圖片。
3.常識題：如春遊你會帶哪些東西？
4.情景問答：女孩在操場上哭了，你覺得會是什麼原因？
5.介紹爸爸的信息，如工作、愛好等。
6.英文問叫什麼名字；中文問在哪個幼兒園上學。
7.體感遊戲：看視頻跳操。
↑2017幼升小，世外的面試官使用MAGNEO照照樂考察孩子對新事物、新科技的探索和適應能力
盛大花園小學
分批進入，先到先面，面談時間40分鐘-1小時。考題中沒有搶答的部分。
項目有：ipad答題、講故事、跳操
1.ipad答題，題目較難，如:
a.短時記憶圖片，出現過的打勾，沒出現過的打叉。
b.等量代換（較多），如一個蘋果等於兩個香蕉，3個蘋果等於幾個香蕉？
d.應用題：4輛小汽車開走2輛還剩幾個輪胎？5輛自行車3輛三輪車，開走3輛自行車，還有幾個輪胎？
e.平面圖形計數 .
f.跟ipad學跳舞（可能是《青春修煉手冊》）
2.看書，讀故事《兔子羅裡》，回答問題
3.畫畫
4.動手操作（做降落傘）
最後會發一個小動物的頭飾（隨機的）外加一份餅乾。
逸夫小學
提前半小時候場，20人一組，面談時間約一小時。
1.人機對話，ipad（可以選擇星級，星級越高難度越大。進度條比較快，有孩子說不會做的題目比會做的多）
2.猜謎語（斑馬）
3.看圖說話（有的有，有的沒有）
4.做賀卡，剪窗花、看視頻摺紙
5.合作畫畫
6.了解家裡的情況
7.靜坐（坐的好的能得到五角星）
沒有英語題，沒有老師面談
↑逸夫面談的「保留節目」——歡樂大世界
愛菊小學
分成3個教室，8個人一組。
1.簡單的問答題目
a.你幼兒園叫什麼名字？
b.你身上穿的衣服叫什麼名字？（襯衫、西裝等）
2.ipad機考:
a.記憶類題目（找相同的圖片或者數字）
b.找規律
c.連連看
3.看圖說話（每個小朋友的題目不同，如小猴子給小貓看病）
4.聽故事回答問題聽
5.跳操
↑愛菊小學的「動感地帶」板塊，讓孩子們在歡快的節奏中一起運動。
虹口區
上外附小
說明：
面試時間1小時以內，如9：40開始，9：10分就讓先進場了，秩序非常好。
進去先一對一問常識，然後群體活動，沒考體育。注意每批的題目和題型都不一樣。娃說有打分，進去之後有小朋友面試時在下面講話，直接打了0。
面試分享1
常識：
1.小蝌蚪長大會變成什麼？
2.描述一下白菜是什麼樣的。
3.月餅、粽子、青團、湯圓分別是哪個季節吃的？
基本問題：
沒有自我介紹，老師問孩子答。
1.外婆家住在哪？
2.幼兒園在哪？
學習能力：
2人一組連接電路，讓小燈亮起來。（老師不教，自己搭，考察合作能力和解決問題的能力）
運動能力：
學跳韻律操
知識積累：
看圖片猜成語（曹衝稱象、盲人摸象、虎頭蛇尾、井底之蛙...）
其他：
看書，沒有提問
七巧板（老師給指定圖形，如獅子、鵝，孩子看一下，然後根據影子來拼）
面試分享2
1、自我介紹（興趣愛好）
2、組裝電池、電路（老師會教）
3、常識
a.認識蔬菜（圖片結合文字）
b.10月份有什麼節日？
c.4個溫度計，分別為零下3，10，20，38，問你最高溫度是多少？
4、看字母圖片並記憶
5、看圖片猜成語
6、圖形找規律
7、背古詩（前兩句，如春眠不覺曉）
8、七巧板
9、找相同、找不同
10、聽故事排順序：聽老師講一個故事，把桌上的6張圖片按故事順序排出來
面試分享3
摺紙（火箭，30秒），找不同，跳舞，念唐詩，常識，等量代換，看圖識故事（尼爾斯騎鵝旅行）、英文跟讀（然後打亂卡片，老師指一個孩子讀一個）、成語接龍（千山萬水...）
宏星
宏星8:00第一場 一個教室3個老師 。一批300人左右，面試時間40分鐘，管理比較好。今年普遍反映沒有考數學計算，運動類的也沒考。沒有面家長，家長看學校介紹視頻。
聽故事回答問題。
捏橡皮泥 分指定和自由發揮。
邏輯題（有難度）：
找小動物規律。撲克牌記數字（瞬間記憶）、數三角形等
七巧板
做手工摺紙
麗英
網報2400錄取160。一場約400人，每場2個小時，進場的時候比較混亂，管理不好。
看圖排序講故事
視覺記憶（看一幅圖，看多了什麼或少了什麼）
等量代換
瞬間記憶
跳小蘋果
家長考題：
1、孩子的興趣愛好、優缺點；2、為什麼報考麗英？3、學習誰負責？4、為什麼給孩子起這個名字？
民辦四中心
人不多，一場100人左右
1、擺磁力片圖形；
2、運動，跳房子；
3、講故事回答問題；
4、考英語單詞。
沒有自我介紹，沒有看圖說話，沒有問爸爸媽媽的情況。
楊浦區
上外雙語
大約20人一組
1、看書、
2、搭積木、疊多米諾骨牌（越高越好，有時間限制）
3、聽故事回答問題、
4、畫圖編故事、
5、和外教玩遊戲
6、英語單詞（五官類）
7、運動考的是手腿協調（指定動作）和做遊戲
8、沒有數學題
↑上外雙語現場登記
陽浦小學
12個人一組，進入考場後先要求孩子們看書，安靜下來。
1、簡單自我介紹
2、ipad考題：a.圖形規律題 b.聽音樂選擇 c.聽一段描述選擇對應的表情等；
3、積木拼搭（根據老師的圖紙）如用30個杯子搭三角形或搭城堡；團隊合作，6個孩子一組用吸管搭圖形。
4、聽指令做動作，如圓、方
5、聽音樂判斷是什麼國家的，如國歌
6、常識，如選擇某個國家的地圖
7、畫雪人
8、玩籃球等
家長半小時完成問卷和思維題，多為選擇題，5頁大概50題。
家長題目：
1、您最為孩子的哪點自豪驕傲？為什麼？
2、在帶大孩子的過程中，哪件事給您留下最深刻的印象？
3、當遇到孩子不願意接受家長意見時，您會怎樣處理？
4、當孩子在學校與老師鬧矛盾不開心時，回家向你訴說或抱怨時，作為家長你會怎樣處理？為什麼會這樣處理？
5、雙休日您是如何安排孩子的周末生活的？
6、當您的孩子對您安排的各種補習班有反感時，您會如何解決？
民辦打一
第一批8：30。30分鐘一場，每場10個人，面試只有10幾分鐘，其餘時間等待。
數積木，三視圖
英語單詞連線
戴耳機人機對話
認字，如民辦打一歡迎你
聽故事回答問題
簡單問答，如喜歡什麼活動，為什麼。
7. 跳操（部分孩子）
家長考題：
1、誰帶孩子多2、報了什麼輔導班；3、教育理念和學習規劃。
同濟實驗
1.數理邏輯（ipad）
圖形找規律、應用題、等量代換、拼圖形
2.看圖說話（不用排序）
3.聽故事回答問題
4.模仿說上海話，收音機聽兩遍然後讀出來。
5.有的孩子考了拍球，有的沒考
6.常識
太陽哪裡升起哪裡落下
蘋果生長在哪裡？西瓜生在在哪裡？
控江中學附屬民辦小學
1.看書
2.圖形按顏色找規律
3.看圖片自己搭積木
4.英語跟讀
5.踩繩子
靜安區
上外靜小
問問題，玩6個遊戲，有ipad考題
1、跟讀日語
2、找圖形
3、看圖畫排順序編故事
4、數字九宮格
5、傳球遊戲、做操（比較難）
6、一起吃餅乾（奧利奧和旺旺仙貝），看孩子之間的行為表現。
沒有自我介紹，沒有面試家長，在操場上等待。
揚波外國語
15分鐘，一個教室多個老師，一對一面試孩子
1、數字記憶 老師先讓孩子看一組數字（8位），然後打亂讓孩子重新排列
2、蔬菜記憶 宮格裡排列蔬菜，讓孩子反饋什麼蔬菜在什麼位置，幾行幾列
3、識字卡片 「出」「超」「市」（簡單），說出5個英語單詞
4、穿針引線 觀察孩子手眼協調
5、英語跟讀
6、句子跟讀（句子很長，孩子沒記住）
7、跳操（肢體協調 模仿能力）
童園實驗
三大板塊：畫畫、看動畫片講故事、看圖紙拼圖（5題抽1題，不是七巧板，有時間限制，每批小朋友拼的內容不一樣）。
思維題
閔行區
七寶外國語小學
面試時間45分鐘左右，每場人數250左右。排隊進去，一關一關過。面試題型跟往年差不多。（孩子進去有打星星和勾的，星星多代表記率差）
1、跟讀一段英文（又考了《冰雪奇緣》），也有其他語種；
2、故事天地：聽故事回答問題（小狗熊找媽媽，找了四次媽媽）；
3、思維王國：數學遊戲，20以內加減；三行三列，裡面有小動物，然後聽要求找動物；
4、計算、看圖形列式，等量代換；數三角板
5、常識：秋天刮什麼風？夏天開什麼花？
協和雙語
集體活動
玩遊戲，有ipad打地鼠
玩橡皮筋，20個人一根拼三角形
手拉手傳遞物品、轉呼啦圈、扔球、接球、滾球，運動都是外教帶著，不過有中教翻譯
數理知識：圖形數獨，撲克牌交加，記憶數字
單獨面試，有英文面試：
1.名字是什麼，怎麼拼？
2.認識顏色。
3.今天怎麼樣？
4.你開心麼？
5、猜謎語，老師讀一遍，自己讀一遍之後再猜
6、看圖說話（很多小朋友一起，每個人的圖不一樣）
家長單獨面試
提了3個問題。
1，家校合作，你希望有什麼形式更能幫助孩子成長。
2，最希望孩子有哪些美德。3-5個。
協和萬源城
1.學習歌曲並跟唱（唱什麼I love u mumy）
2.跳舞
3.每個小朋友輪流上去問題目，自己念題然後回答。
4.通過撲克牌玩遊戲
5.問母親節到了你們要做什麼
老師用iPad不知道在幹嘛？沒有考英語
↑萬源城面談現場
協和尚音
分成四個通道，進門的時候就開始打分了，一排一個打分員。
1、跳繩，然後將跳繩對摺再對摺。
2、在圖書館搭雪花片
3、看書，朗讀，有字有拼音
4、聽一段音樂，聽兩遍，然後用啦啦啦哼唱出旋律。
5、三角形，平行四邊形等拼圖。問問題提問。
6、記憶力考察，聽兩遍英語，然後複數出來。
7、三角形，平行四邊形等拼圖。問問題提問。
8、iPad上帶耳機，看動物照片，用英文回答顏色。
復旦萬科
1、看圖說話
2、折手工紙
3、等量代換
4、圖形推理
5、摺紙、猜謎
6、外教英文對話，說顏色等
浦東新區
福山正達（北校+南校）
第一批7:30場。20人一組，一次12組同時面，每組有3個老師（分別考中文，數學和英文），每個孩子輪流上去，一對一面試。
一共只有三種題型，一個個孩子輪流做題，老師給評分：對勾和叉。
1）語文：
a.看繪本回答問題（沒有拼音）;
b.看圖說話，給一幅和福山正達有關的圖片，上面有小朋友在做遊戲，萬裡長城等，問小朋友看到了什麼。
c.看圖說話並編故事結尾：爸爸帶寶寶，寶寶亂扔香蕉皮，後面大人摔倒了，讓孩子自己想結局。
2）數學
a.10以內加減、比重量、圓形方形的識別，哪個從樓梯上滾下來快。
b.現在9:40，過了30min，是幾點?
c.今天是5月7日星期六，老師是這周的周一的生日，問生日是幾號？
3）英語
a.日常對話，英語繪本跟讀
b.看迪斯尼動畫，說出迪斯尼有什麼人物，舉手回答；
c.翻譯英文句子和跟讀
4）其他：
聽三種音樂，問聽出什麼感情。
禮貌禮儀等一些細節問題。
靜坐
沒有自我介紹、邏輯、動手和體育，沒有面試家長。
平和雙語
進去的時間段卡的不是很嚴，面試大約一小時，全程一個半小時（包括核驗材料），家長在體育館看視頻。
老師會讀題，一共進了5個房間
第一個電腦房機考：
a.拼圖、圖形找規律、圖片排序，如有個郵遞員叔叔信掉了
b.數列，如1、3、5、7、（）、11
第二個看圖說話 （早上太陽升起，小朋友去幼兒園，有個小女孩摔倒，大家送她回家）
第三個老師陪著拼七巧板 、分組遊戲：拼裝、迷宮
第四個問了哪個幼兒園
第五個發小獎品
浦外附小
一般面試20-30分鐘，10個小朋友同一個教室，每5個人一組，做的項目不同。做遊戲為主，遊戲過程中會涉及英語。至少提前半小時到場，材料需要審核兩次都要排隊。教室地上一共6格6個題目，據說都答對就送星星。
1、摺紙（不難），看大屏幕折小魚；
2、數喜羊羊
3、看朵拉（朵拉送小星星回家）
4、思維：長短不同的水管上面畫著老鼠，問哪個老鼠先從水管出來。
5、指示動作：老師模仿小動物，例如做小兔子跳，孩子們跟著一起跳。
6、記憶力：看圖片，每個小動物拿著一個樂器，看完遮住圖片，問動物和對應樂器的搭配關係。
沒有看圖說話
更新學校
人不多，家長多為外地戶籍。
做遊戲-拼搭積木，自我介紹，英文提問，20以內加減法
普陀區
培佳雙語
1、跳繩、跳呼啦圈
2、火柴棒拼小豬，動一跟火柴小豬轉頭
3、跳圈圈，放三遍視頻跳操，
4、提問家裡沒人來陌生人怎麼辦
5、聽故事回答、認字
6、英語視頻聽三遍複述，聽句子，很長
7、邏輯題，一個長方形中間豎二條，答有幾個長方形
8、記憶題，看幾秒後記憶之前是什麼動物
金洲小學
1、一個教室 四個老師四個孩子
2、自我介紹
3、圖形分類：是給圖片孩子看 大概10張 三角形 圓形圓柱體 正方形正方體 六邊形 自己分類
4、記憶物品：動物類 食品類 給小朋友一定時間 然後看好了和老師說
5、看圖說話：是講了小熊小豬搶魚鉤釣魚
6、模仿跳操：是看視頻 跟著跳\
家長面試
1.為何選擇金洲？2.平時誰管孩子多一些？ 3.選擇金洲要有一定的心理準備，業壓力不小。 4.考不考慮公辦等。
長寧區
包玉剛實驗學校
約一個小時，面試形式和內容基本和去年相同。一組18-20人，進去再分四組。教室裡有4個考官和一個負責記錄的老師。家長鬚填問卷。
看圖說故事（中英文隨機）（如，狐狸給老虎吃糖）
拼圖，每個孩子的內容不一樣
一對一問話（如：what was yesterday（tomorrow）？
看圖說動物，用英語回答
奇偶數問答；數學題（隨機），如50+60,100+40
自己現場找一個小朋友玩遊戲
自由活動，看書玩玩具
東展小學
看圖說話
拍皮球、跳繩
黃浦區
私立永昌
一批25個小朋友，永昌當天面試下來家長感受都不好，幾個家長反饋沒考什麼，一看就是走過場，聽故事回答問題，寫個名字，一個才藝表演就沒了。
聽故事回答問題，故事是小蝌蚪找媽媽，孩子舉手，老師挑選回答。
才藝表演，舉手後老師挑到的進行表演，表現好的能得到印章。
青浦區
宋慶齡小學
以常識為主，沒有學科知識。
玩找圖形遊戲
在操場做幾十分鐘的遊戲
青浦世外
青浦世外孩子面試感覺還好，沒那麼複雜。
跟老師做動作，跳操
復讀英語
三道測試題
數字青蛙，指定20個青蛙幣買春遊物品
數竹子，規律圖形
總結分析：相信從2017年的真題匯總中，大家已經可以發現：面對幼升小面談的新形勢，逼著孩子臨時抱佛腳，雞血刷題已經再不是應對幼升小的「萬靈藥」。做「能力」的準備，而非「考題」的準備才是正解！而所謂「能力培養」，其目的不在於提升應試分數，而是倡導兒童和家長共育，謀求使孩子和家長都能享受到學習樂趣的「能力培養」，在此基礎上，充分了解和掌握幼升小面試的形式和宗旨，才能輕鬆應對人生中第一次考試！
註：本文部分內容借鑑參考自贏在起點能力早教研究院原創文章：獨家解析：從2017幼升小真題變化，看2018面試趨勢與準備策略
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