在加拿大留學可以保證學生受到最好的教育，為其將來的事業發展打下良好的基礎。獨立生活和適應環境的能力是在加拿大留學獲得高含金量學位之外最重要收穫。授課型碩士一般來說課程選擇得比較多，學得知識比較淺，但是知識面會更廣。顧名思義，授課型碩士由於課程比較多考試也會比較多，相對科研或者論文會比較少。研究型在課程設置上，課程會比較少，和導師需要對科研課題討論得比較多，一般情況下導師分配的課程是和所做研究方向相關。在課程設置上，個別學校的研究型碩士和博士的學習和研究區別不大，一般來說最後的畢業論文也會相對較長，較深入。
由於現在國內985、211的高校名額競爭激烈，為了能有機會爭取上名校，國內的學生都是在千軍萬馬過獨木橋。相比之下國外留學採取的是遞交材料申請的方式，能夠上國外名校的機率大大增加。比如國外申請採取的是語言成績、文書書寫和推薦信的方式，只要有一定的語言成績，文書上加以突出自己除學習外的特長和優點，能夠申請上名校並不是很困難。所以很多家庭都把目光放在了海外留學，把孩子送去國外留學鍍金，也越來越成為一種時尚和潮流。但是國外大學教學水平高也並不是浪得虛名的，越是排名高的學校對學生的學術要求也越嚴格，不少同學進入大學以後才發現能夠順利畢業是一件非常困難的事，很多時候入學了才是挑戰的剛剛開始。
對於一些有留學計劃的家庭，眼裡都是瞅著排名越高的學校越想讓自己的孩子去讀，如果學校排名不好，即使下來offer，父母都是斷然拒絕讓孩子去念。但是不少的父母和孩子都沒有預估到留學畢業的風險性，他們看來留學就應該是順理成章可以拿到畢業證的，怎麼會有不能順利畢業的情況呢？一些同學把取得夢想學校的最終錄取通知書作為自己的終極目標，一旦拿到offer，進入大學以為就可以高枕無憂了，但是往往這樣的心態會讓自己的留學出現掛科的風險。
如果在加拿大留學本科出現問題被淘汰，應該怎麼去解決呢？
一、可以申訴或者選擇轉學。通常來說學校都會給學生一次申訴的機會，學生只要有合理解釋的客觀理由，並且通過羅列證據，就有機會通過申訴減輕學校的處罰甚至免除處罰。如果申訴失敗學生身份就會面臨失效，那麼學生就需要通過緊急轉學，來恢復學生身份繼續留學。
二、本科留學未畢業直升碩士。這條路針對有的同學選擇了不合適的專業，導致學術表現不佳，但是自身有學習能力並且今後也有讀研究生的計劃；或者已經學習到大三、大四，由於卡在一門課掛科一直沒有通過，或者無意識間觸犯了學術誠信問題的紅線，導致最後無法順利拿到學位證書，放棄了會不甘心，如果轉學又不想花費更多的時間和精力去重修，這種情況選擇直升碩士是一種好的選擇，通過一年時間的努力，用最短的時間獲得最佳的競爭力，也能節省成本，最終實現逆襲。
三、本科沒有畢業但不打算繼續留學，那麼回國最大的障礙就是學歷只停留在出國前的最高學歷，憑藉這樣的學歷去找工作是很不合適的。那麼這種情況可以申請一份留信認證和帶學位的回國人員證明，這樣也可以證明自己的本科的留學經歷，找工作也不會受到更多局限。
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