國獎專訪系列：文學院楊鈺雯
個人信息
姓 名：楊鈺雯
專 業：學科教學（語文）專業碩士
政治面貌：中共黨員
導 師：李勤
學術履歷
求學經歷：2019年9月於文學院攻讀教育碩士學位；曾任年級外聯部部長，現任文學院研究生學術部副部長。
學術成績：2018年獲「華文杯」全國高等院校師範生教學設計（語文）大賽一等獎和教學技能（語文）大賽二等獎；
2018年獲福建省高校師範生教學技能大賽一等獎。
所獲榮譽：本科期間曾榮獲國家勵志獎學金、校優秀學生幹部、校學生獎學金四次、2019屆優秀畢業生。
對話楊鈺雯碩士
關於研究生角色轉換
Q:您是怎樣入門的？
首先在努力之前是要確定自己的目標。在本科期間，我就積極閱讀專業相關的書籍和經常去聽自己可能感興趣的課，在不斷的廣泛閱讀和積累中找到自己感興趣的研究方向。在確定研究方向之後就是要不斷的努力啦。我在還未進入研究生階段的時候，我就選擇了學科教學這一方向，並開始與小夥伴們磨課，自主訓練，閱讀相關解讀書籍、聽課，上網查閱資料，不斷提升自己的專業技能，適應自己的研究生角色。這樣到了研究生階段就能夠比較好的適應這個過渡階段，較快的進入角色。總之，在我看來，堅定的目標、良好的積累是適應一個新階段的好方法。
Q:是什麼時候，您意識到您已經真正成為了一名研究生？
對於在師大成長起來的我，進入研究生階段，並不需要很長的時間去適應研究生生活。在上了幾星期的專業課程後，在任課老師和導師提供的推薦書目、專業論文中，更多的學術觀點使我逐漸感受到研究生的學習方式和本科生的有很大不同。研究生的學習自主性更強，個人的學習規劃會在很大程度上影響學習效率。在感受到學習方法的轉變，有了自主學習的意識之後，我意識到我已經真正成為了一名研究生了。
關於感謝
Q:在研究生階段，您最想感謝誰？您想對他、他們說些什麼呢？
想要感謝的人其實非常多，首先要感謝我們的專業老師們，老師與我們的關係與其說是師生不如說是朋友，正是這種亦師亦友的師生關係使我的研究生生活受益頗多。特別要感謝我的導師李勤老師，他不僅在學術上給我指導，在生活中也關心我的成長和專業發展，給我很大的幫助。我還要感謝我的舍友以及研究生同學們，他們的積極向上的學習態度為我營造了良好的宿舍環境和學習氛圍，讓我感受到文院大家庭的溫暖。最後，要衷心感謝我的家人長期以來給我物質和精神上的支持和鼓勵。我想對他們說，我將會不斷努力精進專業技能，提升自我，實現價值，不會辜負你們的期待！
支撐力量
對專業的熱愛，家人的支持和老師的鼓勵引導。
人生信條
自律給我自由。
來源：福建師範大學研究生教育 編輯：曾少花 校對：胡佳君、勞銀姬