康軒入選中國教育裝備行業協會推薦產品

　　近期，為進一步提升優質教育裝備產品的市場競爭力，擴大產品知名度，提高行業整體產品質量，中國教育裝備行業協會組織開展了2018年度推薦產品工作。經過所屬省級行業主管單位預審、協會秘書處資格審查、專家初評、第73屆中國教育裝備展示會現場終評、結合網上公示反饋意見層層的審查後，南京康軒的小康軒大型戶外遊戲活動材料、小康軒多元探索區域活動材料(含建構區、美工區和益智區)和小康軒感覺統合運動包入選2018年度推薦產品。

　　

　　康軒文教集團於1988年成立於臺灣地區，集團從教科書出發，接續興辦學校，通過課程研發出版、學校教育、閱讀雜誌等多位一體的經營，康軒目前已成為臺灣地區有影響力的基礎教育出版業集團，市場佔有率近50%。基於兩岸文化一脈相承，康軒漂洋過海，播撒教育的種子。從2005年幼兒教材上市，十餘年來康軒已創建了學前教育、職業教育、家庭教育、師資培訓四大事業版圖，並在全國設立了7個營業部、32個學前和職教營業區、17個教研中心、1個北京辦事處，同時建置了500餘家優質經銷商，數千名專業的教育服務人員，可滿足全國4萬餘所幼兒園及2千餘家職業學校的服務需求。

　　結合《幼兒園教育指導綱要(試行)》與《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，戶外遊戲對於幼兒的身心發展起到至關重要的作用。尤其是能培養幼兒主動思考與探索的材料開發更是所有教師共同的期盼。小康軒大型戶外遊戲借用大型構建材料，輔以系統性的遊戲方案，促進幼兒興趣培養、習慣養成、體質增強以及受挫能力的提升。

　　

　　在掌握積木建構遊戲的基礎上，幼兒還可以發揮自己的想像力和創造力，使積木發揮其作用。因為積木已不僅僅是簡單的建構遊戲的道具，還可以與音樂、表演、體育、美術等領域相結合開展「建構+」的遊戲活動。

　　小康軒多元探索區域活動材料響應教育政策，呼應園所應求，分為小、中、大班三個年齡段，由語言區、益智區、科學區、建構區、表演區、角色區、美工區等7個區域構成，全面覆蓋語言、社會、科學、藝術、健康等5大領域，同時配備活動整體方案，以促進幼兒園區域活動的有效開展。其中建構區、美工區和益智區入選中國教育裝備行業協會2018年度推薦產品。

　　

　　▲建構區：多樣小造型 搭建大空間

　　建構區是集空間概念、數理邏輯、人際合作、審美能力、語言表達、自我解決問題的能力等多方位一體的綜合遊戲。幼兒可在熟練掌握建構技能的基礎上，運用已有的技能和經驗展開想像，去延伸、發展、變化，獨立建構出他們所熟悉的物體和建築物等內容。

　　

　　▲益智區：智趣小遊戲 思維大發展

　　根據幼兒的年齡特點和思維發展水平，設計出貼近幼兒實際生活、趨於立體、質地多樣的遊戲材料。幼兒在自主操作材料的過程中逐步建構良好的數學概念及邏輯思維能力，進而在以後的學習中，進一步的建構自身解決問題的能力。

　　

　　▲美工區：創意小作品 藝術大天地

　　從不同年齡段的幼兒心理發展特點及水平出發，材料的選擇新穎、獨特，涵蓋內容涉及塗色、線描、撕、折、剪、泥工、立體材料類製作等，讓幼兒在玩玩、做做、塗塗、畫畫過程中學習到美工的技能，在製作過程中逐漸培養幼兒的創作能力以及對事物的審美和判斷力。

　　《幼兒園指導綱要》中「健康」排在五大領域的首位。小康軒感覺統合運動包通過不同的組合搭配、完美的動作設計，有針對性地促進3~6歲幼兒翻、滾、爬、走、跳、跑、鑽、平衡等的發展，並促進幼兒前庭平衡覺、本體觸覺、視覺空間覺及左右腦等的平衡發展，從而有效促進幼兒自我認知、學習、思維、語言邏輯等能力的更全面發展。

　　

　　南京康軒學前裝備類產品憑藉符合市場需求的內容設計和經過權威部門檢測合格的質量，成功入選中國教育裝備行業協會2018年度推薦產品。南京康軒將持續秉持「許孩子一個美麗的未來」之發展使命，精耕細作長遠規劃，竭誠為教育事業貢獻己力!

版權與免責聲明：

① 凡本網註明"來源：中國教育裝備採購網"的所有作品，版權均屬於中國教育裝備採購網，未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用。已獲本網授權的作品，應在授權範圍內使用，並註明"來源：中國教育裝備採購網"。違者本網將追究相關法律責任。

② 本網凡註明"來源：XXX（非本網）"的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責，且不承擔此類作品侵權行為的直接責任及連帶責任。如其他媒體、網站或個人從本網下載使用，必須保留本網註明的"稿件來源"，並自負版權等法律責任。

③ 如涉及作品內容、版權等問題，請在作品發表之日起兩周內與本網聯繫，否則視為放棄相關權利。